ஒரு கருதுகோள் இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட மாறிகள் இடையே உறவு பற்றி ஒரு தற்காலிக அறிக்கை. இது ஒரு ஆய்வில் நடக்கும் என்று எதிர்பார்க்கும் ஒரு குறிப்பிட்ட, சோதிக்கக்கூடிய கணிப்பு. உதாரணமாக, தூக்கமின்மை மற்றும் சோதனை செயல்திறன் ஆகியவற்றிற்கான உறவைப் பார்க்க வடிவமைக்கப்பட்ட ஒரு ஆய்வு, ஒரு கருதுகோளைக் கொண்டிருக்கக்கூடும், "தூக்கமில்லாத மக்கள் தூக்கமில்லாத தனிநபர்களைக் காட்டிலும் ஒரு மோசமான சோதனை நடத்தப்படும் கருதுகோளை மதிப்பிடுவதற்கு இந்த ஆய்வு வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. பறித்துக் கொண்டோம். "
விஞ்ஞான ஆராய்ச்சியில் எவ்வாறு ஒரு கருதுகோள் பயன்படுத்தப்படுகிறது, உருவாக்கப்படுகிறதோ, சோதிக்கப்படுவதோ ஒரு நெருக்கமான தோற்றத்தை எடுப்போம்.
அறிவியல் கருத்தில் ஒரு கருதுகோள் எவ்வாறு பயன்படுத்தப்படுகிறது?
அறிவியல் முறையில், உளவியல், உயிரியல், அல்லது வேறு எந்த பகுதியிலும் ஆராய்ச்சியை மேற்கொள்வாரா என்பது ஒரு கருதுகோள் ஆகும்.
விஞ்ஞான முறை பின்வரும் படிநிலைகளை உள்ளடக்கியது:
- ஒரு கேள்வியை உருவாக்குங்கள்
- பின்னணி ஆராய்ச்சி செயல்திறன்
- ஒரு கருதுகோள் உருவாக்குதல்
- ஒரு சோதனை வடிவமைத்தல்
- தரவு சேகரித்தல்
- முடிவுகளை பகுப்பாய்வு
- முடிவுகளை வரைதல்
- முடிவுகளைத் தெரிவித்தல்
கருதுகோள் என்பது என்னவென்றால், ஆராய்ச்சியாளர்கள் 'இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட மாறிகளுக்கு இடையிலான உறவை கணித்துள்ளனர், ஆனால் இது ஒரு யூகத்தை விட அதிகமானதாகும். பெரும்பாலான நேரம், கருதுகோள் பின்னணி ஆராய்ச்சி மூலம் ஆராயப்படுகிறது ஒரு கேள்வி தொடங்குகிறது. ஆராய்ச்சியாளர்கள் ஒரு சோதனைக்குரிய கருதுகோளை உருவாக்கத் தொடங்கினால் மட்டுமே இது சாத்தியமாகும்.
ஒரு குறிப்பிட்ட மருந்துகளின் விளைவுகளை ஆராயும் ஒரு ஆய்வில் கருதுகோள் மருந்துகள் ஒரு குறிப்பிட்ட நோய் அறிகுறிகளில் சில வகை விளைவுகளை ஏற்படுத்தும் என்று ஆராய்ச்சியாளர்கள் எதிர்பார்க்கலாம்.
உளவியலில், கருதுகோள் குறிப்பிட்ட சூழலை எவ்வாறு சூழலில் ஒரு குறிப்பிட்ட அம்சத்தை பாதிக்கக்கூடும் என்பதில் கவனம் செலுத்தலாம்.
இயற்கையிலேயே ஆராய்ச்சிக் கட்டுரை ஒன்றை உருவாக்கிவிட்டாலொழிய, உங்கள் கருதுகோள் எப்பொழுதும் உங்கள் பரிசோதனையில் அல்லது ஆராய்ச்சியின் போது நீங்கள் என்ன எதிர்பார்க்கலாம் என்பதை விளக்க வேண்டும்.
நினைவில் வைத்து கொள்ளுங்கள், ஒரு கருதுகோள் சரியானது அல்ல. ஆய்வாளர்கள் என்ன எதிர்பார்க்கிறார்கள் என்று கருதுகோளை முன்வைக்கும்போது, இந்த யூகம் சரியானதா அல்லது தவறா என தீர்மானிக்க வேண்டும். ஒரு பரிசோதனையை நடத்தி போது, இறுதி முடிவுக்கு பங்களிக்கக்கூடியவை எவை என்பதை தீர்மானிக்க பல ஆராய்ச்சியாளர்கள் ஆராயலாம்.
