லிட்டில் ஆல்பர்ட் ஒரு பிரபலமான வழக்கு ஒரு நெருக்கமான பார்
"லிட்டில் ஆல்பர்ட்" பரிசோதனையில் நடத்தை உளவியல் நிபுணர் ஜான் பி. வாட்சன் மற்றும் பட்டதாரி மாணவரான ரோசலி ரெய்னர் நடத்திய பிரபலமான உளவியல் பரிசோதனை ஆகும். முன்னதாக, ரஷ்ய உளவியலாளர் இவான் பாவ்லோவ் நாய்களில் உள்ள கட்டுப்பாட்டு வழிமுறைகளை நிரூபிக்க பரிசோதனைகள் செய்தார். வாட்சன் பாவ்லோவின் ஆராய்ச்சியை மேற்கொள்வதில் மேலும் ஆர்வமாக இருந்தார், உணர்ச்சிபூர்வமான எதிர்வினைகள் மக்களிடையே கிளாசிக்கல் நிலையில் இருக்கக்கூடும் என்பதைக் காட்டுகின்றன.
கூர்ந்து கவனி
பரிசோதனையில் பங்கேற்றவர் வாட்சன் மற்றும் ராய்னர் "ஆல்பர்ட் பி" என்று அழைத்த குழந்தை ஆனால் இன்று லிட்டில் ஆல்பர்ட் என்று பிரபலமாக அறியப்படுகிறது. 9 மாத வயதில், வாட்சன் மற்றும் ரெய்னர் பிள்ளையை ஒரு வெள்ளை எலி, ஒரு முயல், குரங்கு, முகமூடிகள், மற்றும் எரியும் செய்தித்தாள் உள்ளிட்ட தூண்டுதல்களுக்கு பிள்ளையை அம்பலப்படுத்தி சிறுவனின் எதிர்வினைகளைக் கவனித்தார். சிறுவன் ஆரம்பத்தில் அவர் காட்டிய பொருட்களை எந்த பயத்தையும் காட்டவில்லை.
அடுத்த முறை ஆல்பர்ட் எலிக்கு வெளிப்படுத்தப்பட்டார், வாட்சன் ஒரு மெல்லிய ஒரு உலோக குழாய் தாக்கியதால் ஒரு உரத்த சத்தம் செய்தார். இயற்கையாகவே, குழந்தை சத்தமாக சத்தமிட்டபின் அழ ஆரம்பித்தது. மீண்டும் வெள்ளை எலி ஜோடி சத்தத்துடன் இணைந்த பிறகு, எலி பார்த்த பிறகு வெறுமனே அல்பேர்ட் அழுதார்.
வாட்சன் மற்றும் ரெய்னர் எழுதினார்:
"உடனடியாக எலி காட்டப்பட்டது, குழந்தையை அழுக ஆரம்பித்தது, கிட்டத்தட்ட உடனடியாக அவர் இடதுபுறமாக குனிந்து, இடது புறத்தில் விழுந்து, நான்கு பவுண்டுகளிலும் தன்னை உயர்த்திக் கொண்டார். அட்டவணை விளிம்பில் அடையும் முன். "
லிட்டில் ஆல்பர்ட் பரிசோதனையில் கிளாசிக் கண்டிஷனிங் கூறுகள்
லிட்டில் ஆல்பர்ட் பரிசோதனையானது, ஒரு உணர்ச்சி ரீதியான பதிலை நிலைநிறுத்துவதற்கு கிளாசிக்கல் கண்டிஷனிங் எவ்வாறு பயன்படுத்தப்படலாம் என்பதை எடுத்துக்காட்டுகிறது.
