பாலர் குழந்தைகள் சமூக கவலை
தீமோத்தேயு அந்நியர்கள் பயந்து பயமுறுத்தப்படுகிறான், பிற குழந்தைகளுடன் விளையாடுவதில் பயப்படுகிறாள்.
அவரது தாயார் பாலர் பள்ளிக்கூடத்தில் அவரை வீழ்த்தும்போது, அவர் அசையத் தொடங்கி, அவரது கால்களால் பிடிக்கிறார்.
அவர் இறுதியில் குடியேறும்போது, மற்ற பிள்ளைகள் ஆசிரியருடன் விளையாடுவது அல்லது பேசுவதைப் பார்க்கும் நேரத்தை செலவிடுகிறார்.
அவர் நிகழ்ச்சியில் சேரவும், சொல்லவும் எளிதில் வருந்துகிறார்.
தீமோத்தேயு சாதாரண குழந்தை பருவ அச்சத்தை அனுபவிப்பாரா அல்லது சமூக கவலைகளுடன் அவர் பாதிக்கப்படுகிறாரா?
உங்கள் முன் பள்ளி வயது குழந்தை சமூக சூழ்நிலைகளில் பயம் நடத்தை காட்டுகிறது என்றால் நீங்கள் ஒருவேளை அதே கேள்வி கேட்டு.
கவலை மற்றும் பயம் தீவிரமாக இருந்தால், ஒரு மனநல நிபுணத்துவத்தை உள்ளடக்கியது மற்றும் ஒரு நிபுணர் கருத்தை பெற எப்போதும் சிறந்தது. இருப்பினும், ஒரு பெற்றோராக நீங்கள் உங்கள் ஆர்வத்துடன் அல்லது பயமுள்ள குழந்தைக்கு உதவி செய்யலாம்.
முதல், நடத்தை பாலர் குழந்தைகள் அல்லது இல்லை என்பதை கருத்தில்.
என்ன "சாதாரண", என்ன இல்லை?
குழந்தைகள் வளர்ந்தவுடன் சில கவலைகளை வெளிப்படுத்துவது இயலக்கூடியது. ஆறு மாத காலத்திற்குள் அந்நியர்கள் பயப்படுவது இதுவே முதன்முதலாக முதலில் காட்டுகிறது.
இந்த பயம் 12 மற்றும் 18 மாதங்களுக்கு இடையில் பிரித்தெடுக்கும் கவலைகளை உருவாக்கலாம்; இந்த வயதில் ஒரு பெற்றோரிடமிருந்து பிரிக்கப்பட்டால், சிறு குழந்தை சோகமாகிவிடும்.
புதிய அனுபவங்களுக்கு எவ்வளவு திறந்த நிலையில் குழந்தைகள் இடையே இயற்கை வேறுபாடுகள் உள்ளன.
- "எளிதான" குழந்தைகள் பொதுவாக புதிய சூழல்களுக்கும் மக்களுக்கும் பொருந்தக்கூடியவையாக இருக்கிறார்கள், அமைதியாகவும் சந்தோஷமாகவும் இருப்பார்கள்.
- புதிய சூழல்களுக்குப் பழகுவதற்கு பிள்ளைகள் சிறிது நேரம் எடுத்துக்கொள்வதோடு, முதலில் விலகி விடுவார்கள்.
- "கடினமான" குழந்தைகள் புதிய நபர்கள் மற்றும் சூழ்நிலைகளால் எளிதில் வருத்தப்படுகிறார்கள், வலுவான உணர்ச்சிபூர்வமான எதிர்வினைகள் மற்றும் தாராளமான திறன் ஆகியவை ஏற்படுகின்றன.
சாதாரண குழந்தை பருவ அச்சங்கள் மற்றும் மனோநிலையில் இயற்கை வேறுபாடுகள் அப்பால், சில குழந்தைகள் புதிய மக்கள் மற்றும் இடங்களை தீவிர மற்றும் முடங்கி பயத்தை அனுபவிக்கிறார்கள்.
உங்கள் பிள்ளைக்கு கடுமையான சமூக கவலை இருந்தால், அந்த சூழ்நிலைகளில் (அழுவது, தொந்தரவு செய்தல் அல்லது தொந்தரவு செய்வது) மற்றும் அவள் பயத்தை ஏற்படுத்தும் சூழ்நிலைகளைத் தவிர்ப்பதற்கு அவள் துயரத்தை அனுபவிப்பார்.
