ரேண்டம் மாதிரி வரையறுத்தல்

பாடத்திட்டங்கள் உட்பட்டவை ஆராய்ச்சிக்காக எவ்வாறு பயன்படுத்தப்படுகின்றன

மருத்துவ ஆராய்ச்சியைப் பற்றி படிக்கும்போது, ​​"சீரற்ற மாதிரி" என்ற சொல் நிறைய இருக்கிறது. இந்த சொற்களால் நீங்கள் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய ஆரோக்கியமான ஆய்வுகள் செய்தித்தாளில் வந்து உங்களுக்கு எவ்வாறு பொருந்தும், அல்லது உங்களுக்கு எப்படி பொருந்தும் என்பதைப் புரிந்து கொள்ள உதவுகிறது.

எளிமையாகச் சொல்வதானால், ஒரு முழுமையான குழுவை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துவதற்காக ஆய்வாளர்களால் தோராயமாகத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தனிநபர்களின் ஒரு துணை அமைப்பு ஆகும்.

பெருமளவிலான பிரதிநிதித்துவம் உடைய மக்களின் ஒரு மாதிரியைப் பெறுவதே இலக்காகும்.

உதாரணமாக, ஆராய்ச்சியாளர்கள் அமெரிக்காவில் கல்லூரி மாணவர்களிடையே குடிப்பழக்கம் பற்றி அறிந்து கொள்வதில் ஆர்வம் கொண்டிருந்தால், பெரிய மக்கள் (வேறுவிதமாகக் கூறினால், "ஆர்வக் குழு"), ஒவ்வொரு கல்லூரி மற்றும் பல்கலைக்கழகத்திலும் ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் நாட்டின். அவர்கள் குடிக்கிறார்களா எனக் கண்டால், ஒவ்வொரு குடிமகனும் குடிக்கிறார்களா, என்ன குடிகாரர்கள் குடிக்கிறார்கள், எவ்வளவு அடிக்கடி, எந்த சூழ்நிலையில், எவ்வளவு (ஒவ்வொரு வாரமும் ஒரு பீர் அல்லது இரண்டு போதைக்கு போதும் போதும், வார இறுதியில்), மற்றும் முன்னும் பின்னுமாக. இத்தகைய மகத்தான பணியை மேற்கொள்வதற்கு பதிலாக, கல்லூரி மாணவர்களின் மொத்த மக்கள்தொகையை பிரதிநிதித்துவப்படுத்தும் வகையில், கல்லூரி மாணவர்களின் சீரற்ற மாதிரி ஒன்றை விஞ்ஞானிகள் அணிந்துகொள்வார்கள்.

ஆராய்ச்சியாளர்கள் சீரற்ற மாதிரிகள் உருவாக்க எப்படி

சீரற்ற மாதிரி செலவு மற்றும் நேரம் எடுத்துக்கொள்ளலாம். ஆயினும், ஆராய்ச்சிக்கான தரவை சேகரிப்பதற்கு இந்த அணுகுமுறை ஒரு முழுமையான குழுவின் முழுமையான பிரதிநிதித்துவமாக இருக்கும் ஒரு நடுநிலையான மாதிரியை ஒன்றாக சேர்ப்பதற்கான சிறந்த வாய்ப்பை வழங்குகிறது.

கல்லூரி மாணவர்களிடையே ஆல்கஹால் பயன்பாடு கற்பனை ஆய்விற்கு செல்கிறது, இங்கு சீரற்ற மாதிரி வேலை எப்படி இருக்கும். தேசிய புள்ளிவிபர புள்ளிவிபரங்களின்படி (ஐ.நா.), 2015 ஆம் ஆண்டில் அமெரிக்க கல்லூரிகளில் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்களில் சுமார் 20.2 மில்லியன் மாணவர்கள் பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளனர், சமீபத்திய புள்ளிவிவரங்கள் கிடைக்கின்றன.

இந்த 20 மில்லியனுக்கும் அதிகமான தனிநபர்கள் மொத்த மக்கட்தொகையைப் படித்திருக்கிறார்கள்.

இந்த குழுவின் ஒரு சீரற்ற மாதிரி வரைவதற்கு, அனைத்து மாணவர்களும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஒரு சம வாய்ப்பு இருக்க வேண்டும். எடுத்துக்காட்டாக, ஆய்வு நடத்தும் விஞ்ஞானிகள், மாபெரும் மக்கள் தொகையில் ஆண்கள் மற்றும் பெண்களின் அதே சதவிகிதம் மாதிரி என்பதை உறுதிப்படுத்த வேண்டும். கல்லூரி மாணவர்களின் மொத்த மக்கள் தொகையில் 11.5 மில்லியனுக்கும், 8.7 மில்லியனுக்கும் ஆண்களாக உள்ளனர். இந்த மாதிரியான குழு ஆண்கள் பெண்களுக்கு அதே விகிதத்தை பிரதிபலிக்க வேண்டும்.

பாலினம் தவிர, ஆராய்ச்சியாளர்கள் மற்ற குணாதிசயங்களுக்கான அதே செயல்முறையைப் பெற விரும்புவர்-உதாரணமாக, இனம், பண்பாட்டு பின்னணி, பள்ளியில் ஆண்டு, சமூக-பொருளாதார நிலை மற்றும் பலவற்றைப் பொறுத்து, ஆய்வுகளின் குறிப்பிட்ட நோக்கத்தை பொறுத்து. உதாரணமாக, ஆசிய மாணவர்களிடையே ஆல்கஹால் உபயோகத்தில் அவர்கள் விரும்பியிருந்தால், ஆசிய மாணவர்களுடனான ஒரு சீரற்ற மாதிரியை அவர்கள் உருவாக்கிவிடுவார்கள். அதே டோக்கன் மூலம், வாரத்தில் எத்தனை மாணவர்கள் குடிக்கிறார்கள் என்பதில் கவனம் செலுத்தியிருந்தால், வார இறுதிகளில் குடிக்கிற குழந்தைகளை கண்டுபிடிப்பதற்கான ஒரு கேள்வித்தாளை அல்லது பிற முறைகளை அவர்கள் உருவாக்கும்.

ஒரு சீரற்ற மாதிரியை அடிப்படையாகக் கொண்ட ஒரு ஆரோக்கிய ஆய்வு ஒன்றைப் படிக்கும்போது, ​​கண்டுபிடிப்புகள் சில குறிப்பிட்ட அளவுகோல்களைப் பொருட்படுத்துகின்ற மக்களில் ஒவ்வொரு நபரிடமிருந்தும் அல்ல, மாறாக அவற்றை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துவதற்காக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பாடங்களுக்கான துணைக்குழுவை அடிப்படையாகக் கொண்டிருக்கவில்லை என்பதை அறிந்திருங்கள்.

இந்த படிப்பை நீங்கள் முன்னோக்கி வைக்க உதவுங்கள்.

_{ஆதாரம்:}

_{கல்விக்கான தேசிய மையம். "ஃபாஸ்ட் உண்மைகள்: மீண்டும் பள்ளி புள்ளிவிவரம்." 2015.}