உளவியலாளர் மேரி ஆன்ஸ்வொர்த் கருத்துப்படி, இணைப்பு "ஒரு நபர் அல்லது மிருகத்தை தனக்கும் மற்றொரு குறிப்பிட்ட ஒருவருக்கும் இடையேயான உறவுடையதாக வரையறுக்கலாம் - ஒரு இடத்தில் அவை ஒன்றாக இணைக்கப்பட்டு, காலப்போக்கில் சகித்துக்கொள்ளும்."
இணைப்பு இரண்டு நபர்களுக்கிடையேயான தொடர்பை மட்டும் அல்ல; அந்த நபருடனான வழக்கமான உறவு மற்றும் அந்த நபரிடமிருந்து பிரித்தலின் போது துயரத்தின் அனுபவத்திற்கான ஆசை அடங்கிய ஒரு பந்தம் இது.
சிறுவயதிலிருந்தே இது குறிப்பாக முக்கிய பாத்திரத்தை வகிக்கிறது, ஏனெனில் இது குழந்தைகள் மற்றும் அவர்களது பராமரிப்பாளர்களுக்கு அருகாமையில் உள்ளது. கவனிப்பவர்களிடம் நெருக்கமாக இருப்பதன் மூலம், குழந்தைகளுக்கு அவர்கள் அக்கறையுள்ளவர்களாகவும் பாதுகாப்பாகவும் இருப்பதை உறுதி செய்ய முடியும்.
ஏன், எப்படி இணைந்தாலும், வாழ்க்கையிலிருந்தும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் காரணங்கள் சிலவற்றைக் கவனத்தில் எடுத்துக் கொள்வோம்.
நாம் ஏன் இணைப்புகளை உருவாக்குகிறோம்?
உளவியலாளர் ஜான் போவ்லி பொதுவாக இணைந்த கோட்பாட்டின் தந்தையாக கருதப்படுகிறார். அவர் "மனிதர்களுக்கிடையில் நீடித்த மனோநிலையுடன் இணைந்திருப்பது." குழந்தை பருவத்தில், அவர் இணைப்புகள், இணைப்புகளை உருவாக்கும் ஒரு முக்கிய பங்கை ஆற்றியது மற்றும் ஆரம்ப அனுபவங்கள் மக்கள் வாழ்க்கையில் பின்னர் உருவாக்க உறவுகளை ஒரு தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும். இணைப்புகளை நீடிக்கும், அவை மிக நீண்ட காலம் நீடிக்கும் என்பதால்.
நாம் உருவாக்கும் முந்தைய இணைப்புகள் பெற்றோர்களுடனும் மற்ற பராமரிப்பாளர்களுடனும் உள்ளன, இது ஒருவேளை பௌல்பி நம்பியிருப்பது ஒரு வலுவான பரிணாமக் கூறு என்று நம்பியது.
கவனிப்பாளர்களுடன் இந்த ஆரம்ப இணைப்புகளை ஒரு குழந்தை பாதுகாப்பாகவும் பாதுகாப்பாகவும் வைத்திருக்க உதவுகிறது, இதனால் குழந்தையின் உயிர் பிழைப்பதை உறுதி செய்கிறது. பிள்ளைகள் பெற்றோருக்கு நெருக்கமாக இருப்பதற்கு, குழந்தைகள் பாதுகாப்பு, பாதுகாப்பு மற்றும் கவனிப்பு ஆகியவற்றை வழங்க அனுமதிக்கிறது. குழந்தைக்கு அவர் உயிர் பிழைக்க வேண்டிய அனைத்து விஷயங்களும் உள்ளன என்பதை இது உறுதிப்படுத்துகிறது.
இணைப்பு நான்கு முக்கிய பண்புகள் இருந்தன என்று பவுல் பரிந்துரைத்தார்.
- முதலாவது அருகாமையில் உள்ள பராமரிப்பு அல்லது நாம் ஒரு இணைப்பைப் பகிர்ந்து கொள்வோருக்கான அருகில் இருக்க வேண்டும். நாங்கள் இணைந்திருக்கும் அந்த நிறுவனத்தை நாம் அனுபவித்து மகிழலாம், எனவே சாத்தியமான போதெல்லாம் நாம் அவர்களை அருகில் இருக்க முயற்சிக்கிறோம்.
- இணைப்புகளும் பாதுகாப்பான புகலிடமாகவும் , கவனிப்பு மற்றும் ஆறுதலுக்காக இணைந்த புள்ளிவிவரங்களுக்குத் திரும்ப வேண்டும். துன்பம், அச்சம் அல்லது நிச்சயமற்ற காலங்களில், நாம் கவனிப்பதற்கும், ஆறுதலுக்கும் நாம் இணைக்கப்பட்ட மக்களைத் தேடலாம்.
- அடுத்து, இணைப்பு புள்ளிவிவரங்கள் ஆய்வுக்கு பாதுகாப்பான தளத்தை வழங்குகின்றன . சிறுவயதில் இது மிகவும் முக்கியமானது. இந்த பாதுகாப்பான தளம் குழந்தைகளை இணைக்கும் நபரின் பாதுகாப்புக்குத் திரும்புவதைத் தெரிந்துகொள்ளும் போது உலகத்தை ஆய்வு செய்ய அனுமதிக்கிறது.
- இறுதியாக, குழந்தைகள் இணைப்பு துயரத்தை அனுபவிக்கும் போது, இணைப்பு இணைப்பில் இருந்து பிரிந்து விடுவார்கள். உதாரணமாக, பெற்றோர் மற்றவர்களை கவனித்துக்கொள்வதற்குப் பிள்ளைகள் விட்டுச் செல்லும்போது குழந்தைகள் துயரப்படுவார்கள்.
