ஜான் பி. வாட்சன் ஒரு முன்னோடி உளவியலாளர் ஆவார், அவர் நடத்தை முறையை வளர்ப்பதில் முக்கிய பங்கு வகித்தார். உளவியல் முதன்மையாக விஞ்ஞானிகளால் காணக்கூடியதாக இருக்க வேண்டும் என்று வாட்சன் நம்பினார். லிட் ஆல்பர்ட் பரிசோதனையிலும், ஒரு குழந்தைக்கு முன்னர் நடுநிலை தூண்டுதலுக்கு பயந்து கொள்ளலாம் என்று அவர் நிரூபணமாகக் காட்டியுள்ளார்.
இந்த பயம் மற்ற ஒத்த பொருள்களுக்கு பொதுவானது என்று அவரது ஆராய்ச்சி தெரிவித்தது.
ஆரம்ப வாழ்க்கை
ஜான் பி. வாட்சன் பிறந்தார் ஜனவரி 9, 1878, மற்றும் தென் கரோலினா வளர்ந்தார். அவர் ஒரு ஏழை மாணவராக தன்னைப் பற்றி விவரிக்கையில், அவர் 16 வயதில் ஃபர்மன் பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைந்தார். ஐந்து ஆண்டுகளுக்கு பின்னர் பட்டம் பெற்ற பின்னர், அவர் சிகாகோ பல்கலைக் கழகத்தில் உளவியல் படிப்பைத் துவங்கினார், அவரது Ph.D. 1903 இல் உளவியலில்.
தொழில்
வாட்சன் 1908 ஆம் ஆண்டில் ஜான்ஸ் ஹாப்கின்ஸ் பல்கலைக்கழகத்தில் உளவியலைப் பயிற்றுவித்தார். 1913 ஆம் ஆண்டில், அவர் "நடத்தை விழிப்புணர்வுக் கருத்தியல் என உளவியல்" என்ற தலைப்பில் கொலம்பியா பல்கலைக்கழகத்தில் ஒரு விவிலிய விரிவுரையை வழங்கினார்.
வாட்சன் படி, உளவியல் கவனிக்கத்தக்க நடத்தை அறிவியல் இருக்க வேண்டும்.
"இயற்கையியல் விஞ்ஞானத்தின் முழுமையான புறநிலை சோதனைக் கிளையாகும் behaviorist கருதுகோளைக் கருதுகிறது உளவியல் அதன் உளவியலின் குறிக்கோள், நடத்தை முன்கணிப்பு மற்றும் கட்டுப்பாட்டு ஆகும்.தொடர்ச்சியானது அதன் வழிமுறைகளின் அத்தியாவசியமான பகுதி அல்ல, அதன் தரவுகளின் விஞ்ஞான மதிப்பானது இது அவர்கள் நனவில் விவரிப்பை தங்களுக்குக் கொடுக்கும். "- ஜான் பி. வாட்சன்
"லிட்டில் ஆல்பர்ட்" பரிசோதனை
"லிட்டில் ஆல்பர்ட்" பரிசோதனையில் இன்று அறியப்பட்ட மிக பிரபலமான மற்றும் சர்ச்சைக்குரிய சோதனையில் , ஜான் வாட்சன் மற்றும் ஒரு பட்டதாரி உதவியாளரான ரோசாலி ராய்னர் ஒரு வெள்ளை குழந்தைக்கு ஒரு சிறிய குழந்தைக்கு அச்சுறுத்தலாக இருந்தார். வெள்ளை நிற அரிப்பை ஒரு பலமான, அச்சுறுத்தும் குரலைக் கொண்டு மீண்டும் மீண்டும் இணைத்ததன் மூலம் அவர்கள் இதை நிறைவேற்றினர்.
இந்த அச்சம் மற்ற வெள்ளை, உரோமம் பொருள்களை பொதுமயமாக்க முடியும் என்பதை அவர்கள் நிரூபிக்க முடிந்தது. பரிசோதனையின் நெறிமுறைகள் பெரும்பாலும் இன்றைய தினம் விமர்சிக்கப்படுகின்றன, குறிப்பாக குழந்தை பயம் ஒருபோதும் அழிக்கப்படுவதில்லை.
2009 ஆம் ஆண்டில், டக்ளஸ் மெரிட்டெ என்ற பெயரிடப்பட்ட சிறு பையனாக ஆய்வாளர்கள் லிட்டில் ஆல்பத்தை அடையாளம் காண முடிந்தது. குழந்தைக்கு என்ன ஆயிற்று என்பதை பல தசாப்தங்களாக பல சந்தித்தது. ஆறு வயதிலேயே குழந்தை இறந்து விட்டது என்று ஆய்வாளர்கள் கண்டறிந்தனர், இது மருந்தின் உள்ளே திரவம் தோற்றுவிக்கப்பட்ட ஒரு மருத்துவ நிலை.
2012 ஆம் ஆண்டில், லிட்டில் ஆல்பர்ட் பரிசோதனையின் போது மெரில்ட் நரம்பியல் குறைபாடுகளால் பாதிக்கப்பட்டிருப்பதாக ஆராய்ச்சியாளர்கள் அளித்தனர், மேலும் அந்த வாட்சன் அவரை ஒரு "ஆரோக்கியமான" மற்றும் "சாதாரண" குழந்தை என்று தவறாகப் புரிந்து கொண்டிருப்பார்.