பல சந்தர்ப்பங்களில், ஒரு பரிசோதனையின் முடிவு அசல் கருதுகோளை ஆதரிக்கவில்லை என்பதை ஆராய்ச்சியாளர்கள் கண்டறியலாம். இந்த முடிவுகளை எழுதும் போது, ஆராய்ச்சியாளர்கள் எதிர்கால ஆய்வுகள் ஆராயப்பட வேண்டும் என்று மற்ற விருப்பங்களை பரிந்துரைக்கலாம்.
ஆராய்ச்சியாளர்கள் ஒரு கருதுகோளை எப்படி கொண்டு வருகிறார்கள்?
பல சந்தர்ப்பங்களில், ஆராய்ச்சியாளர்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட கோட்பாட்டிலிருந்து ஒரு கருதுகோளை வரையலாம் அல்லது முந்தைய ஆராய்ச்சியில் கட்டமைக்கலாம். உதாரணமாக, முன் ஆராய்ச்சி ஆய்வுகள் நோய் எதிர்ப்பு அமைப்பு பாதிக்கும் என்று காட்டுகிறது. எனவே ஒரு ஆராய்ச்சியாளர் ஒரு குறிப்பிட்ட கருதுகோளாக இருக்கலாம்: "அதிக மன அழுத்தம் அளவுகள் கொண்ட மக்கள் குறைவான மன அழுத்தம் அளவைக் கொண்டிருப்பவர்களுடனான நோயாளிகளுக்கு பதிலாக ஒரு பொதுவான குளிர்ச்சியைக் கட்டுப்படுத்த வாய்ப்பு அதிகம் இருக்கும்."
மற்ற சந்தர்ப்பங்களில், ஆராய்ச்சியாளர்கள் பொதுவாக நடத்தப்பட்ட நம்பிக்கைகள் அல்லது நாட்டுப்புற ஞானங்களைப் பார்ப்பார்கள். உளவியலாளர் விசாரிக்க முயற்சி செய்யக்கூடிய நாட்டுப்புற ஞானத்தின் ஒரு எடுத்துக்காட்டு "ஒன்றாக ஒரு பறவையின் பறவைகள்".
ஆராய்ச்சியாளர் ஒரு குறிப்பிட்ட கருதுகோள் ஒன்றை முன்வைக்கலாம், "மக்கள் ஆர்வமுள்ளவர்களாகவும் கல்வி மட்டத்திலும் உள்ளவர்களுடனான காதல் பங்காளர்களைத் தேர்ந்தெடுக்க முனைகிறார்கள்."
ஒரு நல்ல கருதுகோளின் கூறுகள்
உங்கள் சொந்த ஆராய்ச்சி அல்லது சோதனைகள் ஒரு நல்ல கருதுகோள் கொண்டு வர முயற்சி போது, உங்களை பின்வரும் கேள்விகளை கேட்க:
- உங்கள் கருதுகோள் ஒரு தலைப்பில் உங்கள் ஆராய்ச்சியை அடிப்படையாகக் கொண்டதா?
- உங்கள் கருதுகோளை பரிசோதிக்க முடியுமா?
- உங்கள் கருதுகோள் சுயாதீன மற்றும் சார்பு மாறிகள் உள்ளதா?
நீங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட கருதுகோளை கொண்டு வர முன், உங்கள் தலைப்பில் பின்னணி ஆராய்ச்சி செய்து சில நேரம் செலவழிக்க வேண்டும். நீங்கள் ஒரு இலக்கிய ஆய்வு முடிந்தவுடன், நீங்கள் இன்னும் சாத்தியமான கேள்விகள் பற்றி நினைத்து தொடங்குங்கள்.
நீங்கள் படிக்கும் பத்திரிகை கட்டுரைகளில் கலந்துரையாடல் பிரிவுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள். பல ஆசிரியர்கள் இன்னும் ஆராயப்பட வேண்டிய கேள்விகளை பரிந்துரைக்கும்.
ஒரு கருதுகோளை உருவாக்குவது எப்படி
ஒரு உளவியல் ஆய்வு முதல் படி வட்டி ஒரு பகுதியில் அடையாளம் மற்றும் சோதனை முடியும் என்று ஒரு கருதுகோள் உருவாக்க உள்ளது. ஒரு கருதுகோளை பெரும்பாலும் ஒரு hunch அல்லது ஒரு யூகம் என விவரிக்கப்படுகிறது போது, அது உண்மையில் மிகவும் குறிப்பிட்டது. ஒரு கருதுகோள் இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட மாறிகள் இடையே உறவு பற்றி ஒரு படித்த யூகம் வரையறுக்கப்படுகிறது.