ஏன் இணைப்பு முக்கியம்?
இணைப்பு பல முக்கிய நோக்கங்களுக்காக உதவுகிறது. முதலாவதாக, குழந்தைகளையும் குழந்தைகளையும் பாதுகாப்பளிக்கும் வகையில் பராமரிக்க இது உதவுகிறது, இதனால் அவர்கள் உயிர் பிழைப்பதற்கான வாய்ப்பை அதிகரிக்க உதவுகிறது. இந்த முக்கியமான உணர்ச்சிப் பிணைப்பானது சிறுவர்களை பாதுகாப்பான தளமாகக் கொண்டது, இதன் மூலம் அவர்கள் பாதுகாப்பாக தங்கள் சூழலை ஆராயலாம்.
Ainsworth, Bowlby, Main, மற்றும் சாலமன் உள்ளிட்ட ஆய்வாளர்கள், குழந்தை அல்லது அவரது பராமரிப்பாளர்களுக்கு ஒரு குழந்தை எவ்வாறு இணைக்கப்படுவது குழந்தை பருவத்தில் மற்றும் பிற்பாடு வாழ்க்கையில் ஒரு பெரிய தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் என்பதைக் குறிக்கிறது. பெற்றோருடன் அல்லது பெற்றோருடன் அன்பான பிணைப்புக் குழந்தைகளைப் பற்றி விவரிக்க பல்வேறு இணைந்த பாணியை அவர்கள் அடையாளம் கண்டுள்ளனர்.
ஒரு பராமரிப்பாளருடன் பாதுகாப்பான இணைப்பு ஏற்படுத்துவதில் தோல்வி என்பது நடத்தை சீர்குலைவு மற்றும் எதிர்ப்பை எதிர்க்கும் சீர்குலைவு உள்ளிட்ட பல சிக்கல்களுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. வாழ்க்கையில் ஆரம்பத்தில் காட்டப்படும் இணைப்பு வகை பிற்பாடு வயதுவந்த உறவுகளில் நீடிக்கும் விளைவைக் கொண்டிருப்பதாக ஆராய்ச்சியாளர்கள் தெரிவிக்கின்றனர்.
உளவியலாளர் ஹாரி ஹாரோவ் குரங்குகளில் சமூக தனிமைப்பாடு குறித்த பல சர்ச்சைக்குரிய சோதனைகள் நடத்தினார், இது ஆரம்ப இணைப்புகளை சீர்குலைக்கும் பேரழிவு விளைவுகளை நிரூபித்தது. பரிசோதனையின் ஒரு மாறுபாட்டின் படி, குழந்தை குரங்குகள் தங்களது தாய்மார்களிடமிருந்து பிரிக்கப்பட்டன, மேலும் அவை தாய்ப்பால் கொண்ட தாய்மார்களுக்கு வைக்கப்பட்டன. ஒரு தாய் வெறுமனே ஒரு பாத்திரத்தை வைத்திருக்கும் ஒரு கம்பி வளைப்பானது, மற்ற தாய் ஒரு மென்மையான டெர்ரி-துணி பொருள் கொண்டு மூடப்பட்டிருந்தது. ஹார்லோ, குழந்தை குரங்குகளுக்கு வயிற்றிலிருந்து உணவு கிடைக்கும் என்று கண்டறிந்தார், ஆனால் பெரும்பாலான நேரத்தை மென்மையான தாயுடன் செலவழிக்க விரும்பினார்.
அவர்களது பிறப்பு தாய்மார்களால் வளர்க்கப்பட்ட குரங்குகளுடன் ஒப்பிடும்போது, சர்க்கரட் தாய்மார்களால் எழுந்த குரங்குகள் சமுதாய மற்றும் உணர்ச்சி ரீதியிலான பிரச்சினைகளை சந்தித்தன. ஹார்லோ கூட சாதாரண இணைப்புகளை உருவாக்க முடியும் போது ஒரு முக்கியமான காலம் இருந்தது கண்டறியப்பட்டது. குரங்குகளுக்கு அந்த சாளரத்தின் போது இணைப்புகளை அமைக்க அனுமதிக்கப்படாவிட்டால், அவர்கள் அனுபவித்த உணர்ச்சிவசமான பாதிப்பு ஒருபோதும் மாறாது.
சர்ச்சைக்குரிய மற்றும் கொடூரமானதாக இருந்தாலும், ஹார்லோவின் ஆராய்ச்சி வாழ்க்கையில் ஆரம்பத்தில் பாதுகாப்பான மற்றும் ஆரோக்கியமான இணைப்புகளை வளர்த்துக் கொள்ள உதவியது. எதிர்கால வளர்ச்சியில் இத்தகைய இணைப்புக்கள் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றன.
> ஆதாரங்கள்:
> ஐன்ஸ்வொர்த், எம்.டி.எஸ். பி. கார்டெல் & எச். ரிச்சூடி (எட்ஸ்.), குழந்தை மேம்பாட்டு ஆராய்ச்சி ஆய்வு, தொகுதி. 3. சிகாகோ: சிகாகோ பிரஸ் பல்கலைக்கழகம்; 1973.
> பவுல் ஜே. இணைப்பு. இணைப்பு மற்றும் இழப்பு: தொகுதி. 1: இழப்பு. நியூயார்க்: அடிப்படை புத்தகங்கள்; 1969.
> ஹார்லோ, எச்.எஃப் மற்றும் சிம்மர்மான், ஆர்ஆர். அமெரிக்க தத்துவ சமூகம் பற்றிய நடவடிக்கைகள். 1958 102: 501 -509.