உளவியலாளர்கள் பல்வேறு வழிகளைப் பயன்படுத்தி சமூக நடத்தை விஞ்ஞானத்தை ஆராய்கின்றனர்
சமூக உளவியல் ஆராய்ச்சி முறைகள் உளவியலாளர்கள் சமூக சூழ்நிலைகளில் சில நடத்தைகளில் ஈடுபடுவதை ஏற்படுத்துவதில் ஒரு சிறந்த தோற்றத்தை பெற அனுமதிக்கின்றன. சமூக நடத்தையைப் பற்றிக் கற்பனை செய்வதற்காக, உளவியலாளர்கள் சமூக உளவியல் தலைப்புகள் மீதான ஆராய்ச்சியை நடத்த பல்வேறு அறிவியல் வழிமுறைகளை நம்பியிருக்கிறார்கள். இந்த முறைகள் ஆராய்ச்சியாளர்கள் கருதுகோள்கள் மற்றும் கோட்பாடுகளை சோதிக்க அனுமதிக்கின்றன மற்றும் பல்வேறு மாறிகள் இடையே உறவுகளை பார்க்க.
மக்கள் என்ன செய்கிறார்கள்? ஏன் அவர்கள் சில நேரங்களில் வித்தியாசமாக நடந்து கொள்கிறார்கள்? இந்த கேள்விகளுக்கு சமூக உளவியலாளர்கள் மட்டுமல்ல, ஆசிரியர்கள், பொது கொள்கை தயாரிப்பாளர்கள், சுகாதார நிர்வாகிகள் அல்லது ஒரு உலக நிகழ்வைப் பற்றி ஒரு செய்தியை எப்போதாவது பார்த்திருந்தாலும், "மக்கள் ஏன் அப்படி நடந்து கொள்கிறார்கள்?"
எந்த வகையான ஆராய்ச்சி சிறந்தது? ஆராய்ச்சியாளர் ஆராயும் பொருள், ஆதார வளங்கள் மற்றும் கோட்பாடு அல்லது கருதுகோள் ஆகியவற்றை ஆய்வு செய்வதில் இது பெரும்பாலும் பொருந்துகிறது.
ஏன் உளவியலாளர்கள் சமூக நடத்தை படிக்கிறார்கள்?
ஏன் சமூக நடத்தையைப் படிக்க வேண்டும்? அநேக மனித நடவடிக்கைகளுக்கு பல "பொது அறிவு" விளக்கங்கள் இருப்பதால், சில சமயங்களில் இத்தகைய நடத்தைகளை விஞ்ஞானரீதியில் படிக்கும் மதிப்பை மக்கள் காணவில்லை. இருப்பினும், நாட்டுப்புற ஞானம் அடிக்கடி வியக்கத்தக்க துல்லியமற்றதாக இருக்கும் என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டியது அவசியம் மற்றும் ஒரு நடத்தைக்கு பின்னால் விஞ்ஞானபூர்வமான விளக்கங்கள் மிக அதிர்ச்சியாக இருக்கும்.
மில்கிராமின் பிரபலமற்ற கீழ்ப்படிதல் சோதனைகள் ஒரு பரிசோதனையின் முடிவு எவ்வாறு வழக்கமான ஞானத்தை நிரூபிக்க முடியும் என்பதை எடுத்துக்காட்டுகிறது.
தங்களின் ஒழுக்க நெறிகளுக்கு எதிராக அல்லது மற்றொரு நபருக்கு தீங்கு விளைவிப்பதாக இருந்தாலும் கூட, அதிகமான நபர்களைக் கேட்டால், அவர்கள் ஒருபோதும் அப்படி செய்ய மாட்டார்கள் என்று உறுதியாகக் கூறிவிடுவார்கள். இருப்பினும், மில்ல்கிராம் முடிவுகளில் 65 சதவிகிதத்தினர் மற்றொரு நபரைத் துன்புறுத்துவார்கள் என்று தெரியவந்தது, ஏனென்றால் ஒரு அதிகாரம் கொண்ட நபரால் அவ்வாறு கூறப்பட்டது.