- நடுநிலை தூண்டுதல்: வெள்ளை எலி
- நிபந்தனையற்ற தூண்டுதல் : உரத்த சத்தம்
- நிபந்தனையற்ற பதில் : பயம்
- கண்டிப்பான தூண்டுதல் : வெள்ளை எலி
- கண்டிப்பான பதில் : பயம்
லிட்டில் ஆல்பர்ட் பரிசோதனையில் தூண்டுதல் பொதுமைப்படுத்தல்
மனிதர்களில் உணர்ச்சி ரீதியான பதில்களைக் கட்டுப்படுத்துவது மட்டுமல்லாமல், வாட்சன் மற்றும் ரையெர்ன் தூண்டுதல் பொதுமைப்படுத்தல் நிகழ்ந்ததைக் கண்டனர். சீரமைப்புக்கு பிறகு, ஆல்பர்ட்டை வெள்ளை அரிப்பை மட்டும் அஞ்சவில்லை. ரேய்னரின் ஃபர் கோட் மற்றும் வாட்சன் போன்ற சாண்ட் கிளாஸ் தாடியை அணிந்திருந்த மற்ற உரோமப் பொருள்களை அவருடைய அச்சத்தில் உள்ளடக்கியிருந்தது.
லிட்டில் ஆல்பர்ட் பரிசோதனை பற்றிய விமர்சனங்கள்
பரிசோதனை ஒவ்வொரு உளப்பிணி உளவியலில் உள்ள பாடத்திட்டத்தில் மிகவும் பிரபலமான ஒன்றாகும், பல காரணங்களுக்காக இது பரவலாக விமர்சிக்கப்பட்டுள்ளது. முதல், சோதனை வடிவமைப்பு மற்றும் செயல்முறை கவனமாக கட்டப்படவில்லை. வாட்சன் மற்றும் ரெயினெர் ஒரு பொருளை உருவாக்கவில்லை, அவர்கள் ஆல்பர்ட் வினைகளை மதிப்பிடுவதன் மூலம், அதற்கு பதிலாக தங்கள் சொந்த அகநிலை விளக்கங்களை நம்பியிருக்கிறார்கள். இரண்டாவதாக, சோதனை பல நெறிமுறை கவலையை எழுப்புகிறது. அது நியாயமற்றதாக இருப்பதால் இன்றைய தரத்தின்படி லிட்டில் ஆல்பர்ட் பரிசோதனையை நடத்த முடியாது.
லிட்டில் ஆல்பர்ட் எப்போதெல்லாம் நடந்தது?
லிட்டில் ஆல்பர்ட் என்ன நடந்தது என்ற கேள்வி நீண்ட உளவியல் புதிர்களை ஒன்றாகும். வாட்சன் மற்றும் ராய்னர் ஆகியோர் சிறுவனின் நிபந்தனையற்ற அச்சத்தை அகற்ற முயற்சிக்க முடியவில்லை, ஏனெனில் சோதனை முடிந்தவுடன் விரைவில் அவர் தாயுடன் சென்றார்.
சிலர், வெள்ளை, உரோமம் பொருள்களின் விசித்திரமான தாழ்வு மனப்பான்மையுடன் மனிதனை வளர்க்கிறார்கள்.
இருப்பினும், சமீபத்தில், லிட்டில் ஆல்பர்ட் என்றழைக்கப்பட்ட சிறுவனின் உண்மையான அடையாளமும் விதிகளும் கண்டுபிடிக்கப்பட்டன. அமெரிக்க உளவியலாளர் கூறியதாக, உளவியலாளர் ஹால் பி. பெக் தலைமையிலான ஏழு வருடங்கள் தேடலை கண்டுபிடித்தது. அசல் சோதனைகள் மற்றும் பையனின் தாயின் உண்மையான அடையாளத்தை கண்டுபிடித்து கண்டுபிடித்துவிட்டு, லிட்டில் ஆல்பர்ட் உண்மையில் டக்ளஸ் மெரிட்டே என்ற பெயரில் ஒரு பையனாக இருந்தார் எனக் கூறப்பட்டது.