பொதுவான குழந்தை பருவ அச்சத்தில் சில எடுத்துக்காட்டுகள் பின்வருமாறு:
- கூட்டம் அந்நியர்கள்
- குழந்தைகள் குழுவில் சேர்ந்துகொள்வது
- வர்க்கத்தின் முன் பேசுகிறார்
- பாலர் பள்ளியில் கைவிடப்பட்டது
சிக்கல் நிறைந்த சமூக கவலையை உங்கள் பிள்ளை கஷ்டப்படுகிறாளா என்பதை நீங்கள் உறுதியாகக் கொள்ளாவிட்டால், பின்வரும் நடத்தையைப் பாருங்கள்:
- தீவிர கூச்சம்
- சுயமரியாதை தொந்தரவு
- பாலர் மீது எதிர்மறையான அணுகுமுறை
- நடந்துவரும் நடத்தை (மற்ற குழந்தைகளைக் கவனித்துக்கொள்வது ஆனால் சேரவில்லை)
மேலும், உங்கள் குழந்தை கற்பனை நாடகத்தின் போது உரையாடும் கதைகளுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள். பெரும்பாலும் உங்கள் பிள்ளையின் அச்சங்களில் பலர் அவரது கற்பனை விளையாட்டு வீரர்களின் நடவடிக்கைகள் மற்றும் செயல்களில் விதைக்கப்படுவர்.
ஏன் இது ஒரு பிரச்சனை?
இறுதியில், உங்கள் பிள்ளையை அவளுடைய கூச்சலிலிருந்து வெளியேற்றுவீர்கள் என்று நினைக்கலாம். இது சாதாரண சிறுவயது பயத்தினால் அவள் அனுபவிக்கும் உண்மை இது உண்மையாக இருக்கலாம்.
எனினும், சமூக கவலை விஷயத்தில், உங்கள் பகுதியில் உள்ள செயலற்ற தன்மை பின்னர் மேலும் சிக்கல்களுக்கு வழிவகுக்கும். ஆரம்பத்தில் அவர்களுக்கு ஒரு தடையை வைப்பதை விட அச்சம் வளர அனுமதிக்கும் தாக்கத்தைக் கருத்தில் கொள்வது முக்கியம்.
மிகவும் தடுக்கப்படுபவை குழந்தைகள் கவலை மற்றும் மன அழுத்தம் போன்ற பிற்போக்கு பிரச்சினைகளைப் பொறுத்தவரையில் அதிக ஆபத்தில் இருப்பதாக காட்டப்பட்டுள்ளது.
பள்ளியின் சமூக மற்றும் கல்விக் கோரிக்கைகளோடு சமாளிக்கும் இறுதி பிரச்சினையும் நீங்கள் காணலாம்.
என்ன செய்ய முடியும்?
ஆர்வமுள்ள preschoolers நம்பிக்கை உருவாக்க பெற்றோர்கள் செய்ய முடியும் என்று நிறைய உள்ளது. உங்கள் குழந்தையை தயார்செய்வது, வாழ்க்கையின் சவால்களை சிறப்பாக சமாளிக்க உதவும். நீங்கள் கவலைகளை குறைக்க உதவுவதற்கும், அவளுடைய சூழலின் சமூக கோரிக்கைகளுக்கு உங்கள் குழந்தைக்குத் தேவையானதைச் செய்வதற்கும் உதவும் சில உதவிக்குறிப்புகள் கீழே உள்ளன.
- கவலை பெற்றோரிடமிருந்து கற்றுக்கொள்ளலாம். மாதிரியும் அமைதியாகவும் நம்பிக்கையுடனும் நடந்து முடிந்தால் போதும்.
- புதிய சூழ்நிலைகளை முன்கூட்டியே ஒத்துக்கொள்ள உங்கள் குழந்தை வாய்ப்புகளை அளிக்கவும். உதாரணமாக, வகுப்பிற்கு முன்னால் பேசுவதற்கு முன்பாக வீட்டிற்குச் சென்று பார்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
- மிகுந்த அனுதாபத்தோடு இருக்காதீர்கள். சமாளிப்பது எப்படி என்பதைக் காட்டிலும், அச்சம் ஏதும் இல்லை என்று உங்கள் குழந்தைக்கு அதிகமான அனுதாபங்கள் கற்பிக்கின்றன.
