இயல்பான சூழலில், ஒரு நிலையான இடைவெளி அட்டவணை ஒரு குறிப்பிட்ட கால அளவுக்கு மீறிய பிறகு மட்டுமே முதல் பதிலுக்கு வெகுமதி அளிக்கப்படும் ஒரு கால அட்டவணை . இந்த அட்டவணையை இடைவெளி முடிந்தவுடன் அதிக அளவில் பிரதிபலிக்கின்றன, ஆனால் மறுபுறம் வழங்குவதற்குப் பிறகு உடனடியாக பதிலளிப்பது மிகவும் மெதுவாக நிகழ்கிறது.
நீங்கள் நினைவில் கொள்ளும் விதமாக, செயல்பாட்டு சீரமைப்பு என்பது ஒரு வலுவூட்டல் அல்லது தண்டனையை உறுதிப்படுத்துகிறது அல்லது பதிலை பலவீனப்படுத்துகிறது.
இந்த செயல்முறை செயல்முறை ஒரு நடத்தை மற்றும் அந்த நடத்தை விளைவுகளை ஒரு கூட்டு உருவாக்கும். விரும்பத்தகாத விளைவுகளைத் தொடர்ந்து நடத்தப்படும் நடத்தைகள் வலுவானதாக இருக்கும், எனவே எதிர்காலத்தில் மீண்டும் ஏற்படும். எதிர் விளைவுகளால் தொடர்ந்து வரும் செயல்கள் எதிர்காலத்தில் மீண்டும் ஏற்படும் வாய்ப்பு குறைவாக இருக்கும்.
இந்த செயல்முறை சீரமைப்பு செயல்முறையை முதன் முதலில் விவரித்த பிரபல உளவியலாளர் பி.எஃப். ஸ்கின்னர் ஆவார். நடவடிக்கைகளை வலுப்படுத்துவதன் மூலம், அவர் அந்த நடவடிக்கைகள் பலமானது. இருப்பினும், நடத்தைகளைத் தண்டிப்பதன் மூலம், அந்த நடவடிக்கைகள் பலவீனமடைகின்றன. இந்த அடிப்படை செயல்முறைக்கு மேலதிகமாக, நடத்தை எந்த விகிதத்தில் வலுக்கட்டாயமாக அல்லது தண்டிக்கப்பட்டதோ அந்த விகிதம் எவ்வளவு விரைவாக ஒரு பிரதிபலிப்பு மற்றும் அந்த பதிலின் வலிமை ஆகியவற்றிலும் ஒரு பங்கைக் கொண்டிருந்தது.
ஒரு நிலையான இடைவெளியில் எப்படி வேலை செய்கிறது?
ஒரு நிலையான இடைவெளி அட்டவணை எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்வதற்கு, காலவரையறை தன்னைத் தொடர ஆரம்பிக்கலாம்.
ஒரு கால அட்டவணையை வழங்கிய விகிதத்தை ஒரு கால அட்டவணை குறிப்பிடுகிறது அல்லது எவ்வளவு அடிக்கடி பதிலளிப்பது வலுவூட்டுகிறது. ஒரு இடைவெளி கால அளவைக் குறிக்கிறது, இது வீச்சு வீதம் எவ்வளவு காலம் எட்டியுள்ளது என்பதைப் பொறுத்து உள்ளது என்று கூறுகிறது. இறுதியாக, நிர்ணயிக்கப்பட்ட கால இடைவெளியானது திட்டமிடப்பட்ட மற்றும் மாற்றப்படாத அட்டவணையில் அமைக்கப்பட்டிருப்பதாக குறிப்பிட்டது.
உதாரணமாக, நீங்கள் ஒரு திறந்த ஒரு புறா பயிற்சி என்று கற்பனை. நீங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட இடைவெளியில் 30 கால அட்டவணையில் (FI-30) வைக்க வேண்டும், அதாவது பறவை ஒவ்வொரு 30 வினாடிக்கும் ஒரு உணவுப்பொருளை பெறும். அந்த இடைவெளியின் போது புறா திறந்து விடலாம், ஆனால் நிலையான 30-வினா இடைவெளியை மீட்டமைத்த பின் முதல் உச்சநிலையைப் பெறுவதற்கு வலுவூட்டுதல் மட்டுமே கிடைக்கும்.
பண்புகள்
நிலையான இடைவெளி கால அட்டவணையின் சில சிறப்பியல்புகள் தனித்துவமானவை. இவற்றில் சில நன்மைகள் எனக் கருதலாம், சிலர் குறைபாடுகள் எனக் கருதப்படலாம்.
