Phobias மீது சமூக அறிவாற்றல் தத்துவத்தின் விளைவுகள் புரிந்து
சமூக அறிவாற்றல் கோட்பாடு அறிவாற்றல் கோட்பாட்டின் ஒரு துணைப்பிரிப்பாகும், இது மற்றவர்கள் நம் நடத்தை மீது இருக்கும் விளைவுகள் மீது கவனம் செலுத்துகிறது. இது கற்றல் கோட்பாட்டின் ஒரு வடிவம், ஆனால் பல முக்கிய வழிகளில் நடத்தைமுறை போன்ற பிற கற்றல் கோட்பாடுகளிலிருந்து வேறுபடுகிறது.
சமூக புலனுணர்வு தத்துவத்தின் டெனெட்கள்
சமுதாய அறிவாற்றல் தத்துவத்தை மிகவும் பொதுவான சமூகக் கற்றல் தத்துவத்திலிருந்து பிரித்து வைப்பதில் நிபுணர் கருத்து வேறுபாடுகள் வேறுபடுகின்றன.
பொதுவாக, இந்த கொள்கைகளை சமூக அறிவாற்றல் கோட்பாட்டை வரையறுக்க பயன்படுத்தலாம்.
- மற்றவர்களைக் கவனிப்பதன் மூலம் மக்கள் கற்றுக் கொள்ளலாம் - புத்திசாலி கற்றல் என்று அழைக்கப்படும் செயல்முறை - அவர்களது சொந்த நேரடி அனுபவங்களால் மட்டும் அல்ல.
- கற்றல் நடத்தையை மாற்றியமைக்க முடியும் என்றாலும், மக்கள் கற்றுக்கொண்டவற்றை எப்போதும் பயன்படுத்துவதில்லை. தனிப்பட்ட விருப்பம் நடத்தை உணரப்பட்ட அல்லது உண்மையான விளைவுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது.
- மக்கள் யாரை அடையாளம் காண முடியும் யாரோ மாதிரியாக மாதிரியான நடத்தைகள் பின்பற்ற இன்னும் அதிகமாக இருக்கும். பார்வையாளர் மற்றும் மாதிரியுடனான மேலும் அறியப்பட்ட பொதுவான மற்றும் / அல்லது உணர்வுரீதியான இணைப்புகளை, பார்வையாளர் மாதிரியிலிருந்து மேலும் அறிந்து கொள்வார்.
- ஒரு பயிற்றுவிப்பாளருக்கு சொந்தமான சுய திறனைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான திறனை நேரடியாக பாதிக்கிறது. தன்னிறைவு ஒரு இலக்கை அடைய ஒரு திறனின் அடிப்படை நம்பிக்கை. புதிய நடத்தைகளை நீங்கள் கற்றுக் கொள்ளலாம் என நீங்கள் நம்பினால், அவ்வாறு செய்ய நீங்கள் மிகவும் வெற்றிகரமானவராக இருப்பீர்கள்.
தினசரி வாழ்வில் சமூக அறிவாற்றல் கோட்பாடு
சமூக அறிவாற்றல் கோட்பாடு விளம்பரங்களில் அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படுகிறது.
வணிகர்கள் கவனமாக குறிப்பிட்ட மக்கள் தொகை குழுக்களுக்கு இலக்காகக் கொண்டுள்ளன. வணிகத்தின் ஒவ்வொரு உறுப்பு, நடிகர்களிடமிருந்து பின்னணி இசையில், தயாரிப்புடன் அந்த மக்கள்தொகை அடையாளம் உதவ உதவுகிறது. சனிக்கிழமை காலை கார்ட்டூன்களில் விளம்பரப்படுத்தப்படும் மாநாடுகள் அல்லது மாலை நேரக் காட்சியில் காட்டப்பட்டவர்களிடமிருந்து எத்தனை வித்தியாசங்கள் உள்ளன என்பதை கவனிக்கவும்.
