காதுகேளாதோர் மனநல சுகாதார சேவைகளை அணுகுவதில் முக்கிய சவால்களை எதிர்கொள்கின்றனர்
காதுகேளாத சமூகம் களங்கம், தப்பெண்ணம் மற்றும் தொடர்பு கொண்ட தினசரி போராட்டத்தில் ஈடுபடுகிறது, ஆனால் அது அனைத்து அல்ல: மருத்துவ ஆய்வுகள் காதுகேளாதவர்கள் பொது மக்களிடையே இரு மடங்கு விகிதத்தில் மனநல சுகாதார பிரச்சினையால் பாதிக்கப்படுகின்றன, மேலும் தேவையான மனநல சுகாதார சேவைகளை அணுகல் .
காது கேளாதோர் சமூகத்தில் பொதுவான மனநல பிரச்சினைகள் மன அழுத்தம், கவலை மற்றும் கடுமையான நோய்கள் போன்ற இருமுனை கோளாறு மற்றும் ஸ்கிசோஃப்ரினியா போன்றவையாகும் .
மனநல நோய்கள் கவனிப்புடன் தொடர்புபடுத்தும் சிக்கல்களால் காதுகேளாத சமூகத்தில் இணைந்துள்ளன - ஆய்வாளர்கள் உதட்டைப் பதம் போதுமானதல்ல, சைகை மொழியில் அறிந்த அறிவாளிகள் அறிவாற்றலைக் கண்டறிந்துள்ளனர், பல நோயறிதல் கருவிகளும் அறிவை சார்ந்து இல்லை, .
காது கேளாதோர் சமூகத்தில் மன ஆரோக்கியம்
ஒரு ஆய்வின் படி, மக்களில் 15% மற்றும் மக்கள்தொகையில் 26% பேர் உள்ளனர். ஆனால், நீங்கள் பேசும் மொழியைக் கற்றுக்கொள்வதற்கு ஒரு வாய்ப்புக் கிடைத்தால்தான் நீங்கள் செவிடன் மாறியிருந்தால், அது ஆழமான செவிடனாக இருக்கும் வேறு விஷயம். ஏறக்குறைய 10,000 பேர் ஏறக்குறைய 10,000 பேர் இந்த வகைக்குள் வருகிறார்கள், பெரும்பாலானவர்கள் தங்களை மொழியில் பேசும் மொழிக்கு பதிலாக சைகை மொழியை பயன்படுத்தும் ஒரு கலாச்சார சிறுபான்மையினர் என்று கருதுகின்றனர்.
ஒரு விசாரணை உலகில் செயல்படுவதற்கான போராட்டங்கள் மனநல பிரச்சினைகளுக்கு வழிவகுக்கும். விசாரணைக் குறைபாடுள்ள தனிநபர்கள் சம்பந்தப்பட்ட ஒரு ஆய்வில், 41 சதவீதத்தினர் குடும்ப பிரச்சினைகள் மற்றும் ஒட்டுமொத்த தப்பெண்ணத்துடன் தொடர்புபட்ட பிரச்சினைகள் சில சந்தர்ப்பங்களில் தற்கொலை மன அழுத்தம், பொருள் துஷ்பிரயோகம் அல்லது வன்முறை நடத்தை ஆகியவற்றுக்கு காரணமாக இருக்கலாம் என்று நம்பினர்.
பிற ஆய்வுகள் ஒரு காது செழிப்பு மாணவர்கள் பற்றி கஷ்டங்களை கற்றல், வளர்ச்சி தாமதம், காட்சி குறைபாடு அல்லது மன இறுக்கம் என்று கண்டறியப்பட்டது. தங்கள் குடும்பங்களுடன் தொடர்புகொள்வதில் சிக்கல் கொண்ட காது கேளாத குழந்தைகள், குடும்ப உறுப்பினர்களுடன் தொடர்புபட்ட சில அல்லது பிரச்சினைகள் இல்லாத காதுகேளாத குழந்தைகளைவிட மனநலக் குறைபாடுகளால் பாதிக்கப்பட வாய்ப்புள்ளது.
செவிடு குழந்தைகள் கொடுமைப்படுத்துவது பள்ளியில் பொதுவாக இருக்கலாம், மற்றும் காது கேளாதோர் ஆண் மற்றும் பெண்கள் மிகவும் பாலியல் தாக்குதல் பாதிக்கப்பட்டவர்கள் இருக்கும்.
தொடர்பு அவசியப்பட்டது, ஆனால் பற்றாக்குறை
செவிடு மக்கள் அணுக மனநல சுகாதார சேவைகள் கடினமாக உள்ளன. 54 பேர் சம்பந்தப்பட்ட ஒரு சிறிய ஆய்வில் பாதிக்கும் மேலானவர்கள் மனநல சுகாதார சேவைகளை கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை, அவர்கள் காதுகேளாத மக்களைப் பயன்படுத்துகின்றனர்.