கதையில் ஒரு சந்தோஷமான முடிவைக் கொண்டிருக்கவில்லை. டக்ளஸ் ஆறு வயதில் மே 10, 1925 ல் ஹைட்ரோகெபலாஸ் என்ற தனது மூளையில் திரவத்தை உருவாக்கினார்.
"ஏழு வருடங்களின் சிறுவன் சிறுவனின் வாழ்வை விட நீண்ட காலம் நீடித்தது" என்று பெக் கண்டுபிடித்ததை எழுதினார்.
2012 இல், டக்ளஸ் மெரிட்டே வாட்சன் தனது 1920 பரிசோதனையில் விவரித்த "ஆரோக்கியமான" மற்றும் "சாதாரண" குழந்தை அல்ல என்று பெக் மற்றும் ஆலன் ஜே. பதிலாக, அவர்கள் மெரிட்டே பிறப்பு முதல் ஹைட்ரோகெபாலஸ் நோயால் பாதிக்கப்பட்டிருப்பதைக் கண்டறிந்து, வாட்சன் அந்த குழந்தையின் நிலையைப் பற்றி அறிந்திருந்தார் மற்றும் வேண்டுமென்றே குழந்தையின் ஆரோக்கியத்தை தவறாகப் புரிந்து கொண்டார் என்பதற்கான ஆதாரங்களை அளித்தார். இந்த கண்டுபிடிப்புகள் வாட்சனின் மரபு மீது ஒரு நிழலை மட்டும் நடிக்கவில்லை, இந்த நன்கு அறியப்பட்ட பரிசோதனையின் நெறிமுறை மற்றும் தார்மீகப் பிரச்சினைகளை மேலும் ஆழப்படுத்துகின்றன.
2014 ஆம் ஆண்டில், பெக் மற்றும் ஃப்ரிட்ஜுண்டின் கண்டுபிடிப்புகள் மீது சந்தேகம் ஏற்பட்டது, வில்லியம் பார்கர் என்ற பெயரில் ஒரு பையன் உண்மையான லிட்டில் ஆல்பர்ட் என்று ஆய்வாளர்கள் சான்றுகளை அளித்தனர். மெர்ரிட் தாயின் அதே மருத்துவமனையில் பணியாற்றிய ஒரு ஈரமான செவிலிக்கு மெர்ரிட் அதே நாளில் பிறந்தார். அவரது முதல் பெயர் வில்லியம், அவரது நடுத்தர பெயர், ஆல்பர்ட் மூலம் அவரது முழு வாழ்க்கை அறியப்பட்டது போது.
வாட்சனின் பரிசோதனையின் மையத்தில் சிறுவனின் உண்மையான அடையாளத்தை விவாதிக்க வல்லுனர்கள் விடாமல் தொடர்ந்து கொண்டிருக்கும்போது, லிட்டில் ஆல்பர்ட் உளவியல் துறையில் ஒரு நீடித்த தாக்கத்தை விட்டுவிட்டார் என்பதில் சந்தேகம் இல்லை.
> ஆதாரங்கள்:
> பெக், ஹெச்பி, லெவிசன், எஸ். & Amp; ஐரோன்ஸ், ஜி. (2009). சிறிய ஆல்பர்ட் கண்டுபிடித்து: ஜான் பி. வாட்சனின் குழந்தை ஆய்வகத்திற்கு ஒரு பயணம். அமெரிக்க உளவியலாளர், 2009; 64 (7): 605-614.
> Fridlund, AJ, Beck, HP, கோல்டி, WD, & Irons, G. லிட்டில் ஆல்பர்ட்: ஒரு நரம்பியல் குறைபாடுள்ள குழந்தை. உளவியல் வரலாறு. டோய்: 10.1037 / a0026720; 2012.
> வாட்சன், ஜான் பி. & ரைனர், ரோசலி. (1920). உணர்ச்சிபூர்வமான எதிர்வினைகள். பரிசோதனை உளவியலின் இதழ், 3 , 1-14.