இன்றைய ஆராய்ச்சியாளர்கள் மில்கிராம் கண்டுபிடிப்புகள் கேள்வி
மற்றொரு அதிகாரியிடம் 400-வோல்ட் மின்சார அதிர்ச்சியை வழங்குவதற்கு உங்களுக்கு அதிகாரம் கொடுத்திருந்தால், நீங்கள் உத்தரவுகளைப் பின்பற்றுவீர்களா? பெரும்பாலான மக்கள் ஒரு பிடிவாதமான "இல்லை." இருப்பினும், மில்க்ரம் கீழ்ப்படிதல் பரிசோதனை மற்றபடி நிரூபிக்க நோக்கமாக இருந்தது.
1960 களில், யேல் பல்கலைக்கழக உளவியலாளர் ஸ்டான்லி மில்க்ரம் தொடர்ச்சியான கீழ்ப்படிதல் சோதனைகள் நடத்தினார், அது சில ஆச்சரியமான முடிவுகளுக்கு வழிவகுத்தது.
இந்த முடிவுகள் அதிகாரம் மற்றும் கீழ்ப்படிதல் ஆகியவற்றின் சக்தியால் ஒரு கட்டாயமான மற்றும் குழப்பமான தோற்றத்தை அளிக்கின்றன.
மேலும் சமீபத்திய விசாரணைகளில் மில்க்ரெம் கண்டுபிடிப்பின் தாக்கங்கள் பற்றிய சில சந்தேகங்கள் எழுந்தன, முடிவுகளையும் செயல்களையும் கேள்விக்குட்படுத்தின. அதன் பிரச்சினைகள் இருந்தபோதிலும், ஆய்வு, கேள்வி இல்லாமல், கணிசமாக மனதில் பாதிக்கப்பட்டுள்ளது.
மில்க்ரம் பரிசோதனைகள் என்ன?
"இந்த நூற்றாண்டின் சமூக உளவியல் ஒரு பெரிய படிப்பினை வெளிப்படுத்துகிறது: பெரும்பாலும் அவர் எவ்வாறு செயல்படுகிறார் என்பதை நிர்ணயிக்கும் விதமாக ஒரு மனிதர் எப்படிப்பட்டவராக இருப்பார்? " -ஸ்டான்லி மில்க்ரம், 1974
இரண்டாம் உலகப் போரின் இரண்டாம் குற்றவியல் குற்றவாளி Adolph Eichmann ஆரம்பிக்கப்பட்டபின், 1961 ல் மில்கிராம் தனது பரிசோதனையைத் தொடங்கினார். மில்லியன் கணக்கான யூதர்களின் மரணங்களை உத்தரவு செய்தபோது, அவர் மில்ல்கிராமின் ஆர்வத்தைத் தூண்டினார் என்று ஐஷ்மேன் எச்சரிக்கிறார்.
1974 ம் ஆண்டின் புத்தகத்தில் " கீழ்ப்படிதல் ஆணையத்திற்கு " மில்ல்கிராம் கேள்வி எழுப்பினார்: "ஹோஹோகாஸ்டில் எச்மான் மற்றும் அவரது மில்லியன் கூட்டாளிகளும் தான் கட்டளைகளை பின்பற்றி இருந்தார்களா?
நாம் அவர்களை சகல உடமைகளையும் அழைக்கலாமா? "
அதிர்ச்சி விகிதங்களின் ஒரு சோதனை
மில்க்ரம் பரிசோதனையின் மிகவும் பிரபலமான மாறுபாட்டின் பங்கேற்பாளர்கள் செய்தித்தாள் விளம்பரங்களைப் பயன்படுத்தி 40 ஆட்களைப் பணியமர்த்தினர். பங்கு பெறுவதற்கு பதிலாக ஒவ்வொரு நபருக்கும் $ 4.50 வழங்கப்பட்டது.
மில்கிராம் அதிர்ச்சி அளவுகள் 30 வோல்ட் தொடங்கி, 15 வோல்ட் அதிகரிப்பில் 450 வோல்ட் வரை அதிகரித்து, ஒரு அச்சுறுத்தும் அதிர்ச்சி ஜெனரேட்டரை உருவாக்கியது.
