ஆஷ்சின் விஞ்ஞான சோதனை சோதனையின் ஆற்றலை நிரூபித்தது
ஆஷ்சின் ஒப்புமை சோதனைகள் 1950 களின் போது சாலமன் ஆஸ்சால் நடத்தப்பட்ட பல உளவியல் பரிசோதனைகள் ஆகும். சோதனைகள் ஒரு நபரின் சொந்த அபிப்பிராயங்கள் குழுக்களிடமிருந்து செல்வாக்கு செலுத்தும் அளவை வெளிப்படுத்தியது. அச்ச், மக்கள் மற்றவர்களுடன் இணங்குவதற்காக, உண்மையில் புறக்கணித்து ஒரு தவறான பதிலை கொடுக்க தயாராக இருந்தனர்.
ஒரு நெருக்கமான பார்வை
நீங்கள் ஒரு conformist அல்லது ஒரு அல்லாத conformist உங்களை நினைக்கிறீர்களா? நீங்கள் பெரும்பாலான மக்களைப் போலவே இருந்தால், நீங்கள் ஒரு குழுவிடம் நிற்கும் அளவுக்கு மாறாதவராய் இருப்பீர்கள் என நீங்கள் நம்புகிறீர்கள், நீங்கள் சரியானவெனத் தெரிந்துகொள்கிறீர்கள், ஆனால் உங்கள் சக மற்றவர்களுடன் சேர்ந்து கலந்தாலோசிக்க வேண்டும். இன்னும் ஆராய்ச்சிகள் மக்கள் பெரும்பாலும் அவர்கள் நம்புவதைவிட நம்பகமானதாக இருப்பதைக் குறிக்கிறது.
இந்த சூழ்நிலையில் உங்களை கற்பனை செய்து பாருங்கள்: ஒரு பார்வை சோதனை முடிக்க நீங்கள் கேட்டுக் கொள்ளப்பட்ட ஒரு உளவியல் பரிசோதனை முயற்சியில் பங்கேற்க நீங்கள் கையெழுத்திட்டீர்கள்.
மற்ற பங்கேற்பாளர்களுடன் ஒரு அறையில் உட்கார்ந்து, நீங்கள் ஒரு வரி பிரிவைக் காண்பிக்கிறீர்கள், பின்னர் ஒரு குழுவினரிடமிருந்து பொருந்தும் வரிசையை மூன்று வெவ்வேறு பிரிவுகளில் தேர்வு செய்யும்படி கேட்டுக் கொள்கிறீர்கள்.
பொருந்தும் வரி பிரிவைத் தேர்ந்தெடுக்க ஒவ்வொரு நபரும் தனித்தனியாக கேட்கிறார். சில சந்தர்ப்பங்களில் குழுவில் எல்லோரும் சரியான வரிசையைத் தேர்ந்தெடுக்கிறார்கள், ஆனால் சில நேரங்களில், மற்ற பங்கேற்பாளர்கள் வேறுபட்ட கோடு உண்மையில் சரியான போட்டி என்று அறிவிக்கிறார்கள்.
சோதனையாளர் நீங்கள் எந்த கோடு சரியான போட்டியில் கேட்கும் போது நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள்? உங்கள் ஆரம்ப பதிலுடன் நீங்கள் செல்கிறீர்களா, அல்லது மற்ற குழுவிற்கு இணக்கமாகத் தேர்வு செய்யலாமா?
சாலமன் ஆஷ்சின் ஒத்த பரிசோதனைகள்
உளவியல் ரீதியாக, இணக்கம் என்பது அவர் அல்லது அவள் எந்தவொரு சமூக குழுவில் கூறப்படாத விதிகள் அல்லது நடத்தைகளை பின்பற்றுவதற்கான ஒரு நபரின் போக்கு என்பதைக் குறிக்கிறது.
சமூக நெறிகள் எதிராக மக்கள் பின்பற்ற அல்லது கிளர்ச்சி எந்த பட்டம் ஆர்வலர்கள் நீண்ட ஆர்வமாக உள்ளது. அந்த குழுவினரின் அழுத்தம் மக்களுக்கு ஏற்படுவதற்கு வழிவகுக்கும் என ஆஷ்சின் ஆர்வம் இருந்தது, அந்த குழுவின் மற்ற பகுதிகள் தவறு என்பதை அவர்கள் அறிந்திருந்தாலும் கூட. ஆஷின் சோதனைகள் நோக்கம்? குழுக்களில் ஏற்புடைய அதிகாரத்தை நிரூபிக்க.
