எப்படி ஒரு திட்டம் குழந்தைகள் தினமும் ஹீரோஸ் ஆக உதவுகிறது
"உலகானது கெட்ட காரியங்களைச் செய்கிறவர்களுடையதல்ல, தேடுகிறவர்களுடையதல்ல, நன்மைசெய்கிறவர்களுமல்ல" ஆபத்தான இடம். -ஆல்பர்ட் ஐன்ஸ்டீன்
ஹீரோ இமேஜினேஷன் ப்ராஜக்டின் (HIP) நிறுவனர் உளவியலாளர் பிலிப் ஸிம்பார்டோ , ஹீரோயீஸம் கற்றுக் கொள்ள முடியும் என்று நம்புகிறார், மேலும் ஹீரோக்கள் எப்படி இருக்க வேண்டும் என்பதை கற்றுக்கொள்வதற்கு வடிவமைக்கப்பட்ட ஒரு திட்டத்தை உருவாக்கியுள்ளார். பிரபலமான ஸ்டான்போர்ட் சிறைச்சாலை சோதனைக்கு பின்னால் மனிதராக ஸிம்பார்டோவை மக்கள் அறிந்திருக்கிறார்கள், சமூக மற்றும் சூழ்நிலை அழுத்தங்களால் மக்கள் எவ்வாறு பெரிதும் பாதிக்கப்படுகிறார்கள் என்பதை நிரூபித்த ஒரு ஆய்வு.
பரிசோதனையில், பங்கேற்பாளர்கள் காவலாளிகள் மற்றும் கைதிகளின் பாத்திரங்களை ஒரு போலி-சிறைச்சாலையில் எடுத்துக்கொண்டனர். முதலில் இரண்டு வாரங்களுக்கு முன்னதாகவே இந்த ஆய்வு நடத்தப்பட்டது, அந்தக் காவலாளிகள் ஆறு நாட்களுக்குப் பிறகு நிறுத்திவைக்கப்பட வேண்டியிருந்தது, காவலர்கள் மேலாதிக்கம் செலுத்தியதோடு, தவறாகவும், கைதிகள் மனச்சோர்வு மற்றும் மனச்சோர்வடைந்தனர்.
இன்று, Zimbardo இன் HIP நிகழ்ச்சிகள் "தற்போதைய தலைமுறையிலும் - எதிர்காலத்திலும் - உன்னதமான ஒன்றைச் செய்கிற அல்லது அடையக்கூடிய அரிய மனிதர்களுக்கு ஒதுக்கப்பட்ட ஏதாவது ஒரு வகையல்ல, ஆனால் ஒரு மனப்போக்கு ஒரு அசாதாரண செயலைச் செய்யக்கூடிய திறன் கொண்டது. "
பலருக்கு, இது ஒரு தீவிர கருத்து போன்றதாக இருக்கலாம். எல்லாவற்றுக்கும் மேலாக, ஹீரோக்களின் பிரபலமான சித்திரங்கள் பெரும்பாலும் இந்த நபர்களை சராசரி நபர் வெறுமனே இல்லாத ஒன்றை கொண்டிருப்பதாக விவரிக்கிறது. ஹீரோயீஸின் பொதுவான கருத்துப்படி, இந்த ஹீரோக்கள் சரியான தருணத்தில் எழுந்து, ஆபத்து, ஆபத்து, அல்லது எதிர்ப்பின் முகத்தில் தங்கள் தைரியத்தை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளும் பண்புகளை உடையவர்கள்.
அவர்கள் சிறப்பு. அவர்கள் அரிதானவர்கள். வெறுமனே வைத்து, அவர்கள் "அதை கொண்டு பிறந்தார்."
இது வெறுமனே உண்மை இல்லை என்று Zimbardo கூறுகிறார். "நாங்கள் இந்த மாய விமரிசனத்துடன் மிக நீண்ட காலம் சுமக்கிறோம்," என்று அவர் கூறுகிறார். "நாங்கள் ஹீரோக்கள் தெய்வீகமானவர்கள் என்று கருதுகிறோம், ஆனால் அவர்கள் இல்லை, ஒரு நாயகர் அசாதாரணமான ஒன்றைச் செய்கின்ற ஒரு சாதாரண மனிதர்.