பல சுவிட்சுகள் "சிறிய அதிர்ச்சி", "மிதமான அதிர்ச்சி" மற்றும் "ஆபத்து: கடுமையான அதிர்ச்சி." இறுதி இரண்டு சுவிட்சுகள் வெறுமனே ஒரு அச்சுறுத்தலாக "XXX" என்று பெயரிடப்பட்டிருந்தன.
ஒவ்வொரு மாணவரும் ஒரு "ஆசிரியரின்" பாத்திரத்தை எடுத்துக் கொண்டார், பின்னர் ஒரு தவறான பதில் கொடுக்கப்பட்ட போதெல்லாம் "மாணவருக்கு" அதிர்ச்சியை அளிப்பார். மாணவர் உண்மையான ஷோக்களை மாணவருக்கு வழங்குவதாகக் கருதினாரே, "மாணவர்" அதிர்ச்சியூட்டுவதாகக் காட்டிக்கொள்ளும் பரிசோதனையில் ஒரு கூட்டாளியாக இருந்தார்.
பரிசோதனையை முன்னேற்றுவதால், பங்கேற்பாளர் மனதார விடுவிக்கும்படி கேட்டுக்கொள்வார் அல்லது இதய நிலை பற்றி புகார் செய்யலாம். அவர்கள் 300-வோல்ட் மட்டத்தை அடைந்தவுடன், கற்பவர் சுவரில் இருந்தும் வெளியீடு செய்யப்பட வேண்டும் என்ற கோரிக்கையையும் எடுப்பார். இந்த கட்டத்திற்கு அப்பால், பயிற்றுவிப்பாளர் முற்றிலும் மௌனமாகி, எந்தவொரு கேள்விகளுக்கும் பதிலளிக்க மறுத்துவிட்டார். இந்த பரிசோதனையாளர் பங்கேற்பாளரை இந்த மெளனத்தை ஒரு தவறான பதிலைப் பார்த்து, மேலும் அதிர்ச்சியை அளிப்பதாக அறிவுறுத்தினார்.
பெரும்பாலான பங்கேற்பாளர்கள் அவர்கள் தொடர வேண்டுமா என பரிசோதனையாளரிடம் கேட்டனர். இந்த பரிசோதனையாளர் பங்கேற்பாளருடன் சேர்ந்து தொடர்ச்சியான கட்டளைகளை வழங்கினார்:
- "தயவுசெய்து தொடரவும்."
- "நீங்கள் தொடர்ந்து முயற்சி செய்ய வேண்டும்."
- "நீங்கள் தொடரவேண்டிய அவசியமே முக்கியம்."
- "உனக்கு வேறு வழியில்லை, நீ போக வேண்டும்."
பெரும்பான்மை அதிகபட்ச அதிர்ச்சி அளித்ததா?
கீழ்ப்படிதலின் அளவானது, பங்கேற்பாளர் வழங்கத் தயாராக இருந்த அதிர்ச்சியின் அளவாக இருந்தது. எவ்வளவு தூரம் பங்கேற்பாளர்கள் செல்ல தயாராக உள்ளனர் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்?
மில்கிரால் இந்த கேள்வியை யேல் பல்கலைக்கழக மாணவர்களின் குழுவிற்கு அளித்தபோது, 100 பேரில் 3 பேருக்கு அதிகபட்ச அதிர்ச்சியை வழங்காது என்று கணிக்கப்பட்டது. உண்மையில், மில்கிராமின் ஆய்வில் பங்கேற்றவர்களில் 65 சதவிகிதத்தினர் அதிகபட்ச அதிர்ச்சிகளை அளித்தனர் .
ஆய்வில் 40 பங்கேற்பாளர்கள், 26 அதிகபட்ச அதிர்ச்சிகளை அளித்தனர், 14 அதிகபட்ச அளவை அடைவதற்கு முன்னர் நிறுத்தப்பட்டது. பல பாடங்களில் பெரும்பாலானவர்கள் கிளர்ச்சியடைந்தனர், உணர்ச்சிவசப்பட்டு, ஆத்திரமடைந்தனர், ஆனால் அவர்கள் முடிவுக்கு வழிமுறைகளை தொடர்ந்து பின்பற்றினர்.
பங்கேற்பாளர்களால் அனுபவித்த கவலை அளவு பற்றி கவலைகள் காரணமாக, அனைவருக்கும் சோதனை முடிவில் debriefed இருந்தது. ஆராய்ச்சியாளர்கள் செயல்முறைகளையும் மோசடியின் பயன்பாட்டையும் விளக்கினர்.