இத்தகைய காரணங்களுக்காக, ஒரு புறநிலை, அனுபவமற்ற மற்றும் பகுப்பாய்வு முறையில் மனோதத்துவ நிகழ்வைப் படிக்க அறிவியல் முறைகளைப் பயன்படுத்துவது முக்கியம். விஞ்ஞான முறையைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம், ஆய்வாளர்கள், காரணம் மற்றும் விளைவு உறவுகளைக் காணலாம் மற்றும் அவர்களின் சோதனையின் முடிவுகளை பெரிய மக்கள்தொகையை பொதுமயமாக்கலாம்.
பொதுமக்கள் ஈர்க்கும் எதிர்ப்பைக் கூறும் போது, ஒரு இறகு பறவைகள் ஒன்று சேர்ந்து ஒன்று அல்லது ஒன்றுமில்லாமல், இதயம் வளர வளர உதவுகிறது, உளவியலாளர்கள் இத்தகைய எண்ணங்களை ஆராய்வதற்கு பல்வேறு ஆராய்ச்சிக் கற்கைகளை பயன்படுத்தி சோதனைக்கு இத்தகைய எண்ணங்களை வைக்க முடியும். ஞானம்.
எப்படி சமூக உளவியலாளர்கள் விளக்க ஆராய்ச்சி பயன்படுத்த வேண்டும்?
விளக்கமான ஆராய்ச்சியின் நோக்கம் ஏற்கனவே ஒரு குழு அல்லது மக்கள் தொகையில் என்ன இருக்கிறது என்பதை சித்தரிப்பது ஆகும்.
இந்த வகையான ஆராய்ச்சியின் ஒரு எடுத்துக்காட்டு, வரவிருக்கும் தேர்தலில் எந்த அரசியல் வேட்பாளர் மக்கள் வாக்களிக்கத் திட்டமிடுகிறார்களோ என்ற கருத்துக் கணிப்பு ஆகும். காரணம் மற்றும் தொடர்புடைய ஆய்வுகள் போலல்லாமல், இரண்டு மாறிகள் இடையே உறவு இருந்தால் விளக்கமான ஆய்வுகள் தீர்மானிக்க முடியாது. கொடுக்கப்பட்ட மக்கள் தொகையில் என்ன இருக்கிறது என்பதை அவர்கள் மட்டுமே விவரிக்க முடியும்.
விவாகரத்து, மரண தண்டனை அல்லது சூதாட்டம் சட்டங்கள் போன்ற ஒரு குறிப்பிட்ட சமூகப் பிரச்சினையை நோக்கி மக்கள் மனப்பான்மையைக் கண்டுபிடிக்க ஒரு ஆய்வு மேற்கொள்ளப்படுவது ஒரு விளக்கமான ஆய்வுக்கான உதாரணமாகும்.
விளக்கமான ஆராய்ச்சி பொதுவான வகைகள்
சமூக உளவியலாளர்களால் பயன்படுத்தப்படும் விளக்கமான ஆராய்ச்சிகளின் மிகவும் பொதுவான வடிவங்களில் சில:
கருத்தாய்வு
ஆய்வுகள் மிகவும் அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படும் ஆராய்ச்சி வகைகளில் ஒன்றாகும். இத்தகைய ஆய்வுகள் வழக்கமாக சுய-அறிக்கையியலில் தங்கியிருக்கின்றன, அதில் மக்கள் தங்கள் நடத்தைகள் அல்லது கருத்துக்களைப் பற்றி கேள்விகளை நிரப்புகின்றனர். கணக்கெடுப்பு முறையின் பயன்பாடானது, சமூக உளவியலாளர்கள் ஒப்பீட்டளவில் விரைவாகவும், எளிதாகவும், மலிவாகவும் தரவுகளை அதிக அளவில் சேகரிக்க அனுமதிக்கும்.
கண்காணிப்பு முறை
இந்த மக்கள் பார்த்து தங்கள் நடத்தை விவரிக்க ஈடுபடுத்துகிறது.
சில நேரங்களில் புல ஆய்வாளராக குறிப்பிடப்படுவதால், இது ஒரு ஆய்வகத்தில் ஒரு காட்சியை உருவாக்குவதோடு, மக்களுடைய சொந்த சூழலில் நேர்மறையான கவனிப்பைப் பிரதிபலிப்பதோ அல்லது செயல்திறனைப் பெறுவதையோ கவனித்துக்கொள்வது .