ஒரு முறை அல்லது இன்னொருவர், யார் சகாக்களின் அழுத்தத்தை உணர்ந்தார்? நாம் எல்லோரும் சேர்ந்திருக்க விரும்புகிறோம், எனவே எங்களது நடத்தையை மாற்றிக் கொள்ள விரும்புகிறோம். எந்த குழுவுடன் நாம் மிகவும் அடையாளம் காண்கிறோம். ஒரே ஒரு டீன் நிகழ்வு என்பதை நாம் பொதுவாகப் பற்றிக் கேட்கிற போதிலும், எங்களில் பலர் ஒரு குறிப்பிட்ட காரில் ஓடுகிறார்களா அல்லது குறிப்பிட்ட சமுதாயத்தில் வாழ்கிறார்களா என்பதால் வெறுமனே நம் சமூக வகுப்பில் அல்லது சக குழுக்களில் யாராவது எதிர்பார்க்கப்படுகிறார்களா?
சமூக அறிவாற்றல் கோட்பாடு மற்றும் பயோபாஸ்
சமூக அறிவாற்றல் கோட்பாடு ஏன் சிலர் பயத்தை வளர்க்கிறது என்பதை விளக்கலாம். எங்கள் பெற்றோர்கள் எங்கள் மிக பெரிய தாக்கங்கள் மற்றும் முன்மாதிரிகள் போது பல பேய்கள் குழந்தை பருவத்தில் இருந்து தண்டு .
ஒரு குழந்தைக்கு ஒரு குழந்தையின் துயரத்தையோ அல்லது எலிப்பாளையோ ஒரு குழந்தையிலிருந்து தூக்கி எறிவதில் அசாதாரணமானது அல்ல. ஒரு பெற்றோர், நண்பன் அல்லது ஒரு அந்நியன் கூட படிப்படியாக வீழ்ச்சியடைவது போன்ற ஒரு எதிர்மறை அனுபவத்தைச் சந்திக்கிறார்களா என ஒருவரை ஒருவர் பார்த்துக்கொள்வது ஒரு பாதிப்பை ஏற்படுத்தும்.
சமூக அறிவாற்றல் கோட்பாடு மேலும் phobias சிகிச்சை பயன்படுத்தப்படும். Phobias பல மக்கள் உண்மையில் அவர்களை சமாளிக்க மற்றும் அவ்வாறு செய்ய தங்கள் திறனை ஒரு வலுவான நம்பிக்கை வேண்டும். இருப்பினும், தானிய பயம் பதிலைப் பறிமுதல் செய்ய முயற்சிக்கும்போது அவர்கள் சிக்கித் தவிப்பார்கள்.
நம்பிக்கையின் நல்ல உறவு மற்றும் சிகிச்சையாளருடன் தொடர்பு இருந்தால், நடத்தை மாதிரியானது உதவ முடியும்.
இந்த சூழ்நிலையில், சிகிச்சையாளர் சமாதானமாக உதவுகிற நபரின் உதவியை நாடினால் என்ன பயன்?
சில சந்தர்ப்பங்களில், யாரோ ஒருவர் பயத்தை இல்லாமல் நடத்தை பார்த்து, phobic பதில் உடைக்க போதுமான இருக்க முடியும். இருப்பினும், சமூக புலனுணர்வு கோட்பாட்டின் நுட்பங்களை மற்ற புலனுணர்வு சார்ந்த நடத்தை சிகிச்சைகள் , வெளிப்பாடு சிகிச்சை போன்றவற்றுடன் இணைப்பது சிறந்தது. பிறர் பார்த்துக் கொண்டிருக்கும் போது, பயத்தின் நிலை மிகவும் குறைந்துவிடும், மீண்டும் நடைமுறையில் பொதுவாக பயம் முற்றிலும் அகற்றும் சிறந்த வழியாகும்.
ஆதாரம்:
பண்டுரா ஏ. மாஸ் கம்யூனிகேசனின் சமூக அறிவாற்றல் கோட்பாடு. இதில்: பிரையண்ட் ஜே, ஆலிவர் MB. மீடியா விளைவுகள்: கோட்பாடு மற்றும் ஆராய்ச்சி முன்னேற்றங்கள். 3 ஆம் பதிப்பு. புளோரன்ஸ், KY; ரூட்லெட்ஜ்: 2008.