அதை எப்படிச் செய்வது என்று மக்களுக்கு கற்றுக்கொடுக்க அறிவியல் அறிந்திருக்க முடியும் என்று நான் நம்புகிறேன். "
ஹீரோயினுக்கான தடைகள்
HIP திட்டத்தில் ஒரு ஹீரோ உறுதிமொழி எடுத்து மாணவர்கள் தொடங்குகிறது இளம் பருவத்தினர் இலக்காக நான்கு வார பாடத்திட்டத்தை கொண்டுள்ளது. அடுத்த நான்கு வாரங்களில் மாணவர்கள் மில்ல்கிராமின் கீழ்ப்படிதல் சோதனை (இது மக்கள் எவ்வளவு கீழ்ப்படிந்து, அதிகாரம் பெற்றவர் என்பதை எடுத்துக்காட்டுவது உட்பட) மனிதத் தன்மையின் இருண்ட பக்கத்தைப் பற்றியும், பாரபட்சம் , சமூகப் பாத்திரங்கள் மற்றும் எதிர்பார்ப்புகளின் தாக்கத்தையும் பாதிப்புகளையும், மற்றும் பார்வையாளர்களின் விளைவு (இதில் மற்றவர்கள் இருப்பின் தேவைப்பட்டால் ஒரு நபருக்கு உதவி வழங்குவதற்கு குறைவானவர்கள் உள்ளனர்).
சமாதானத்தை உருவாக்குதல்
இந்த திட்டத்தின் இரண்டாம் கட்டம் மாணவர்களிடையே இந்த பிரச்சினைகளை சமாளிக்க உதவுகிறது, அடிப்படை பண்பு பிழையின் பாதிப்பு பற்றிய அவர்களின் புரிதலை அதிகரிப்பது, அல்லது சூழ்நிலை மற்றும் சூழ்நிலை மாறிகள் செல்வாக்கை எவ்வாறு பாதிக்கும் என்பதை புறக்கணிப்பது. இது முக்கியம், Zimbardo அறிவுறுத்துகிறது, ஏனென்றால் மற்றவர்களுக்காக நாம் செய்யத் தவறும் முக்கிய காரணங்களில் ஒன்று, அவர்களுக்கு என்ன நடக்கிறது என்பதை அவர்கள் நம்புவதே எங்கள் போக்கின் காரணமாகும். இந்த வீழ்ச்சியைப் பற்றி மாணவர்கள் அறிந்து கொள்வதன் மூலம், அவர்கள் 'பாதிக்கப்பட்டவர்களை குற்றம்சாட்டவும்' மேலும் நடவடிக்கை எடுக்கவும் வாய்ப்புள்ளது.
ஹீரோஸ் படித்து அதை நடைமுறையில் வைப்பது
புகழ்பெற்ற ஹீரோக்களின் வாழ்வையும் கதையையும் படிப்பது நிரலின் மற்றொரு முக்கியமான பகுதியாகும்.
மார்ட்டின் லூதர் கிங் ஜூனியர் தொடங்கி ஹாரி பாட்டர் வரையிலான உண்மையான வாழ்க்கை நபர்கள் மற்றும் புனைகதைப் பாத்திரங்களின் வரம்பானது துல்லியமான மற்றும் வீரமான நடத்தைகளின் மாதிரிகள். இறுதியாக, மற்றும் மிக முக்கியமாக, மாணவர்கள் உண்மையான உலகில் பணிபுரியும் திட்டத்தின்போது கற்றுக் கொண்டதைத் தொடங்குவதற்குத் தொடங்க வேண்டும். எந்த திறமையையும் போலவே, ஜெயபார்த்தோவும் ஹீரோயிசம் நடைமுறையில் எடுக்கும் என்று நம்புகிறார். நிகழ்ச்சியில் பங்கேற்பாளர்கள் ஒவ்வொரு நாளும் ஒரு காரியத்தைச் செய்வதன் மூலம் சிறியதாக தொடங்குகின்றனர், மற்றொரு நபர் நன்றாக உணர உதவுகிறது. குறிக்கோள், இந்த குழந்தை படிகள் உதவி நடவடிக்கைகளை வாழ்நாள் நோக்கி ஒரு படிப்படியான கல் பணியாற்ற வேண்டும் என்று ஆகிறது.