ஆஷ்சின் பரிசோதனைகள் எப்படி நடந்தது?
ஆய்வின் மீதான "உள்ள" ஆட்களைப் பற்றி ஆஷ்சின் சோதனைகள் நடத்தப்பட்டன, இதில் உண்மையான பங்கேற்பாளர்களாக இருப்பவர்களாக இருப்பவர்கள், உண்மையான, அறியாத பாடங்களைக் கற்றுக்கொள்வார்கள். பரிசோதனையில் உள்ளவர்கள், உண்மையான செயல்களைச் செய்பவர்களின் செயல்களில் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறார்களா என்பதைப் பார்க்க சில வழிகளில் நடந்துகொள்வார்கள்.
ஒவ்வொரு பரிசோதனையிலும், ஒரு அப்பாவியாக மாணவர் பங்கேற்பாளர் ஒரு அறையில் வைக்கப்பட்டிருந்தார், அதில் பல "கூட்டாளிகளும்" இருந்தனர். அப்பாவி மக்களுக்கு அவர்கள் ஒரு "பார்வை சோதனை" இல் பங்கேற்றனர் என்று கூறப்பட்டது. அனைத்து கூறினார், மொத்தத்தில் 50 மாணவர்கள் பங்கேற்ற ஆஷ்சின் சோதனை நிலையில் இருந்தது.
கூட்டமைப்பினர் அனைவருக்கும் வரி செலுத்துதல் வழங்கப்பட்டபோது அவர்களின் பதில்கள் என்னவாக இருக்கும் என்று கூறப்பட்டது. இருப்பினும், அப்பாவி பங்கேற்பாளர் மற்ற மாணவர்கள் உண்மையான பங்கேற்பாளர்களாக இருக்கவில்லை என்பதற்கு முன்கூட்டியே இல்லை. வரி பணி வழங்கப்பட்டபின், ஒவ்வொரு மாணவரும் இலக்கு வரியை (A, B, அல்லது C) பொருத்தமாக எந்த வரியை அறிவித்தனர்.
சோதனை நிலையில் 18 வெவ்வேறு சோதனைகள் இருந்தன, மற்றும் கூட்டமைப்பு 12 முறைகளில் தவறான மறுமொழிகள் கொடுத்தது, அதில் ஆஷ்் "சிக்கலான பரிசோதனைகள்" என்று குறிப்பிட்டார். இந்த முக்கியமான சோதனைகளின் நோக்கம் பங்கேற்பாளர்கள் குழுவினர் மற்றவர்கள் எவ்வாறு பதிலளித்தார்கள் என்பதற்கு இணங்க அவரது பதிலை மாற்றிக் கொள்ளலாமா என்பதுதான்.
செயல்முறை முதல் பகுதியில், கூட்டாளிகள் சரியாக பதில் பதில். இருப்பினும், அவர்கள் பரிசோதனையாளர்களால் எவ்வாறு அறிவுறுத்தப்பட்டார்கள் என்பதன் அடிப்படையில் தவறான பதில்களைத் தொடங்கினர்.
ஆய்வில் 37 பங்கேற்பாளர்கள் ஒரு கட்டுப்பாட்டு நிலையில் இருந்தனர் . ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரும், அறைக்குள் உள்ள பரிசோதனையுடன் மட்டுமே குழுவில் பணிபுரியும் மற்றும் குழுவில் உள்ள குழுவில் உள்ள எந்தவொரு குழுவிற்கும் தங்கள் பதிலைக் கொடுக்கின்றனர்.
ஆஷ்சின் ஒப்புமை சோதனைகளின் முடிவுகள்
ஒத்துழைப்பு பரிசோதனையில் பங்கேற்றவர்களில் கிட்டத்தட்ட 75 சதவிகிதத்தினர் குழுவின் மற்ற பகுதிகளுடன் குறைந்தபட்சம் ஒரு முறை சென்றனர். சோதனைகளை இணைத்தபின், பங்கேற்பாளர்கள் முறைப்படி தவறான குழுவிற்கு பதிலுக்கு ஒரு மூன்றில் ஒரு பகுதியை உறுதிப்படுத்தியதாக முடிவு தெரிவிக்கிறது.