கூடுதலாக, மனநிலை சீர்குலைவுகள் போன்ற மனநல நிலைமைகள் பெரும்பாலும் காது கேளாத சமூகத்தில் குறைபாடுடையதாக இருக்கிறது, இதில் தொடர்புபட்ட சிக்கல்கள் காரணமாக,
- ஆங்கிலம் மற்றும் சைகை மொழிக்கும் இடையே சில அனுபவம் வாய்ந்த மொழிபெயர்ப்பாளர்கள்
- பேசும் மற்றும் சைகை மொழி இடையே மொழிபெயர்ப்பு பிரச்சினைகள்
- செவிடு மக்கள் உணர்வுகளை காட்ட எப்படி மன வேறுபாடுகள் மற்றும் மன ஆரோக்கியம் உணர
இந்தப் பின்னணியில் பேசும் மொழிக்கும் படித்தல் மற்றும் எழுதுதல் ஆகியவை போதுமான மாற்று அல்ல. கேட்டல் இழப்பு சொல்லகராதி கொண்டு மிகவும் நிறைய குறுக்கிடுகிறது, மற்றும் பல செவிடு உயர்நிலை பள்ளி பட்டதாரிகள் ஒரு படி பள்ளி மட்டத்தில் படித்து எழுத.
கூடுதலாக, லிப்-வாசிப்பு 100% துல்லியமாக இருந்து வருகிறது - சராசரியாக காது கேளாதோர் வயது 26% முதல் 40% வரை மட்டுமே பேச முடியும்.
மன நல சேவைகள் அணுக எப்படி
இந்த தொடர்பு பிரச்சினைகள் காரணமாக, செவிடு தனிநபர்கள் ஒரு ஆய்வு பங்கேற்பாளர்கள் பெரும்பாலான மனநல சுகாதார சேவைகள் அவர்களுக்கு வழங்க செவிடு தொழில்முறை விரும்பினார் கண்டறியப்பட்டது.
கூடுதலாக, அனுபவம் வாய்ந்த உரைபெயர்ப்பாளர்களுக்கு மிகவும் முக்கியம் ... ஆனால் காதுகேளாதவர்களுக்கு போதுமான மனநல சுகாதார சேவைகளை வழங்குவதில் அவர்கள் முதல் படிதான்.
மன நோய்களை கண்டறிவதில் கால அவகாசம் முக்கியம் - "கடந்த ஆண்டு ஒரு மாதம் அல்லது அதற்கும் அதிகமான தூக்கத்தை நீங்கள் அனுபவித்திருக்கிறீர்களா?" அல்லது "ஆறு மாதங்கள் அல்லது இன்னும்?" பொதுவானவை. இருப்பினும், இந்த கருத்துகள் சைகை மொழியில் விவரிக்க கடினமாக உள்ளன, மேலும் "விளிம்பில் உணர்வது" போன்ற சொற்றொடர்களை.
கடைசியாக, உண்மையான கஷ்டங்களைப் பற்றிக் கேட்கும் விஷயங்களைப் பற்றிய அறிவைப் பொறுத்து நோயறிதலுக்கான நேர்முகத் தேர்வுகளில் கேள்விகள்: அவர் "குரலைக் கேட்டால்" அவரது முழு வாழ்க்கையிலும் செவிடுபவர் யார்?
அங்கீகரிக்க வேண்டிய முக்கியமான வேறுபாடுகள்
மனநல சுகாதார வழங்குபவர்கள், காதுகேளாத ஒருவர் எவ்வாறு உணர்ச்சிகள் மற்றும் உணர்ச்சிகளைக் காதுகொடுத்துக் கேட்கிறார் என்பதைப் பொறுத்து வேறுபாடுகள் எவ்வாறு அடையாளம் காணப்படுகிறதோ, அவற்றை எவ்வாறு அணுகுவது என்பது பற்றியும் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்.
உதாரணமாக, காதுகேளாத ஒருவர் கவனத்தை பெறுவதற்கு தரையில் பவுண்டு அடிக்கலாம். கேட்கக்கூடியவர்களிடமிருந்து இது தீவிரமாகக் கருதப்படுகிறது என்றாலும், அது உண்மையிலேயே ஏற்கத்தக்கது மற்றும் காது கேளாத சமூகத்தில் சாதாரணமாக உள்ளது.
மேலும், வலுவான உணர்ச்சி காட்சிகள் காது கேட்கும் சமுதாயத்தில் மிகுந்த மனவேதனையுடன் இருக்கும்போது, காது கேளாதோர் சமூகத்தின் உறுப்பினர்கள் உணர்வு வெளிப்பாடு வெளிப்பாட்டை வெளிப்படுத்துவதன் அர்த்தம். உண்மையில், ஒரு ஆய்வில், உண்மையில் மருத்துவர்கள் குறிப்பிடப்பட்ட மனநிலையின் மாற்றத்தை விட விரைவாக உளரீதியான நடத்தைக்கான அறிகுறியாக விரைவாக கையொப்பமிட்டதாக வைத்தியர்கள் அடிக்கடி கூறுகின்றனர். மேலும், சைகை மொழியில் சில அறிகுறிகள் உள்ளன, அவை மனநிலையில் உள்ள நுட்பமான மாற்றங்களைக் கணக்கில் கொள்ளலாம்.