அகாடமி விட்டு
வாட்சன் 1920 ஆம் ஆண்டு வரை ஜான்ஸ் ஹாப்கின்ஸ் பல்கலைக்கழகத்தில் இருந்தார். ராயினருடன் ஒரு விவகாரம் இருந்தது, அவரது முதல் மனைவி விவாகரத்து செய்து, பல்கலைக்கழகத்தால் தனது பதவியை ராஜினாமா செய்யும்படி கேட்டார். வாட்சன் பின்னர் ரெய்னரை மணந்தார் மற்றும் இருவரும் 1935 ஆம் ஆண்டில் இறக்கும்வரை ஒன்றாகவே இருந்தனர். அவரது கல்வித் தகுதியை விட்டு வெளியேறியபின், வாட்சன் ஒரு விளம்பர நிறுவனத்திற்கு பணிபுரிந்தார், அங்கு அவர் 1945 இல் ஓய்வு பெற்றார்.
அவரது வாழ்நாளின் பிற்பகுதியில், வாட்சன் தனது குழந்தைகளுடன் ஏற்கனவே உறவு கொண்டுள்ள உறவுகளை மோசமாக வளர்ந்துள்ளார்.
கனெக்டிகட்டில் உள்ள ஒரு பண்ணையில் அவர் வாழ்நாள் முழுவதும் வாழ்ந்து வந்தார். செப்டம்பர் 25, 1958 அன்று அவர் இறப்பதற்கு சற்றுமுன், அவர் வெளியிடப்படாத பல தனிப்பட்ட ஆவணங்களையும் கடிதங்களையும் பலமுறை எரித்தார்.
உளவியல் பங்களிப்பு
வாட்சன் நடத்தை முறையை அமைத்தார், அது விரைவில் உளவியலில் ஆதிக்கம் செலுத்தியது. 1950 களுக்குப் பிறகு நடத்தையை இழந்ததால், பல கருத்துகளும் கோட்பாடுகளும் இன்று பரவலாக பயன்படுத்தப்படுகின்றன. கண்டிஷனிங் மற்றும் நடத்தை மாற்றம் இன்னும் பரவலாக வாடிக்கையாளர்களுக்கு சிக்கலான நடத்தைகளை மாற்றுவதற்கும் புதிய திறன்களை வளர்ப்பதற்கும் உதவும் சிகிச்சை மற்றும் நடத்தையியல் பயிற்சிகளில் பரவலாக பயன்படுத்தப்படுகின்றன.
சாதனைகள் மற்றும் விருதுகள்
வாட்சனின் வாழ்நாள் சாதனைகளும் விருதுகளும் பின்வருமாறு:
- 1915- அமெரிக்கன் சைக்காலஜிக்கல் அசோஸியேஷன் (APA)
- 1919 -ல் வெளியான "உளவியல் ஒரு நடத்தை முறைகள் இருந்து உளவியல்"
- 1925-வெளியிடப்பட்ட "நடத்தைவாதம்"
- 1928 -ல் "குழந்தை மற்றும் குழந்தையின் உளவியல் பாதுகாப்பு"
- 1957-மனோதத்துவத்திற்கான பங்களிப்புகளுக்கான APA விருது பெற்றது
தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட வெளியீடுகள்
மேலும் வாசிப்பதற்கு வாட்சனின் படைப்புகளில் சில:
- வாட்சன் JB. நடத்தை கண்ணோட்டத்தில் உளவியல் இது. இல்: பசுமை குறுவட்டு, பதிப்பு. உளவியல் வரலாற்றில் கிளாசிக்ஸ். உளவியல் விமர்சனம் . 1913; 20: 158-177.
- வாட்சன் ஜே.பி., ராய்னர் ஆர் கண்டிஷனர் உணர்ச்சி வினைகள். இல்: பசுமை குறுவட்டு, பதிப்பு. உளவியல் வரலாற்றில் கிளாசிக்ஸ். பரிசோதனை உளவியல் உளவியலில். 1920; 3 (1): 1-14.
பிரபலமான மேற்கோள்
"ஒரு டசின் ஆரோக்கியமான குழந்தைகளை எனக்கு வழங்கவும், நன்கு வடிவமைக்கப்பட்ட, என் சொந்த குறிப்பிட்ட உலகத்தை அவற்றைக் கொண்டு வரவும், யாருக்கும் எதையாவது எடுத்துக்கொள்வதற்கு நான் உத்தரவாதம் தருகிறேன், மருத்துவரை, வழக்கறிஞர், கலைஞர் அவரது திறமைகள், penchants, போக்குகள், திறன்களை, vocations, மற்றும் அவரது முன்னோர்கள் இனம் பொருட்படுத்தாமல், வியாபார தலைவர், மற்றும் ஆம், கூட பிச்சைக்காரன்-மனிதன் மற்றும் திருடன் நான் என் உண்மைகளை தாண்டி நான் அதை ஒப்புக்கொள்கிறேன், ஆனால் அதற்கு மாறாக வக்காலத்து வாதிகள் மற்றும் ஆயிரக்கணக்கான ஆண்டுகளாக அது செய்து வருகின்றனர். " -ஜோன் பி. வாட்சன், "நடத்தையியல்," 1925
> ஆதாரங்கள்
- > வாட்சன் ஜே.பி. நடத்தைநெறியியல். நியூயார்க்: மக்கள் நிறுவனத்தின் வெளியீட்டு நிறுவனம்; 1925.
- > வாட்சன் ஜே.பி. நடத்தை கண்ணோட்டத்தில் உளவியல் இது. இல்: பசுமை குறுவட்டு, பதிப்பு. உளவியல் வரலாற்றில் கிளாசிக்ஸ். உளவியல் விமர்சனம் . 1913; 20: 158-177.