- முடிவுகள் பிரதிபலிப்பதில் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க பிந்தைய வலுவூட்டல் இடைநிறுத்தம் ஆகும்
- வலுவூட்டல் நேரம் நெருங்கி வருகையில், மறுமொழிகள் படிப்படியாக அதிகரிக்கின்றன
இந்த வகையிலான பெரிய பிரச்சனை என்னவென்றால் நடத்தை வழங்கப்படுவதற்கு முன்னர் நடத்தை மட்டுமே நடக்கும். ஒவ்வொரு வெள்ளிக்கிழமையும் ஒரு பரீட்சை இருக்கும் என்று ஒரு மாணவர் அறிந்தால் வியாழன் இரவு அவர் மட்டுமே படிக்கத் தொடங்குவார். ஒரு குழந்தைக்கு தெரிந்தால், அவள் படுக்கையறை சுத்தமாக இருக்கும் வரை ஞாயிற்றுக்கிழமை அவளை விடுவிப்பார், சனிக்கிழமை இரவு வரை அவள் அறையை சுத்தம் செய்ய மாட்டாள். பதில் விகிதம் மிகவும் கணிக்கக்கூடியது, ஆனால் வலுவூட்டல் நேரத்தை அதிகரிக்கும்போது அதிகரிக்கிறது மற்றும் வலுவூட்டப்பட்ட உடனடியாக உடனடியாக வீழ்ச்சியடைகிறது.
எடுத்துக்காட்டுகள்
இந்த வலுவூட்டல் அட்டவணை எப்படி செயல்படுகிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்வதற்கும், நடத்தைக்கு என்ன தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் நிலையான இடைவெளி கால அட்டவணையின் சில எடுத்துக்காட்டுகளைப் பார்ப்பது உதவியாக இருக்கும்.
ஆய்வக அமைப்பில் நிலையான இடைவெளிக் கால அட்டவணைகள்:
- ஒரு நெம்புகோலை அழுத்துவதற்கு நீங்கள் ஒரு எலினைப் பயிற்சி செய்கிறீர்கள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள், ஆனால் பத்து நிமிட இடைவெளியில் முதல் பதிலை மட்டும் நீங்கள் வலுவூட்டுவீர்கள். வலுவூட்டப்பட்ட பிறகு முதல் 5 நிமிடங்களில் எலி அதிகம் பட்டையை அழுத்தாது, ஆனால் நெடுஞ்சாலை அழுத்தவும் தொடர்ந்தால், நீங்கள் அடிக்கடி பத்து நிமிட குறி கிடைக்கும்.
உண்மையான உலகில் நிலையான இடைவெளிக் கால அட்டவணைகள்:
- வாராந்திர காசோலை ஒரு நிலையான இடைவெளியின் அட்டவணைக்கு ஒரு சிறந்த எடுத்துக்காட்டு. ஊழியர் ஒவ்வொரு ஏழு நாட்களும் வலுவூட்டல் பெறுகிறார், இது payday அணுகுமுறைகளுக்கு உயர்ந்த பதிலளிப்பு விகிதத்தை விளைவிக்கலாம்.
- பல் தேர்வுகள் ஒரு நிலையான இடைவெளியில் நடைபெறுகின்றன. பரீட்சைக்கு முந்திய ஆறு மாத காசோலை மற்றும் சுத்திகரிப்பு ஆகியவற்றிற்குப் போகும் மக்கள் பரீட்சைக்கு முன்னர் தங்கள் பற்களை தூய்மையாக்குவதற்கு கூடுதல் கவனத்தை எடுத்துக்கொள்வார்கள், ஆனால் தேர்வில் ஆறு மாதங்களுக்கு முன் நாள் அடிப்படையில் ஒரு நாளுக்கு நாள் ஊக்கமாக இருக்காது.
இறுதி எண்ணங்கள்
புதிய நடத்தைகளை கற்பிக்கும் போது நிலையான இடைவெளி அட்டவணை ஒரு முக்கியமான கருவியாக இருக்கலாம். சில நேரங்களில் இந்த அட்டவணைகள் இயல்பாகவே நிகழும், மற்ற நேரங்களில் அவை செயற்கையாக உருவாக்கப்பட்டு, வெகுமதிகள் மூலம் கட்டுப்படுத்தப்படுகின்றன. ஒரு நடத்தை கற்றுக்கொள்வதற்கு ஒருவித வலுவூட்டல் கால அட்டவணையைப் பயன்படுத்த நீங்கள் திட்டமிட்டிருந்தால், நிலையான இடைவெளியின் அட்டவணை கற்றல் வேகத்தையும் பதில்களின் விகிதத்தையும் எப்படி பாதிக்கும் என்பதை கருத்தில் கொள்வது அவசியம்.