உதாரணமாக, ஒரு ஆராய்ச்சியாளர் ஆய்வு பழக்கம் மற்றும் சோதனை கவலை இடையே உறவு ஆர்வமாக இருக்கலாம்.
ஆய்வாளர் இந்த இரு மாறிகள் எவ்வாறு தொடர்புடையது என்பதைப் பற்றி ஒரு கருதுகோளை முன்மொழிகின்றார், "திறம்பட்ட ஆய்வு பழக்கங்களின் விளைவாக டெஸ்ட் கவலை குறைகிறது."
ஒரு கருதுகோளை உருவாக்கும் பொருட்டு, நீங்கள் இந்த படிகளை எடுக்க வேண்டும்:
- ஏதோவொன்றைப் பற்றி பல கருத்துக்களை சேகரிப்பதன் மூலம் தொடங்குங்கள்.
- இந்த அவதானிப்புகளை மதிப்பிடுவதோடு, பிரச்சனைக்கு சாத்தியமான காரணங்கள் இருப்பதைப் பார்க்கவும்.
- நீங்கள் ஆராய விரும்பும் சாத்தியமான விளக்கங்களின் பட்டியலை உருவாக்கவும்.
- சில சாத்தியமான கருதுகோள்களை நீங்கள் உருவாக்கிய பிறகு, ஒவ்வொரு கருதுகோள்களை பரிசோதிப்பதன் மூலம் நீங்கள் உறுதிப்படுத்தவோ அல்லது நிராகரிக்கவோ முடியும். இது பொய்யானவை என்று அறியப்படுகிறது.
உறுதிசெய்யத்தக்க
விஞ்ஞான முறைமையில் , தவறான காரணங்கள் எந்த தவறான கருதுகோளின் ஒரு பகுதியாகும். விஞ்ஞான ரீதியாக ஒரு கோரிக்கையை சோதிக்கும் பொருட்டு, அந்த கூற்று தவறான நிரூபணமாகவும் இருக்கலாம். ஒரு போலி சூத்திரத்தின் அடையாளங்களுள் ஒன்று அது நிராகரிக்கப்படவோ அல்லது பொய்யை நிரூபிக்கவோ முடியாது என்று கூறுகிறது.
மாணவர்கள் சில சமயங்களில் தவறான கருத்து என்ற கருத்தை தவறாகப் பயன்படுத்துகிறார்கள் என்ற கருத்தை மாணவர்கள் குழப்பினர். ஏதாவது பொய்யானால், பொய் என்று நிரூபிக்க முடியும் என்றால் என்ன பொய்யான தன்மை என்பது.
செயல்பாட்டு வரையறைகள் பங்கு
முந்தைய எடுத்துக்காட்டாக, ஆய்வு கற்பனை மற்றும் சோதனை கவலை இந்த கற்பனை ஆய்வு இரண்டு மாறிகள் உள்ளன. ஒரு மாறி என்பது ஒரு காரணி அல்லது உறுப்பு ஆகும்; இது மாற்றத்தக்க மற்றும் அளவிடத்தக்க வகையில் மாற்றப்பட்டு மாற்றியமைக்கப்படும். இருப்பினும், ஆய்வாளர் ஒவ்வொரு மாறி செயல்படும் வரையறைகள் என்று அழைக்கப்படுவதைப் பயன்படுத்துவதை சரியாக வரையறுக்க வேண்டும். இந்த வரையறைகள், மாறி மாதிரியாக எவ்வாறு ஆய்வு செய்யப்படுகின்றன மற்றும் ஆராயப்படுகிறது என்பதை விளக்குகின்றன.
முந்தைய எடுத்துக்காட்டில், ஒரு ஆராய்ச்சியாளர் ஒரு பரிசோதனையின் போது அனுபவப்பட்ட அனுபவத்தின் சுய அறிக்கையின் முடிவுகளின் விளைவாக மாறி "சோதனை கவலை " என்பதை செயல்படுத்துவார். மாறி "ஆய்வு பழக்கங்கள்" படிப்படியாகக் கணக்கிடப்படலாம், இது உண்மையில் நேரம் அளவிடப்படுகிறது.