கவனிப்பு ஒவ்வொரு வகை அதன் சொந்த பலம் மற்றும் பலவீனங்களை கொண்டுள்ளது. அதிக சுற்றுச்சூழல் செல்லுபடியாக்கலைப் பெறுவதற்காக அவை இயற்கையான கண்காணிப்பைப் பயன்படுத்த விரும்பும் அதே வேளையில், சாத்தியமான புறம்பான மாறுபாடுகளின் மீது அதிகமான கட்டுப்பாட்டைப் பெற ஆராய்ச்சியாளர்கள் ஒரு ஆய்வகத்தின் கண்காணிப்பு வழிமுறைகளைப் பயன்படுத்துகின்றனர். இருப்பினும், ஆய்வக கண்காணிப்புக்கள் இயற்கை விலங்கினங்களைக் காட்டிலும் அதிக செலவு மற்றும் கடினமாக செயல்படுகின்றன.
வழக்கு ஆய்வுகள்
ஒரு வழக்கு ஆய்வு ஒரு தனிநபர் அல்லது குழுவின் ஆழ்ந்த கவனிப்பு உள்ளடக்கியது. ஆராய்ச்சியாளர்கள் பரிசோதனை அமைப்புகளில் இனப்பெருக்கம் செய்வதற்கு மிகவும் அரிதான அல்லது சாத்தியமில்லாத காரியங்களைப் பற்றிய நுண்ணறிவைப் பெறுவதற்கு வழக்கு ஆய்வுகள் அனுமதிக்கின்றன. ஜீனியின் வழக்கு ஆய்வு, மோசமான காலக்கட்டத்தில் மோசமாக தவறாக நடத்தப்பட்டு, கற்றறிந்த ஒரு இளம் பெண், சமூக விஞ்ஞானிகள் ஒரு ஆய்வில் ஆய்வு செய்ய முடியாது என்பதை ஒரு விஞ்ஞான ஆய்வுக்கூட ஆய்வு செய்ய அனுமதிக்கும் ஒரு உதாரணமாகும்.
சமுதாய உளவியலாளர்கள் எவ்வாறு கர்னல்நேஷனல் ரிசர்ச் பயன்படுத்துகிறார்கள்?
சமூக உளவியலாளர்கள் மாறுபாடுகளுக்கிடையேயான உறவுகளைத் தேடுவதற்கு கூட்டு ஆய்வுகளைப் பயன்படுத்துகின்றனர். உதாரணமாக, ஒரு சமூக உளவியலாளர் ஊடக வன்முறை மற்றும் ஆக்கிரமிப்பு ஆகியவற்றிற்கு இடையிலான உறவைப் பற்றி ஒரு கூட்டு ஆய்வு ஆய்வு நடத்தலாம் . ஒவ்வொரு வாரமும் எத்தனை மணிநேர வன்முறை அல்லது வன்முறைத் தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சிகள் குழந்தைகள் பல மணிநேரங்களைப் பற்றிய தகவலை சேகரிக்கலாம், பின்னர் சிறுவர்கள் எவ்வாறு ஆய்வக சூழல்களில் அல்லது இயல்பான அமைப்புகளில் செயல்படுகிறார்களோ அவற்றை தரவு சேகரிக்கவும்.
நேரடியான ஆய்வுகள், அல்லது முந்தைய ஆய்வுகளிலிருந்து ஆராய்ச்சிகளை ஒருங்கிணைத்தல், சோதனைகள் நடாத்துதல், கூட்டு ஆய்வுக்கு தரவுகளை சேகரிப்பதற்கான சில வழிமுறைகள். இந்த மாதிரியானது, இரண்டு மாறிகள் ஒரு உறவைக் கொண்டிருக்குமா என்பதை தீர்மானிக்க உதவும் போது, ஒரு மாறி வேறொரு மாறியில் மாற்றங்களை ஏற்படுத்தினால் ஆராய்ச்சியாளர்கள் தீர்மானிக்க அனுமதிக்க மாட்டார்கள்.
ஊடக ஆக்கிரமிப்பு மற்றும் வன்முறை ஆகியவற்றில் முந்தைய உதாரணத்தில் ஆராய்ச்சியாளர் தனது ஆய்வுகளின் முடிவுகளை இரண்டு மாறிகளுக்கு இடையில் தொடர்பு கொள்ள முடியுமா என தீர்மானிக்கையில், தொலைக்காட்சி வன்முறைகளைக் கவனித்துக்கொள்வது ஆக்கிரோஷ நடத்தைக்கு காரணமானதாக அவர் உறுதியாக சொல்ல முடியாது.