ஒருவேளை ஹீரோயினியை கற்பிப்பதில் மிகுந்த சிரமப்படுவது, ஒரு கதாநாயகனாக இருப்பதைப் பற்றிய பிரபலமான உணர்வுகள்தான்.
சில ஹீரோக்களை பட்டியலிடுவதற்கு இன்று நீங்கள் பலரைக் கேட்டால், பதில்கள் பெரும்பாலும் தொழில்முறை விளையாட்டு வீரர்களாகவும் நடிகர்களாகவும் பாப் கலாச்சாரம் புள்ளிவிவரங்களைக் கொண்டிருக்கும். "எங்கள் கலாச்சாரம் கொண்ட பிரச்சனைகளில் ஒன்று, நாங்கள் பிரபலங்களுடன் ஹீரோக்களை மாற்றினோம்," என்று ஜிம்பார்டோ கூறுகிறார். "எதையும் செய்யாதவர்களை நாங்கள் வணங்குகிறோம், எதை விட முக்கியமாக கவனம் செலுத்துவோம், ஏனென்றால் உண்மையான ஹீரோக்கள் எப்போதையும் விட அதிகமாக தேவை."
அடுத்தது: ஹீரோயினுடைய சிறப்பியல்புகளைப் பற்றி மேலும் அறிய வாசிக்கவும்
குறிப்புகள்:
அலிசன், ST, & Goethals, GR (2011). ஹீரோஸ்: அவர்கள் என்ன செய்கிறார்கள் & ஏன் அவர்கள் தேவைப்படுகிறார்கள் . நியூயார்க்: ஆக்ஸ்ஃபோர்ட் யுனிவர்சிட்டி பிரஸ்.
பெக்கர், SW & ஈகிளி, ஏ.ஹெச் (2004). பெண்கள் மற்றும் ஆண்கள் கதாநாயகன். அமெரிக்க உளவியலாளர், 59 (3), 163-178.
பக்லே, சி. (2007, ஜனவரி 3). சுரங்கப்பாதை தடங்களில் அந்நியரால் மனிதன் காப்பாற்றப்படுகிறான். தி நியூயார்க் டைம்ஸ். Http://www.nytimes.com/2007/01/03/nyregion/03life.html?_r=1&ex=1325480400&en=bfb239e4fab06ab5&ei=5090&partner=rssuserland இலிருந்து பெறப்பட்டது
பார்லி, எஃப். (2012, ஜூலை 27). "தி டார்க் நைட்" இன் உண்மையான ஹீரோக்கள் உளவியல் இன்று . Http://www.psychologytoday.com/collections/201208/true-heroes/the-real-heroes-dark-night இருந்து பெறப்பட்டது
பிளெட்சர் ஸ்டோல்டெஜே, எம். (2007, பிப்ரவரி 22). சிலர் ஹீரோவாக ஏன் விஞ்ஞானிகள் விளங்குகிறார்கள். சிகாகோ ட்ரிப்யூன் . Http://articles.chicagotribune.com/2007-02-22/features/0702210348_1_wesley-autrey-altruism-two- ஹீரோஸ் பெறப்பட்டது
லேஹர், ஜே. (2010, டிச. 11). ஹீரோக்கள் பிறந்தார்களா, அல்லது அவர்கள் உருவாக்க முடியுமா? வோல் ஸ்ட்ரீட் ஜேர்னல் . Http://online.wsj.com/article/SB10001424052748704156304576003963233286324.html இலிருந்து பெறப்பட்டது
உளவியல் மற்றும் வீரம். (ND). வீர இமேஜினேஷன் திட்டம். Http://heroicimagination.org/welcome/psychology-and-heroism/ இலிருந்து பெறப்பட்டது
கல்வி கண்ணோட்டம். (ND). வீர இமேஜினேஷன் திட்டம். Http://heroicimagination.org/education/ இலிருந்து பெறப்பட்டது
ஸிம்பர்டோ, பி. (2011, ஜனவரி 18). என்ன ஒரு ஹீரோ? பெரிய நல்ல: ஒரு அர்த்தமுள்ள வாழ்க்கை அறிவியல் . Http://greatergood.berkeley.edu/article/item/what_makes_a_hero இலிருந்து பெறப்பட்டது