ஒவ்வொரு மாறியும் இந்த துல்லியமான விளக்கங்கள் முக்கியம், ஏனெனில் பல வழிகளில் பல வழிகளில் அளவிட முடியும். விஞ்ஞான ஆராய்ச்சி எந்த வகையான அடிப்படைக் கோட்பாடுகளில் ஒன்று என்பது முடிவுகளை பிரதிபலிப்பதாக இருக்க வேண்டும். மாறிகள் எவ்வாறு அளவிடப்படுகின்றன மற்றும் கையாளப்படுகின்றன என்பதைப் பற்றிய விவரங்களை தெளிவாக விவரிப்பதன் மூலம், மற்ற ஆராய்ச்சியாளர்கள் முடிவுகளை நன்கு புரிந்து கொண்டு, தேவைப்பட்டால் படிப்பதை மீண்டும் செய்வார்கள்.
வரையறுக்க மற்றவர்களை விட சில மாறிகள் மிகவும் கடினம். ஆக்கிரமிப்பு போன்ற ஒரு மாறினை எப்படி செயல்படுத்துவது? வெளிப்படையான நெறிமுறை காரணங்களுக்காக, ஆராய்ச்சியாளர்கள் ஒரு நபர் மற்றவர்களை நோக்கி தீவிரமாக செயல்படும் ஒரு சூழ்நிலையை உருவாக்க முடியாது. இந்த மாதிரியை அளவிட, ஆராய்ச்சியாளர் மற்றவர்களை பாதிக்காமல் ஆக்கிரோஷ நடத்தைகளை மதிப்பிடும் ஒரு அளவைத் திட்டமிட வேண்டும். இந்த சூழ்நிலையில், ஆய்வாளர் ஆக்கிரமிப்பதை அளவிடுவதற்காக உருவகப்படுத்தப்பட்ட பணியைப் பயன்படுத்தலாம்.
எடுத்துக்காட்டுகள்
ஒரு கருதுகோள் அடிக்கடி ஒரு அடிப்படை வடிவத்தை பின்வருமாறு கூறுகிறது: "இது நடந்தால் {இது நடக்கும்}." உங்கள் கருதுகோளை கட்டமைக்க ஒரு வழி நீங்கள் சார்பற்ற மாறிக்கு மாற்றங்களைச் செய்தால் சார்பு மாறிக்கு என்ன நிகழும் என்பதை விளக்குவது ஆகும்.
அடிப்படை வடிவம் இருக்கலாம்:
"இந்த மாற்றங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட மாறிலிக்கு மாறியிருந்தால், நாம் ஒரு குறிப்பிட்ட சார்ந்து மாறியில் ஒரு மாற்றத்தைக் காண்போம்."
ஒரு சில உதாரணங்கள்:
- "காலை உணவை சாப்பிடும் மாணவர்கள் காலை உணவை சாப்பிடாத மாணவர்கள் விட கணிதப் பரீட்சைக்கு சிறப்பாக செயல்படுவார்கள்."
- "ஒரு ஆங்கிலப் பரீட்சைக்கு முன்னர் சோதனை பதற்றத்தை அனுபவிக்கும் மாணவர்கள் சோதனை கவலைகளை அனுபவிக்காத மாணவர்கள் விட அதிக மதிப்பெண்களை பெறுவார்கள்."
- "வாகனம் ஓட்டும் போது தொலைபேசியில் பேசும் வாகன ஓட்டிகள் தொலைபேசியில் பேசாதவர்களைக் காட்டிலும் ஒரு வாகனம் ஓட்டுவதில் தவறில்லை."
ஒரு கருதுகோள் சரிபார்ப்பு பட்டியல்
- உங்கள் கருதுகோளை நீங்கள் உண்மையில் சோதனை செய்யக்கூடிய ஒன்றை மையமாகக் கொண்டிருக்கிறதா?
- உங்கள் கருதுகோள் ஒரு சுயாதீன மற்றும் சார்பு மாறி இருவரும் உள்ளதா?
- நீங்கள் மாறிகள் கையாள முடியும்?
- உங்கள் கருதுகோள் ஒழுக்க நெறிகளை மீறுவதன் மூலம் சோதிக்கப்பட முடியுமா?
உங்கள் கருதுகோள் பற்றிய தகவல்களை சேகரித்தல்
ஒரு ஆராய்ச்சியாளர் சோதனைக்குரிய கருதுகோளை உருவாக்கியவுடன், அடுத்த படிமுறை ஒரு ஆராய்ச்சி வடிவமைப்பைத் தேர்ந்தெடுத்து தரவுகளை சேகரிக்கத் தொடங்குகிறது. ஆராய்ச்சியாளர் ஒரு ஆராய்ச்சியாளரை தேர்வு செய்கிறார் என்பதைப் பொறுத்து, இரண்டு அடிப்படை வகை ஆராய்ச்சி முறைகள் - விளக்க ஆராய்ச்சி மற்றும் பரிசோதனை ஆராய்ச்சி ஆகியவை உள்ளன.