ஆயினும், பல ஆராய்ச்சியாளர்கள், பரிசோதனையின் சரியான தன்மையைப் பற்றி பல பங்கேற்பாளர்கள் இன்னும் குழம்பிவிட்டனர் என்று வாதிட்டனர். மில்கிராம் பின்னர் பங்கேற்பாளர்களைப் பரிசோதித்தார், 84 சதவீதத்தினர் பங்கேற்றதில் மகிழ்ச்சியடைந்தனர், அதே நேரத்தில் 1 சதவீதத்தினர் மட்டுமே தங்களின் ஈடுபாடு குறித்து வருத்தம் தெரிவித்தனர் .
தார்மீக கேள்விகள் மல்கம்
மில்கிராம் ஆராய்ச்சி உளவியல் சோதனைகள் மனித சடங்குகள் பயன்பாடு பற்றி தீவிர நெறிமுறை கேள்விகளை எழுப்பிய போது, அவரது முடிவு மேலும் தொடர்ந்து சோதனைகளில் பிரதிபலித்தது. தாமஸ் பிளஸ் (1999), கீழ்ப்படிதலைப் பற்றிய மேலும் ஆராய்ச்சியை மறுபரிசீலனை செய்தார், மில்க்ராம் கண்டுபிடிப்புகள் மற்ற சோதனையில் உண்மையாக இருப்பதைக் கண்டறிந்தார்.
இந்த பரிசோதனையின் பங்கேற்பாளர்களில் அநேகர் ஏன் அதிகாரபூர்வமான ஒரு நபரால் அறிவுறுத்தப்பட்டபோது வெளிப்படையாகத் துயரமான செயலைச் செய்தார்கள்? மில்கிராம் படி, அத்தகைய உயர்ந்த அளவு கீழ்ப்படிதலை விளக்கக்கூடிய சில சூழ்நிலை காரணிகள் உள்ளன:
- ஒரு அதிகாரியின் உடலின் பிரசன்னம் வியத்தகு முறையில் அதிகரித்து வந்தது.
- யேல் (நம்பகமான மற்றும் அங்கீகாரமற்ற கல்வி நிறுவனம்) இந்த ஆய்வுக்கு ஆதரவு அளித்திருப்பதால், பலர் இந்த பரிசோதனையை பாதுகாப்பாக வைத்திருக்க வேண்டும் என்று நம்பியிருக்கிறார்கள்.
- ஆசிரியர் மற்றும் கற்பவர் நிலை தேர்வு சீரற்ற தோன்றியது.
- இந்த பரிசோதனையாளர் தகுதிவாய்ந்த நிபுணர் என்று கருதப்பட்டது.
- அதிர்ச்சியானது வேதனையாகவும், ஆபத்தானது எனவும் கூறப்படவில்லை.
மில்காரால் நடத்தப்பட்ட பரிசோதனைகள் பின்னர், கிளர்ச்சியாளர்களின் முன்னிலையில், கீழ்ப்படிதல் அளவுகளை வியத்தகு அளவில் குறைத்ததாக சுட்டிக்காட்டியது. பரிசோதனையின் உத்தரவுகளோடு மற்றவர்களுடன் சேர்ந்து செல்ல மறுத்தபோது, 40 பங்கேற்பாளர்களில் 36 பேர் அதிகபட்ச அதிர்ச்சிகளை வழங்க மறுத்துவிட்டனர்.
"சாதாரண மக்கள், தங்கள் வேலைகளை வெறுமனே செய்து, தங்கள் பங்கிற்கு எந்தவிதமான விரோதமும் இன்றி, பயங்கரமான அழிவுகரமான செயல்பாட்டில் முகவர்கள் ஆகிவிட முடியும், மேலும் அவர்களின் பணி அழிவின் விளைவுகள் வெளிப்படையாகவும், அறநெறி அடிப்படை தரநிலைகளுடன், ஒப்பீட்டளவில் சிலருக்கு அதிகாரத்தை எதிர்ப்பதற்கு தேவையான வளங்களைக் கொண்டுள்ளன, "மில்க்ரம் விளக்கினார்" அதிகாரத்திற்கு கீழ்ப்படிதல் ".
