உளவியல் எலெக்ட்ரா காம்ப்ளக்ஸ் கண்ணோட்டம்

எலெக்ட்ரா சிக்கலானது, அவரது தந்தையின் பாசத்திற்கு அவரது தாயுடன் போட்டியிடும் ஒரு பெண்ணின் உணர்வை விவரிக்கப் பயன்படுத்தப்படும் உளவியல் மனப்பான்மை. இது ஆண் ஓடியபஸ் வளாகத்திற்கு ஒப்பிடத்தக்கது . எலெக்ட்ரா சிக்கலானது இறுதியில் ஒரே பாலின பெற்றோருடன் அடையாளப்படுத்தப்படுவதற்கு வழிவகுக்கிறது.

எலெக்ட்ரா காம்ப்ளக்ஸ் எவ்வாறு இயங்குகிறது?

சிக்மண்ட் பிராய்டைப் பொறுத்தவரை , பெண் மனநோய் வளர்ச்சியின் போது, ​​ஒரு இளம் பெண் ஆரம்பத்தில் தனது தாயுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளார்.

அவள் ஒரு ஆணுறுப்பு இல்லை என்று கண்டுபிடிக்கும் போது, ​​அவள் தன் தந்தையுடன் இணைந்தாள், தன் தாயை அவமானப்படுத்துவதாகத் தொடங்குகிறார். இதன் விளைவாக, அந்த பெண் பின்னர் தன் அன்பை இழந்துவிடுமோ என்ற அச்சத்தினால் தன் தாயை அடையாளம் கண்டுகொள்வதன் மூலம் ஆரம்பிக்கிறான் என்று ஃப்ரூட் நம்பினார்.

எலக்ட்ரா சிக்கலானது பிராய்டோடு அடிக்கடி தொடர்புபடுத்தப்பட்டாலும், அது உண்மையிலேயே 1913 ஆம் ஆண்டில் காலெல்லை உருவாக்கிய கார்ல் ஜங் ஆகும். பிராய்ட் இந்த வார்த்தைகளை நிராகரித்து, "இரு பாலினரின் அணுகுமுறைக்கும் இடையேயான ஒப்பீட்டை வலியுறுத்திக்கொள்ளும் முயற்சியாக" அதை விவரித்தார். ஃபிராய்ட் தன்னை ஃபேமினீன் ஓடியபஸ் அணுகுமுறை என்ற வார்த்தையை இப்போது எலெக்ட்ரா சிக்கல் என்று குறிப்பிடுவதை விவரிக்க பயன்படுத்தினார்.

எலக்ட்ரா காம்ப்ளக்ஸ் எப்போது நடைபெறுகிறது?

ஃப்ரூடியன் கோட்பாட்டின்படி, வளர்ச்சிப் பணிகளில் ஒரு முக்கிய பகுதியாக ஒரே பாலின பெற்றோருடன் அடையாளம் காண கற்றுக்கொள்கிறது. உளப்பிணி வளர்ச்சியின் பிராய்டின் கோட்பாட்டின் நிலைகளின் போது, ​​லிப்ட் எரிசக்தி குழந்தையின் உடலின் பல்வேறு பிறழ்ந்த மண்டலங்களில் கவனம் செலுத்துகிறது.

இந்த நிலைகளில் எதையாவது தவறாக நடத்தியிருந்தால் , வளர்ச்சிக்கான அந்த கட்டத்தில் ஒரு பொருத்தம் ஏற்படலாம். இத்தகைய மாற்றங்கள், ஃப்ரூட் நம்புகையில், அடிக்கடி கவலைக்கு வழிவகுத்தது, மேலும் நரம்பியல் மற்றும் நரம்புத் தன்மையுள்ள பழக்கவழக்கங்களில் ஒரு பங்கு வகித்தது.

பிரியுட் தனது தாயாருடன் ஒரு பையனின் ஏக்கமாகவும், தனது தந்தையுடன் போட்டியிடவும் ஓடிபல் வளாகத்தை விவரித்தார்.

தனது தந்தையை தனது தாயின் பாலியல் பங்காளியாக மாற்றுவதற்கு ஒரு மயக்கமான விருப்பத்தை சிறுவன் பெற்றிருக்கிறான், இதனால் மகனுக்கும் தகப்பனுக்கும் இடையே போட்டி ஏற்படுகிறது.