விளக்க ஆராய்ச்சி முறைகள்
ஒரு ஆய்வு நடத்த முடியாமலோ அல்லது கஷ்டமாகவோ இருக்கும்போது, வழக்கு ஆய்வு , இயற்கை ஆய்வு மற்றும் ஆய்வுகள் போன்ற விளக்கப்படங்கள் பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. இந்த முறைகள் ஒரு நடத்தை அல்லது உளவியல் நிகழ்வு வெவ்வேறு அம்சங்களை விவரிக்க சிறந்த பயன்படுத்தப்படுகின்றன. ஒரு ஆராய்ச்சியாளர் விளக்கமளிக்கும் முறையைப் பயன்படுத்தி தரவுகளை சேகரித்தவுடன், மாறிகள் தொடர்பானவை எவ்வாறு இருக்கும் என்பதைப் பார்க்க, ஒரு கூட்டு ஆய்வு ஆய்வு பயன்படுத்தப்படலாம். சோதனை முறையில் சோதனை செய்ய கடினமான ஒரு கருதுகோளை ஆய்வு செய்ய இந்த வகை ஆராய்ச்சி முறை பயன்படுத்தப்படலாம்.
பரிசோதனை ஆராய்ச்சி முறைகள்
மாறுபாடுகளுக்கு இடையில் நடக்கும் உறவுகளை விளக்குவதற்கு பரிசோதனை முறைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. ஒரு பரிசோதனையில், ஆராய்ச்சியாளர் திட்டமிட்டபடி ஒரு மாறுபட்ட வட்டி (சுயாதீன மாறி அறியப்படுகிறார்) மற்றும் மற்றொரு மாறி (விளைவான மாறி என அறியப்படுவது) மீது நடவடிக்கைகளை அளவிடுகிறார். இரண்டு மாறிகள் இடையே ஒரு உறவு இருக்கிறதா என்பதை தீர்மானிக்க மட்டுமே பயன்படுத்த முடியும் என்று கூட்டுறவு ஆய்வுகள் போலல்லாமல், சோதனை முறைகள் உறவு உண்மையான தன்மையை தீர்மானிக்க பயன்படுத்த முடியும். அதாவது, ஒரு மாறியில் மாற்றங்கள் உண்மையில் மற்றொரு மாற்றத்தை ஏற்படுத்தும் என்று சொல்ல வேண்டும்.
ஒரு வார்த்தை இருந்து
எந்தவொரு விஞ்ஞான ஆய்வுக்கும் இந்த கருதுகோள் ஒரு முக்கிய பகுதியாகும். ஆராய்ச்சியாளர்கள் ஒரு ஆய்வில் அல்லது பரிசோதனையில் கண்டுபிடிக்க எதிர்பார்க்கிறார்களென்று இது குறிக்கிறது. சில சந்தர்ப்பங்களில், அசல் கருதுகோள் ஆதரிக்கப்படும் மற்றும் ஆராய்ச்சியாளர்கள் பல்வேறு மாறிகள் இடையே உறவு தன்மை பற்றி தங்கள் எதிர்பார்ப்புகளை ஆதரிக்கும் ஆதாரங்கள் கண்டுபிடிக்கும். மற்ற சூழ்நிலைகளில், இந்த ஆய்வின் முடிவுகள் அசல் கருதுகோளை ஆதரிக்கத் தவறக்கூடும்.
ஆராய்ச்சியால் கருதுகோள் ஆதரிக்கப்படாத சூழல்களில் கூட, ஆராய்ச்சி என்பது மதிப்பு இல்லாமல் இல்லை என்று அர்த்தம் இல்லை. எதிர்கால ஆராய்ச்சியில் சோதிக்கப்படக்கூடிய புதிய கருதுகோள்களை வளர்த்துக் கொள்ள உதவுகிறது, இயற்கை உலகின் வேறுபட்ட அம்சங்களை ஒன்றுக்கொன்று தொடர்புபடுத்துவது எப்படி என்பதைப் புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது.
> ஆதாரங்கள்:
> நெவிட், ஜே. சைக்காலஜி: கான்செப்ட்ஸ் அண்ட் அப்ளிகேஷன்ஸ் . பெல்மோன்ட், CA: வட்வொர்த்; 2013.