மில்கிராம் பரிசோதனைகள் மனதில் ஒரு உன்னதமானதாக மாறி, கீழ்ப்படிதலின் ஆபத்துக்களை நிரூபிக்கிறது. சூழ்நிலை மாறிகள் கீழ்ப்படிதலைக் கண்டறிவதில் ஆளுமைக் காரணிகளைவிட வலுவான ஸ்வேவைக் கொண்டுள்ளன என்று ஆராய்ச்சி கூறுகிறது. இருப்பினும், பிற உளவியலாளர்கள் வெளிப்புற மற்றும் உள்ளக காரணிகள் இருவரையும் தனிப்பட்ட நம்பிக்கைகள் மற்றும் ஒட்டுமொத்த மனோநிலை போன்ற கீழ்ப்படிதலை பெரிதும் பாதிக்கும் என்று வாதிடுகின்றனர்.
ஆராய்ச்சியாளர்கள் மில்கிராம் பிரதிபலிக்கும்: மக்கள் இன்னும் கீழ்ப்படிவார்கள்?
2009 இல், ஆராய்ச்சியாளர்கள் மில்க்ரெம் கிளாசிக் கீழ்ப்படிதல் சோதனைகளை நகலெடுக்க வடிவமைக்கப்பட்ட ஒரு ஆய்வு நடத்தினர். APS Observer இல் வெளியிடப்பட்ட ஒரு கட்டுரையில், சாண்டா கிளாரா பல்கலைக்கழகத்தின் உளவியலாளர் ஜெர்ரி பர்கர் மற்றும் ஆய்வாளரின் ஆசிரியர் இன்று மில்கிராம் ஆய்வு எவ்வாறு தொடர்புடையது என விவரித்தார்:
"அபாயகரமானதாக தோன்றும் சாதாரண குடிமக்களின் ஆத்திரமூட்டும் கறுப்பு மற்றும் வெள்ளை உருவங்கள், கொடூரமான, மின்சார அதிர்ச்சிகள் மற்றும் படுகொலை மற்றும் அபு கிரைப் போன்ற அட்டூழியங்களுக்கான கண்டுபிடிப்பின் தாக்கங்கள் எளிதில் தள்ளுபடி செய்யப்படவில்லை. இன்றைய ஒழுக்க நெறிகளால் எடுக்கப்பட்ட முடிவுகளால், கேள்விக்குரிய பல கேள்விகளுக்கு பதில் கிடைக்கவில்லை, இவற்றில் முக்கியமானது, நான் மில்ரெக் மாணவர்களிடமிருந்து கண்டுபிடிப்பை முன்வைக்கும் போது தவிர்க்க முடியாதபடி பரப்புகிறது: இன்று மக்கள் அந்த வழியில் செயல்படுவார்களா? "
பர்கர் மில்கிராம் பரிசோதனையில் பல மாற்றங்களைச் செய்தார்.
- அசல் 450-வோல்ட்டுகளுக்கு எதிராக அதிகபட்ச அதிர்ச்சி அளவு 150-வோல்ட்ஸ் ஆகும்.
- சோதனையாளர்களுக்கு எதிர்மறையான எதிர்வினைகளை அனுபவிப்பவர்களிடமிருந்து அகற்றுவதில் பங்கேற்பாளர்கள் கவனமாக திரையிடப்பட்டனர்.
புதிய பரிசோதனையின் முடிவு, பங்கேற்பாளர்கள் 40 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு மில்ரெர் தனது உண்மையான ஆய்வு நடத்தப்பட்டபோது அவர்கள் செய்த அதே விகிதத்தில் கீழ்ப்படிந்தனர்.
அமெரிக்க உளவியலாளர் 2009 ஆம் ஆண்டு ஜனவரி 2009 இதழில் மில்க்ரம் பரிசோதனையிலும் பர்கர் ஆய்வுகளிலும் சாத்தியமான ஒப்பீடு பற்றி மற்ற உளவியலாளர்களிடமிருந்து விவாதம் இடம்பெற்றது.
ஆர்தர் ஜி மில்லர், பிஎச்.டி. மியாமி பல்கலைக் கழகத்தின் "... இந்த ஆய்விற்கும் முந்தைய கருத்திட்ட ஆராய்ச்சிக்கும் இடையில் கருத்து வேறுபாடு மற்றும் பயனுள்ள ஒப்பீட்டளவிற்கு அனுமதிப்பதற்கு பல வேறுபாடுகள் உள்ளன."