பங்கேற்பாளர்கள் கோடுகளின் நீளத்தை துல்லியமாக அளவிட முடிந்தால், பங்கேற்பாளர்கள் தனித்தனியாக சரியான போட்டியை எழுதும்படி கேட்டுக்கொள்ளப்பட்டனர். இந்த முடிவுகளின்படி, பங்கேற்பாளர்கள் சரியான வரிசையில் 98 சதவிகிதத்தை தேர்வுசெய்து, தங்கள் வரிசையில் தீர்ப்புகளில் மிகவும் துல்லியமாக இருந்தனர்.
இந்த குழுவில் உள்ள மக்கள் எண்ணிக்கைக்கு ஏற்புடையதாக இருப்பதாக இந்த சோதனைகள் முடிவு செய்தன. வேறு ஒரு கூட்டமைப்பு இருந்தபோது, பங்கேற்பாளர்களின் பதில்களில் எந்த தாக்கமும் இல்லை. இரு கூட்டாளிகளின் இருப்பு ஒரு சிறிய விளைவு மட்டுமே. மூன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட கூட்டாளிகளுடன் கூடிய இணக்கத்தன்மையின் அளவு மிகவும் குறிப்பிடத்தக்கதாக இருந்தது.
ஆஸ்ப் கூட கூட்டாளிகள் ஒரு சரியான பதில் கொடுக்கிறது போது மற்ற கூட்டாளிகள் தவறான பதில் வியத்தகு குறைவாக இணக்கத்தை கொடுத்தார் போது கண்டறியப்பட்டது. இந்த சூழ்நிலையில், பங்கேற்பாளர்களில் ஐந்து முதல் பத்து சதவிகிதத்தினர் மற்ற குழுவிற்கு இணங்கினார்கள். பின்னர் ஆய்வுகள் இந்த கண்டுபிடிப்பை ஆதரித்தன. சமூக ஆதரவுடன் இணக்கத்தை எதிர்ப்பதில் ஒரு முக்கியமான கருவியாக உள்ளது என்று கருத்து தெரிவிக்கிறது.
ஆஷ்க் இணக்க சோதனைகளின் முடிவுகள் என்ன?
சோதனையின் முடிவில், அவர்கள் மற்ற குழுவோடு சேர்ந்து ஏன் சென்றிருந்தார்கள் என பங்கேற்பாளர்கள் கேட்டனர். பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், மாணவர்கள் குழுவில் தவறு செய்ததாக அறிந்தபோது, அவர்கள் கேலிக்குரிய அபாயத்தை விரும்பவில்லை என்று மாணவர்கள் தெரிவித்தனர். பங்கேற்பாளர்களில் சிலர், குழுவின் மற்ற உறுப்பினர்கள் தங்கள் பதில்களில் சரியாக இருந்ததாக அவர்கள் நம்பினர்.
இந்த முடிவுகள், இணக்கத்தன்மை மற்றும் பிறர் புத்திசாலிகளாகவோ அல்லது சிறந்த தகவலளிப்பவர்களாகவோ இருக்கலாம் என்ற நம்பிக்கையுடன் இருவரையும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் என்று தெரிவிக்கிறது. ஆஸ்சின் சோதனையில் காணப்பட்ட இணக்கத்தன்மையின் அளவாக, நிஜ வாழ்க்கை சூழல்களில் இணக்கத்தன்மை மிகவும் வலுவாக இருக்கும், இதில் தூண்டுதல் இன்னும் தெளிவானது அல்லது தீர்ப்பதற்கு கடினமானது.
பாதிப்பை ஏற்படுத்தும் காரணிகள்
ஆஷ் எவ்வாறு மேலும் பரிசோதனையை மேற்கொண்டார், எந்த காரணி தீர்மானிக்கப்பட்டது என்பதை எப்படி, எப்போது மக்கள் இணங்க வேண்டும் என்பதைத் தீர்மானித்தார். அவர் கண்டுபிடித்தார்:
- மேலும் மக்கள் தற்போது இருக்கும்போது அதிகரிக்க அதிகரிக்கிறது. எனினும், குழுவின் அளவு நான்கு அல்லது ஐந்து பேர் தாண்டி சென்றுவிட்டால் சிறிது மாற்றம் ஏற்படுகிறது.