காது கேளாத சமூகத்திற்கு உதவ முடிந்தது என்ன?
மனநலத்திற்கான கலாச்சார மற்றும் மொழியியல் தடைகள் பற்றிய ஒரு ஆராய்ச்சி ஆய்வு பல செவிடு மக்களுக்கு தவறான முறையில் செய்யப்படும் என்ற அச்சம் இருப்பதால் அவை ஊழியர்களுடன் தொடர்புகொள்ள முடியவில்லை. "ஒரு மனநல மருத்துவ மருத்துவமனையில் தகவல் திசைகளில் நான் திசைதிருப்பப்பட்டாலும் கூட, தவறான தகவல் தவறான முறையில் செய்யப்படுவதற்கு வழிவகுக்கும் என்று ஒரு பங்கேற்பாளர் குறிப்பிடுகிறார் ... நான் அங்கு செல்ல விரும்பவில்லை, வருகை! "
இந்த ஆய்வில், பங்கேற்பாளர்கள் தொழில் நுட்பம் ஒரு பெயரளவிலான தகவல்தொடர்பு போதுமானதாக இருக்க வேண்டும் என்று தவறாக கருதுகின்றனர். ஒரு பயிற்சியாளர் அவர்கள் பேசுவதற்கு முன்பே செவிடாக இருந்த நோயாளிகளுக்கு இருமுனை சீர்குலைவைக் கவனித்தனர், மேலும் கண்டறியப்பட்டவர்கள் அந்த ஆவணங்களைக் காட்டிய அறிகுறிகளையும் பிற தகவல்களையும் தோற்றுவித்ததாக அடிக்கடி கண்டறியப்பட்டது.
இந்த சிக்கல்களை தீர்க்க கடினமாக இருக்கும், சில தீர்வுகள் சாத்தியமாகும். மனநல பாதிப்புக்குள்ளானவர்கள் மனநல சுகாதார துறையில் தொழில் நுட்பத்தை கருத்தில் கொண்டு ஊக்குவிக்கப்பட வேண்டும், மனநல நிபுணர்கள், மனநலத்தோடு பணிபுரிய அதிக மொழிபெயர்ப்பாளர்களை பாதுகாக்க வேண்டும்.
காதுகேளாதோரின் தேசிய சங்கம், காது கேளாதோர் அல்லது காதுகேளாதவர்களுடனான அனுபவத்தை அனுபவிக்கும் மனநல சுகாதார நிபுணர்களுக்கு பரிந்துரைக்க வேண்டும் என்று காதுகேட்கும் மக்களுக்கு உரிமை உள்ளது. "சௌதி அரேபியாவிலும், கம்யூனிகேஷன்ஸ் இன்ஜினியிலும், உங்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும்," என்று காது கேளாதோர் மக்களுக்கு தெரிவிக்கிறார்கள், மேலும் அவர்களின் சிகிச்சையின் நோயறிதல் மற்றும் பரிந்துரையை தெளிவாக புரிந்துகொள்வது.
காது கேளாதோருடன் பணிபுரியும் சிறிய அல்லது அனுபவமில்லாத மருத்துவர்கள் கடுமையான எச்சரிக்கையைப் பயன்படுத்த வேண்டும், காதுகேளாதவர்களைக் கண்டறியும் போது இரண்டாவது கருத்துக்களைப் பெற வேண்டும். கூடுதலாக, மொழி தடைகளை பாதிப்பதற்கு ஆராய்ச்சியும் முயற்சியும் தேவைப்படுகிறது, அவை இப்போது தொடர்பு கொள்ள மிகவும் கடினமாகின்றன.
ஆதாரங்கள்:
ஃபெல்லிங்கர் ஜே மற்றும் பலர். செவிடு மக்கள் மன ஆரோக்கியம். தி லான்சட். 2012 மார்ச் 17; 379 (9820): 1037-44.
காதுகேளாத தேசிய சங்கம். மன நல சேவைகள் உண்மை.
ஷபிரா NA மற்றும் பலர். Prelingual deafness உள்ள நோயாளிகள் உள்ள இருமுனை கோளாறு மதிப்பீடு. அமெரிக்கன் ஜர்னல் ஆஃப் சைண்டிரிரி. 1999 ஆகஸ்ட் 156 (8): 1267-9.
ஸ்டீன்பெர்க் ஏஜி மற்றும் பலர். மனநல சுகாதார சேவைக்கான கலாச்சார மற்றும் மொழியியல் தடைகள்: செவிடு நுகர்வோர் முன்னோக்கு. அமெரிக்கன் ஜர்னல் ஆஃப் சைண்டிரிரி. 1998 ஜூலை 155 (7): 982-4.
ஸ்டீன்பெர்க் ஏஜி மற்றும் பலர். ஊடாடும் வீடியோவில் காதுகேளாத நோயாளிகளுக்கு கண்டறியும் பேட்டி அட்டவணை: ஒரு ஆரம்ப விசாரணை. அமெரிக்கன் ஜர்னல் ஆஃப் சைண்டிரிரி. 1998 நவம்பர் 155 (11): 1603-4.