இருப்பினும், கலிஃபோர்னியா பல்கலைக்கழகத்தின் அலன் சி. எல்ம்ஸ், பி.எச்.டி, பிரதிபலிப்பு இன்னும் தகுதியுடையதாக வாதிட்டது. எல்ம்ஸ் சுட்டிக்காட்டியதாவது: "பர்பெரின் ஆராய்ச்சி வடிவமைப்பு மற்றும் மில்கிராமின் 450-வோல்ட் அதிகபட்சம், பர்கேரின்" கீழ்படிதல் லைட் "நடைமுறைகளை 150-வோல்ட் பிகேர்ஸின் ஆராய்ச்சி வடிவமைப்பிற்கும், மேலும் சில சூழ்நிலை மாறிகள் மில்கிராம் ஆய்வு மற்றும் கூடுதல் மாறிகள் பார்க்க, "போன்ற சூழ்நிலை மற்றும் ஆளுமை வேறுபாடுகள்.
சமீபத்திய விமர்சனங்கள் மற்றும் புதிய கண்டுபிடிப்புகள்
உளவியலாளர் ஜினா பெர்ரி மில்கிராம் பிரபலமான சோதனைகள் பற்றி நமக்குத் தெரிந்ததைப் பற்றி மட்டுமே கதை கூறுவதுதான். தலைப்பில் ஒரு கட்டுரையை ஆராயும்போது, மில்கிராம் அதிர்ச்சி சோதனைகள் பற்றிய பல வேறுபாடுகளை ஆவணப்படுத்திய யேல் ஆவணங்களில் காணப்படும் நூற்றுக்கணக்கான ஆடியோபாப்களில் அவர் தடுமாறினார்.
பாடங்களை வகுக்க வேண்டுமா?
அவரது செயல்முறை அறிக்கை முறை மற்றும் சீருடை நடைமுறைகள் பற்றிய மில்கிராம் அறிக்கைகள் போது, audiotapes வேறு ஏதாவது வெளிப்படுத்த. பரிசோதக அமர்வுகளின் போது, பரிசோதகர்கள் பெரும்பாலும் ஸ்கிரிப்ட் ஆஃப் சென்று, பாடங்களைத் தொடர்ந்து தொடர்ந்து ஷாக்ஸாக ஆக்கிக் கொண்டனர்.
"மில்கிராம் பரிசோதனையுடன் தொடர்புகொள்வதற்கு நாங்கள் வந்துள்ள அதிகாரத்திற்கு அடிமையாய் கீழ்ப்படிவது, இந்த பதிவுகளை கேட்கும்போது கொடுமைப்படுத்துதல் மற்றும் கட்டாயப்படுத்துதல் போன்றது" என்று பெர்ரி டிஸ்கவர் மேகசினுக்கு ஒரு கட்டுரையில் தெரிவித்தார்.
சில பங்கேற்பாளர்கள் உண்மையில் ஏமாற்றமடைந்தனர்
மில்கிராம் பரிசோதனைகள் நீண்டகாலமாக கணிசமான விமர்சகர்களுக்கும் சர்ச்சைகளுக்கும் ஆதாரமாக உள்ளன. செல்வதிலிருந்து, அவரது பரிசோதனையின் நெறிமுறைகள் மிகவும் சந்தேகத்திற்குரியவை. பங்கேற்பாளர்கள் குறிப்பிடத்தக்க உளவியல் மற்றும் உணர்ச்சி துயரத்திற்கு உட்படுத்தப்பட்டனர்.
மில்கிராம் இந்த சோதனைகள் நடந்தபின் பாடங்களை "கௌரவப்படுத்தியதாக" பரிந்துரைத்தார். இருப்பினும், பெர்ரியின் கண்டுபிடிப்புகள் 1961 மற்றும் 1962 ஆம் ஆண்டுகளுக்கு இடையில் தனது மாறுபட்ட மாறுபாடுகளில் பங்கெடுத்த 700 அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட நபர்கள் மிகக் குறைவானது உண்மையாகவே தள்ளுபடி செய்யப்பட்டது என்று தெரியவந்துள்ளது.