அதே சமயத்தில், தன் தந்தை இந்த இச்சைகளை கண்டுபிடித்து அவரை தண்டிப்பார் என்று பயப்படுகிறார். இந்த கவலைகளைத் தீர்ப்பதற்கு, அந்தப் பையன் தனது தந்தையுடன் அடையாளம் காணத் தொடங்குகிறார், மேலும் அவருடைய அப்பாவைப் போலவே ஆசைப்படுகிறார். பிரஞ்சு இந்த செயல்முறை என்று குழந்தைகள் தங்கள் பாலினம் பாத்திரங்களை ஏற்க வழிவகுக்கும், தங்கள் சொந்த பாலியல் ஒரு புரிதல் உருவாக்க, மற்றும் கூட அறநெறி உணர்வு உருவாக்க.

எலக்ட்ரா காம்ப்ளக்ஸின் சுருக்கமான பின்னணி

இந்த வார்த்தை, எலக்ட்ராவின் கிரேக்க புராண மற்றும் அவரது சகோதரர் ஓரேஸ்டஸிலிருந்து பெறப்பட்டது, அவர்கள் தந்தையின் கொலைக்குப் பழிவாங்குவதற்காக தங்கள் தாயின் மரணத்தை திட்டமிட்டனர். எலெக்ட்ரா வளாகத்தின் அடிப்படை எண்ணங்களை பிராய்ட் உருவாக்கியிருந்தார். பிரியுட் தனது தந்தையிடம் பெண்ணுடனான ஓடியபஸ் அணுகுமுறை அல்லது எதிர்மறை ஓடிபஸ் வளாகம் என தனது தாயுடன் போட்டியிட ஒரு பெண்ணின் போக்கு பற்றி குறிப்பிடுகிறார்.

பிராய்ட் மற்றும் ஜங் முதலில் நெருங்கிய நண்பர்களாகவும் சக பணியாளர்களாகவும் இருந்தனர், ஆனால் ஜுங் பெருகிய முறையில் பிராய்டின் தத்துவங்களின் சில அம்சங்களுடன் அதிருப்தி அடைந்தார். மனித நடத்தை ஊக்குவிப்பதில் பாலியல் பங்கை வலியுறுத்திய பிராய்ட் வலியுறுத்தினார் என்று அவர் உணர்ந்தார்.

இறுதியில், ஜங் அவரது மனோவியல் சார்ந்த உறவுகளில் இருந்து ராஜினாமா செய்தார், இருவருக்கும் இடையில் ஆழ்ந்த உறக்கம் ஏற்பட்டது. எலெக்ட்ரா சிக்கலானது பிராய்டின் பெண்ணின் ஓடியபஸ் அணுகுமுறையை டங் சென்ற ஜங் ஆவார்.

பாதுகாப்பு வழிமுறைகள் மற்றும் எலெக்ட்ரா காம்ப்ளக்ஸ்

எலெக்ட்ரா வளாகத்தைத் தீர்ப்பதில் பல பாதுகாப்பு வழிமுறைகள் பங்கு வகிக்கின்றன. குழந்தையை தன் தாயைக் கொண்டிருப்பதற்கும் அவளுடைய தகப்பனுடன் போட்டியிட வேண்டுமென்றும் கோருகிறது. மோதல் தீர்க்க, இந்த உந்துதல் மற்றும் ஆசைகள் முதல் உணர்வு நினைவக இருந்து அடக்கிய வேண்டும். செயல்முறை அடுத்த பகுதியில், அடையாள ஏற்படுகிறது. பெண் தன் தாயுடன் அடையாளம் காணத் தொடங்குகிறாள், அவளது ஈகோக்குள் பல ஆளுமை பண்புகளை இணைத்துக்கொள்கிறார்.

இந்த செயல்முறையானது தன் தாயின் அறநெறியை தனது சூப்பர் ஈகோவில் உள்வாங்கிக்கொள்ள அனுமதிக்கிறது, இது இறுதியில் தனது பெற்றோருக்கும் சமுதாயத்துக்கும் விதிகளை பின்பற்றவும் வழிவகுக்கிறது.

> ஆதாரங்கள்

> பிராய்ட், எஸ். (1962). மூன்று கட்டுரைகள் மீது பாலியல் கோட்பாடு. (np): அடிப்படை புத்தகங்கள்.

> ஜங், சி.ஜி. (1913). தி தியரி ஆஃப் சைகோயனாலிசிஸ், சைகோயானியல் ரிவியூ, 1, 1-40.

> ஸ்காட், ஜே. (2005). ஃபிராய்டுக்குப் பின் எலெத்ரா: கட்டுக்கதை மற்றும் கலாச்சாரம். உளவியலின் வரலாற்றில் கார்னெல் ஆய்வுகள். இத்கா: கார்னெல் யுனிவர்சிட்டி பிரஸ்.