- மென்மையான ஊக்கத்தை வழங்கு. உங்கள் குழந்தை புதிய விஷயங்களை முயற்சி செய்ய ஊக்குவிக்கவும், ஆனால் கட்டாயப்படுத்தவோ அல்லது கட்டாயப்படுத்தவோ கூடாது.
- மேலதிகாரி பயம் நிறைந்த சூழல்களுக்கு உங்கள் பிள்ளையின் வெளிப்பாட்டை குறைக்காதீர்கள் அல்லது அவர் தவிர்க்கத் தெரிந்து கொள்வீர்கள்.
- விமர்சிக்காதே. உங்கள் பிள்ளை சார்ந்து இருக்கும் ஒரு நிலையான அன்பான பெற்றோராக இருங்கள்.
- நம்பிக்கையுள்ள குழந்தைகளைப் பற்றி வீடியோக்களைப் பார்க்கவும் அல்லது புத்தகங்கள் படிக்கவும். அல்லது, மற்ற குழந்தைகளை நம்பிக்கையுடன் பேசுதல் மற்றும் அந்தப் பிள்ளைகள் என்ன செய்கிறார்கள் என்பதைப் பற்றி பேசுதல்.
- பயபக்தி நடத்தைக்கு கவனம் செலுத்தாதீர்கள். அதற்கு பதிலாக, கடினமான புதிய சூழ்நிலைகளை எதிர்கொள்ளும் முயற்சிகளைப் பாராட்டுங்கள்.
- ஆசிரியர்கள் / பராமரிப்பாளர்களுடன் திறந்திருங்கள். சமூக நம்பிக்கையை வளர்த்துக் கொள்வது எப்படி சிறந்தது என்பதைப் பற்றி உங்கள் குழந்தைக்கு நினைப்பவர்களுடன் பேசுங்கள். நீங்கள் அனைவரும் அதே இலக்குகளை நோக்கி வேலை செய்கிறீர்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.
சமூக அக்கறையால் பாதிக்கப்பட்ட உங்கள் பாலர் வயதுடைய குழந்தைக்கு உதவ சிறந்தது எப்படி என்பதை அறிந்து கொள்வது கடினம்.
எதிர்கால பிரச்சினைகளைத் தவிர்ப்பதற்கு வாய்ப்புகளை எடுத்துக்கொள்வதை தவிர்த்தல் மற்றும் தவிர்த்தல் குறைப்பு ஆகியவற்றை ஊக்குவிப்பதற்காக செயல்படுகின்ற நடவடிக்கைகளை அவர் இயல்பாகவே பயப்படுகிறார் என்று நீங்கள் நம்பலாம் என்றாலும்.
தினசரி வாழ்க்கையில் குறுக்கிடும் தீவிர கவலைகளுடன் உங்கள் பிள்ளை கஷ்டப்பட்டால், ஒரு முழுமையான நோயறிதல் மற்றும் சிகிச்சையளிக்கும் ஒரு மனநல சுகாதார நிபுணரிடம் ஆலோசனை செய்ய நீங்கள் விரும்பலாம்.
ஆதாரங்கள்:
ஆங்கிட் ஏ, எஜெகர் எச்எல். (2006). பாலர் குழந்தைகள் பொதுவான உணர்ச்சி மற்றும் நடத்தை சீர்குலைவுகள்: வழங்கல், நாசோலை, மற்றும் தொற்றுநோய். ஜர்னல் ஆஃப் சைல்ட் சைக்காலஜி அண்ட் சைச்ட்ரிரி, 47: 3/4, பக் 313-337.
கோபலன் RJ. பாலர் பள்ளியில் சமூக பதட்டம் மற்றும் சீரழிவு. மே 25, 2013 அன்று அணுகப்பட்டது.
நியூயார்க் பல்கலைக்கழக குழந்தை ஆய்வு மையம். புகுமுகப்பள்ளி ஆண்டுகளில் கவலை. தொகுதி 11, எண் 4, ஜூன் 2007.