ஒரு உண்மையான debriefing அதிர்ச்சிகள் உண்மையான இல்லை என்று விளக்கினார் மற்றும் மற்ற நபர் காயம் இல்லை என்று. அதற்கு பதிலாக, மில்கிராம் அமர்வுகளை முக்கியமாக அவர்கள் வழியில் அனுப்பும் முன் பாடங்களை அமைதிப்படுத்துவதில் கவனம் செலுத்தினார்கள். பலர் கணிசமான துயரத்தில் உள்ளனர். சத்தியம் சில மாதங்கள் அல்லது சில வருடங்கள் கழித்து வெளிவந்த சமயத்தில், அநேகர் ஒரு விஷயத்தை ஒருபோதும் சொல்லவில்லை.
மாறுபட்ட முடிவுகள் வேறுபடுகின்றன
மற்றொரு பிரச்சனை என்னவென்றால், மில்க்ரம் வழங்கிய ஆய்வுகளின் பதிப்பு மற்றும் பெரும்பாலும் மீண்டும் எழுதப்பட்ட ஒன்று முழு கதையையும் சொல்லவில்லை.
65 சதவிகித மக்களுக்குக் கீழ்ப்படிந்த அந்த புள்ளிவிவரம் பரிசோதனையின் ஒரு மாறுபாட்டிற்கு மட்டுமே பொருந்தும், இதில் 40 பாடங்களில் 26 பேர் கீழ்ப்படிந்தனர். மற்ற மாறுபாடுகளில், சோதனையாளர்களின் உத்தரவுகளை பின்பற்றுவதற்கு மிகவும் குறைவான மக்கள் தயாராக இருந்தனர், மேலும் சில படிப்பினைகள், ஒரே ஒரு பங்கேற்பாளருக்குக் கீழ்ப்படியவில்லை.
அவர்கள் "கன்னியர்" தெரிந்திருந்தார்களா?
பரிசோதனையிலும், மில்கிராமின் ஆராய்ச்சி உதவியாளர்களிலும் பங்குபெற்ற சில நபர்களை பெர்ரி கூட கண்டறிந்தார். மில்க்ரெம் இன் நோக்கம் என்னவென்பதை அவருடைய பாடங்களில் பெரும்பாலானவை கண்டறிந்துள்ளன, மேலும் அவர் "கற்பவர்" வெறுமனே பாசாங்கு செய்ததை அறிந்திருந்தார்.
அத்தகைய கண்டுபிடிப்புகள் மில்கிராம் முடிவுகளை ஒரு புதிய ஒளியில் போட்டது. மில்ரெம் வேண்டுமென்றே விரும்பிய முடிவுகளை பெற சில மிகையான தவறான வழியில் ஈடுபடுவது மட்டுமல்லாமல், அவரது பங்கேற்பாளர்களில் பலர் வெறுமனே விளையாடினார்கள் என்று அது கூறுகிறது.
பெர்ரி பின்னர் NPR க்கு விளக்கினார், மில்கிராமின் ஆராய்ச்சியின் படிகளை மீட்டெடுப்பது உளவியலின் மிகவும் பிரபலமான மற்றும் சர்ச்சைக்குரிய நபர்களில் ஒருவரான அவரது மனப்பான்மையையும் நம்பிக்கையையும் தூண்டினார்.
"ஸ்டான்லி மில்கிராம் ஒரு தவறான புத்திசாலி என நான் கருதினேன், சில சிக்கல்களுக்கு தீங்கு விளைவிக்கும் மற்றும் மனித இயல்பைப் பற்றி ஆழ்ந்த ஆழ்ந்த தன்மையை வெளிப்படுத்தியிருக்கிறேன்" என்று அவர் என்.பி.ஆர். "என்னுடைய ஆராய்ச்சியின் முடிவில், உண்மையில் மனிதனுக்கும் ஆராய்ச்சிக்கும் வித்தியாசமான பார்வை இருந்தது."
கீழ்ப்படிதல் ஒரு சில சிக்கலான காரணிகளை சார்ந்துள்ளது
ஆய்வாளர்கள் மிக சமீபத்திய வேலை மக்கள் அதிகாரம் புள்ளிவிவரங்கள் ஏற்க முனைகின்றன போது, செயல்முறை மில்க்ரம் சித்தரிக்கப்பட்டது என வெட்டு மற்றும் உலர் அவசியம் இல்லை என்று கூறுகிறது.