எப்படி சமூக உளவியலாளர்கள் பரிசோதனை ஆராய்ச்சி பயன்படுத்த?
சோதனை ஆராய்ச்சி என்பது மாறுபாடுகளுக்கு இடையில் நடக்கும் உறவுகளை வெளிப்படுத்தும் திறவுகோலாகும். பரிசோதனையான ஆராய்ச்சியில், பரிசோதனையாளர் தோராயமாக இரண்டு குழுக்களில் ஒன்றை பங்கேற்கிறார்:
- கட்டுப்பாட்டு குழு. கட்டுப்பாட்டுக் குழு எந்த சிகிச்சையும் பெறவில்லை மற்றும் ஒரு அடிப்படையாக செயல்படுகிறது.
- சோதனை குழு. ஆராய்ச்சியாளர்கள் பரிசோதனை குழுவில் சில சுயாதீனமான மாறியின் அளவை கையாளுகின்றனர், பின்னர் விளைவுகளை அளவிடுகின்றனர். ஆராய்ச்சியாளர்கள் சுயாதீன மாறிகள் கட்டுப்படுத்த முடியும் என்பதால், சோதனை ஆராய்ச்சி மாறிகள் இடையே காரண உறவுகளை கண்டுபிடிக்க பயன்படுத்த முடியும்.
ஒரு உளவியல் நிபுணர் ஊடக வன்முறை மற்றும் ஆக்கிரோஷ நடத்தை ஆகியவற்றிற்கு இடையிலான ஒரு இயல்பான உறவை நிறுவ விரும்பினால், அவரது கருதுகோளை சோதிக்க ஒரு சோதனை வடிவமைக்க வேண்டும். அவரது கருதுகோள் வன்முறை வீடியோ கேம்ஸ் விளையாடும் போது சமூக சூழ்நிலைகளில் வீரர்கள் இன்னும் தீவிரமாக பதிலளிப்பதாக இருந்தால், அவர் பங்கேற்பாளர்களை இரண்டு குழுக்களாக தோற்கடிக்க வேண்டும். கட்டுப்பாட்டு குழு நேரம் ஒரு குறிப்பிட்ட காலத்திற்கு ஒரு வன்முறை வீடியோ விளையாட்டை விளையாடும், அதே நேரத்தில் சோதனைக் குழு அதே நேரத்தில் ஒரு வன்முறை விளையாட்டை விளையாடும்.
பின்னர், பங்கேற்பாளர்கள் மற்றொரு எதிர்ப்பாளருக்கு எதிராக விளையாடுவதற்கு ஒரு சூழ்நிலையில் வைக்கப்படுவார்கள். இந்த விளையாட்டில், அவர்கள் தீவிரமாக அல்லது ஆக்கிரோஷமாக பதிலளிக்க முடியும். ஆய்வாளர்கள் இந்த சூழ்நிலையில் மக்கள் எவ்வாறு ஆக்கிரோஷமான பதில்களைப் பயன்படுத்துகிறார்கள், பின்னர் அந்த நபர்கள் கட்டுப்பாடு அல்லது சோதனைக் குழுவினராய் இருந்தார்களா என்பதைப் பொருத்து இந்த தகவலை ஒப்பிடுவார்கள்.
விஞ்ஞான முறைகளைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம், ஒரு பரிசோதனையை வடிவமைப்பதன் மூலம், தரவுகளை சேகரித்து, முடிவுகளை பகுப்பாய்வு செய்வதன் மூலம், ஊடக வன்முறை மற்றும் வன்முறை நடத்தைக்கு இடையில் ஒரு இயல்பான உறவு இருந்தால் ஆராய்ச்சியாளர் தீர்மானிக்க முடியும்.
ஏன் சமூக ஆராய்ச்சி முறைகள் மிகவும் முக்கியம்
மனித நடத்தை பற்றிய ஆய்வு, நடத்தை தங்களைப் போலவே சிக்கலானது, எனவே சமூக விஞ்ஞானிகள் பங்கேற்பாளர்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது, தரவு சேகரித்தல், அவற்றின் கண்டுபிடிப்புகள் பகுப்பாய்வு செய்தல் மற்றும் அவற்றின் முடிவுகளை அறிவித்தல் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்துவது மிகவும் முக்கியம்.