- பணி மிகவும் கடினமாக இருக்கும் போது இணக்கம் மேலும் அதிகரிக்கிறது. நிச்சயமற்ற நிலையில், மக்கள் எவ்வாறு பதிலளிக்க வேண்டும் என்பதைப் பற்றி மற்றவர்களிடம் தெரிவிக்கிறார்கள்.
- குழுவின் பிற உறுப்பினர்கள் அதிக சமூக நிலைக்கு இருக்கும்போது இணக்கம் அதிகரிக்கிறது. குழுவில் மற்றவர்களை மற்றவர்கள் சக்திவாய்ந்தவர்களாக, செல்வாக்குள்ளவர்களாக அல்லது தங்களைக் காட்டிலும் அறிந்தவர்களாக கருதுகிறார்களானால், குழுவோடு சேர்ந்து செல்வது அதிகமாகும்.
- இருப்பினும், தனிநபரை தனிப்பட்ட முறையில் பிரதிபலிக்க முடிந்தால் இணக்கம் குறையும். ஒரு குழுவில் குறைந்தபட்சம் ஒரு நபரை ஆதரிக்கிறார்களோ அவற்றால் ஏற்புடையதாகிவிடும் என்று ஆராய்ச்சி காட்டுகிறது.
ஆஸ்ச் ஒப்புமை சோதனைகளின் விமர்சனங்கள்
ஆஸ்சின் ஒப்புமை சோதனைகள் குறித்த முக்கிய விமர்சகர்களில் ஒருவரான பங்கேற்பாளர்கள் இணங்குவதற்குத் தேர்வு செய்யும் காரணங்களில் மையமாக உள்ளனர். சில விமர்சகர்களின் கூற்றுப்படி, தனிநபர்கள் குழுவிலிருந்து மற்றவர்களுடன் இணங்குவதற்கான உண்மையான ஆசைக்கு மாறாக மோதலைத் தவிர்ப்பதற்கு உண்மையில் உந்துதல் பெற்றிருக்கலாம்.
ஆய்வின் பரிசோதனையின் முடிவுகள் உண்மையான உலக சூழல்களுக்கு பொதுவானதாக இல்லை என்று மற்றொரு விமர்சனம் உள்ளது. இருப்பினும், பல சமூக உளவியலாளர்கள் , ஆய்வில் இருப்பதைப் போன்ற உண்மையான உலகச் சூழல்கள் தெளிவான வெட்டாக இல்லாத நிலையில், உண்மையான சமூக அழுத்தம் மிகவும் அதிகமாக உள்ளது, இது வியத்தகு முறையில் ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட நடத்தைகளை அதிகரிக்கக்கூடும் என்று நம்புகிறது.
ஆஷ்சின் உளவியல் பங்களிப்பு
ஆஸ்ச் ஒப்புமை சோதனைகள் உளவியலின் வரலாற்றில் மிகவும் பிரபலமானவையாகும், மேலும் இணக்கம் மற்றும் குழு நடத்தை பற்றிய கூடுதல் ஆய்வுகளின் ஒரு செல்வத்தை ஈர்க்கின்றன. இந்த ஆராய்ச்சி, எப்படி, ஏன், மற்றும் மக்கள் ஒற்றுமை மற்றும் நடத்தை மீது சமூக அழுத்தத்தின் விளைவுகள் முக்கிய நுண்ணறிவு வழங்கியுள்ளது.
> ஆதாரங்கள்:
> பிரிட், எம். சைக் சோதனைகள்: பவ்லோவ்'ஸ் டாக்ஸிலிருந்து ரோஸ்ஷாக்'ஸ் இன்க்ளொப்ட்ஸ் வரை. அவான், எம்.ஏ: ஆடம்ஸ் மீடியா; 2017.
> மைர்ஸ், டி.ஜி. உளவியல் ஆய்வு. நியூயார்க்: வொர்த் பப்ளிஷர்ஸ்; 2009.