PLoS உயிரியலில் வெளியிடப்பட்ட 2012 கட்டுரையில், உளவியலாளர்கள் அலெக்ஸ் ஹஸ்லம் மற்றும் ஸ்டீபன் ரீசர் ஆகியோர், ஒரு அதிகாரியின் எண்ணிக்கைக்கு கேள்விக்குரிய கட்டளைகளுக்கு கீழ்ப்படிய தயாராக உள்ளனர் என்பதைப் பொறுத்தவரை, இரண்டு முக்கிய காரணிகளையே சார்ந்திருக்கிறது:
- எவ்வளவு நபர்கள் ஆணைகளுடன் உடன்படுகிறார்கள்
- ஆணைகள் கொடுக்கும் நபருடன் அவர்கள் எவ்வளவு அடையாளம் காட்டுகிறார்கள்
மக்கள் அடிக்கடி செல்வாக்கு, தூண்டல் மற்றும் கீழ்ப்படிதல் ஆகியவற்றிற்கு பெரும்பாலும் அதிகமாக இருக்கக்கூடும் என்பது தெளிவாகத் தெரிந்தாலும் , பெரும்பாலும் அவர்கள் விரும்புவதை விட, அவர்கள் கவனத்தில் எடுத்துக் கொள்ளும் கருவிகளிலிருந்து தூரத்தில்தான் இருக்கிறார்கள்.
மில்கிராம் படிப்பு ஏன் மிகவும் சக்திவாய்ந்தது?
மில்கிராம் பரிசோதனைகள் ஏன் நம் கற்பனைகளில் இத்தகைய சக்தி வாய்ந்த பிடியை வைத்திருக்கின்றன? பெர்ரி அதன் அனைத்து நெறிமுறை சிக்கல்களையும் மற்றும் மில்க்ரம் நடைமுறைகளை பெருமளவில் பெருக்கமுடியாத ஒரு பிரச்சினையும் இருந்தபோதிலும், "ஒரு சக்திவாய்ந்த நீதிக்கதையை" அவர் அழைக்கும் பாத்திரத்தில் இந்த ஆய்வு மேற்கொள்ளப்பட்டுள்ளது என்று பெர்ரி நம்புகிறார்.
மில்கிராமின் வேலை, மக்களுக்குக் கீழ்ப்படிவது அல்லது அவர்கள் உண்மையிலேயே கீழ்ப்படிந்த அளவுக்கு என்ன பதில்களைப் பெறக்கூடாது. இருப்பினும், மற்ற ஆய்வாளர்கள் மக்கள் ஆணைகளைப் பின்பற்றுவதை ஆராய்வதற்கும், மேலும் முக்கியமாக, அவற்றை அதிகாரத்தை கேள்விக்கு உட்படுத்துவதற்கும் என்ன காரணம் என்பதை ஆய்வு செய்ய தூண்டியுள்ளது.
> மூல:
> பர்கர் ஜே. பிரதிபலித்தல் மில்க்ரம்: இன்றும் மக்கள் இன்னும் கீழ்ப்படிய வேண்டுமா? அமெரிக்க உளவியலாளர், 2009; 64 (1): 1-11. டோய்: 10,1037 / a0010932.
> எல்ம்ஸ் ஏசி. கீழ்ப்படிதல் லைட். அமெரிக்க உளவியலாளர். 2009; 64 (1): 32-36. டோய்: 10,1037 / a0014473.
> Haslam SA, Reicher SD. ஒப்பீட்டளவில் "நேச்சர்" போட்டியிடுவது: மில்க்ரம் மற்றும் ஸிம்பார்டோவின் ஆய்வுகள் உண்மையிலேயே காட்டுகின்றன. PLoS உயிரியல். 2012.0doi: 10,1371 / journal.pbio.1001426.
> மில்லர் ஏஜி. பிரதிபலிப்புகள் 'மீள்பதிவு' (பர்கர் 2009), அமெரிக்க உளவியலாளர். 2009; 64 (1): 20-27.
> பெர்ரி ஜி. இழிந்த மில்க்ரர் கீழ்ப்படிதல் சோதனைகள் அதிர்ச்சி உண்மை. டிஸ்கவரி இதழ். 2013.
> அனைத்து விஷயங்கள் கருதப்படுகிறது. மல்கிராம் அதிர்ச்சி தரும் கீழ்ப்படிதல் படிப்பில் ஒரு நெருக்கமான தோற்றத்தை எடுங்கள். தேசிய பொது வானொலி. ஆகஸ்ட் 28, 2013.