தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட முட்டாள்தனம் பொதுவாக குழந்தை பருவத்தில் முதலில் கண்டறியப்பட்ட ஒரு கோளாறு ஆகும். முதன் முதலாக விவரிக்கப்பட்ட வழக்குகள் 1877 ஆம் ஆண்டிற்கு முன்பே ஜேர்மனிய மருத்துவர் Adolph Kussmaul "aphasia voluntaria.
குறிப்பிட்ட சமூக சூழ்நிலைகளில், பள்ளியில் அல்லது சமூகத்தில் பேசுவதற்குத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட குழந்தைகள் முடக்கப்படுகிறார்கள். தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட முதிர்ச்சி காரணமாக 1% க்கும் குறைவான குழந்தைகள் பாதிக்கப்படுகின்றனர் என மதிப்பிடப்பட்டுள்ளது.
நோய் கண்டறிதல்
தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட முட்டாள்தனம் அதன் வேர்களைக் குறித்து கவலை கொண்டிருந்தாலும், 2013 ஆம் ஆண்டில் வெளியிடப்பட்ட மன நோய்களைக் கண்டறிதல் மற்றும் புள்ளிவிவர கையேடு (DSM-V) மிக சமீபத்திய பதிப்பைக் காட்டிலும் அது ஒரு கவலைக் கோளாறு என வகைப்படுத்தப்படவில்லை.
1994 இல் "தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட" என்ற வார்த்தை பயன்படுத்தப்பட்டது, அதற்கு முன்னர் கோளாறு "தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட முரண்பாடு" என்று அறியப்பட்டது. தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட முட்டாள்தனத்தோடு குழந்தைகள் மௌனமாக இருக்க விரும்பவில்லை என்பதை வலியுறுத்திக்காக மாற்றப்பட்டது, ஆனால் பேச மிகவும் பயமாக இருந்தது.
தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட முதிர்ச்சியை கண்டறிவதற்கான முதன்மை அளவுகோல், குறிப்பிட்ட சூழல்களில் பேசுவதில் ஒரு தவறான தோல்வி ஆகும், இதில் பிற சூழல்களில் பேசிய போதிலும் பேசும் எதிர்பார்ப்பு உள்ளது (எ.கா., பள்ளி).
தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட முதிர்ச்சியின் அறிகுறிகள் குறைந்தபட்சம் ஒரு மாதத்திற்காகவும், பள்ளியின் முதல் மாதமாகவும் இருக்க வேண்டும்.
உங்கள் பிள்ளை பேசும் மொழியைப் புரிந்து கொள்ள வேண்டும், சில சூழ்நிலைகளில் பொதுவாக பேசக்கூடிய திறனைக் கொண்டிருக்க வேண்டும் (வழக்கமாக வீட்டிலுள்ள பிரபலமான மக்கள்).
இறுதியாக, பேச்சு இல்லாமை உங்கள் பிள்ளையின் கல்வி அல்லது சமூக செயல்பாடுகளில் தலையிட வேண்டும்.
ஒரு வெளிநாட்டு நாட்டிற்கு குடிபெயர்ந்து அல்லது ஒரு அதிர்ச்சிகரமான சம்பவத்தை அனுபவித்த பின்னர் தற்காலிகமாக பேசுவதை நிறுத்துகின்ற குழந்தைகள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட முட்டாள்தனத்துடன் கண்டறியப்பட மாட்டார்கள்.
அறிகுறிகள்
தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட முரண்பாட்டினால் உங்கள் பிள்ளை பாதிக்கப்படலாம் என நீங்கள் நம்பினால், பின்வரும் அறிகுறிகளைப் பாருங்கள்:
- இருநூறு வயதுக்கு இடையில் பேசுவதற்கு சிரமம், மக்கள் பயம் மற்றும் தயக்கம்
- பள்ளியிலும் பிற குறிப்பிட்ட சமூக சூழ்நிலைகளிலும் பேச முடியாத இயலாது
- தேவைகளை வெளிப்படுத்த சொற்பொழிவாற்றலுக்கான தொடர்பைப் பயன்படுத்துதல் (அறிவுறுத்தல் தலை, புள்ளிகள்)
- பேசும் ஆசை வெளிப்பாடு, கவலை, பயம் அல்லது சங்கடம் ஆகியவற்றைக் கொண்டே நடைபெறுகிறது
- சில சூழ்நிலைகளில் எளிதாக பேசுதல் (எ.கா. வீட்டில் அல்லது பிரபலமான மக்கள்), ஆனால் மற்றவர்கள் அல்ல
- பயமுறுத்தும் சூழ்நிலைகளில், கண்மூடித்தனமாக, கண் தொடர்பு குறைபாடு, இயக்கம் இல்லாமை அல்லது வெளிப்பாடு இல்லாதது
காரணங்கள்
தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட முட்டாள்தனம் குழந்தை பருவ துஷ்பிரயோகம், அதிர்ச்சி, அல்லது எழுச்சி ஆகியவற்றின் விளைவு என்று ஒருமுறை நம்பப்பட்டது. ஆராய்ச்சி தற்போது தீவிர சமூக கவலையைப் பற்றியது மற்றும் மரபு சார்ந்த முன்கணிப்புடன் தொடர்புடையது என்று ஆராய்ச்சி கூறுகிறது. அனைத்து மனநல குறைபாடுகளையும் போலவே, ஒரே ஒரு காரணம் இருப்பதாகத் தெரியவில்லை.
சிகிச்சை
தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட முதிர்ச்சி முன்கூட்டியே பிடிக்கப்பட்டபோது சிகிச்சைக்கு மிகவும் ஏற்றது. உங்கள் பிள்ளை இரண்டு மாதங்களுக்கு அல்லது அதற்கு மேலாக பள்ளியில் அமைதியாக இருந்தால், உடனடியாக சிகிச்சை ஆரம்பிக்க வேண்டும்.
சீர்குலைவு ஆரம்பத்தில் பிடிக்காதபோது, உங்கள் பிள்ளை பேசுவதற்குப் பயன்படுத்தப்படும் ஆபத்து இருக்கிறது - அமைதியாக இருப்பது வாழ்க்கையின் வழியாய் மாறும், மாற்றுவது மிகவும் கடினம்.
தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட முதிர்ச்சிக்கு ஒரு பொதுவான சிகிச்சை நடத்தை மேலாண்மை திட்டங்களின் பயன்பாடு ஆகும்.
இத்தகைய திட்டங்கள் டென்சென்சிடைசேஷன் மற்றும் நேர்மறை வலுவூட்டல் போன்ற நுட்பங்களை உள்ளடக்கியது, ஒரு உளவியலாளர் மேற்பார்வையின் கீழ் வீட்டுக்குள்ளும் பள்ளியிலுமாகப் பயன்படுத்தப்பட்டது.
ஆசிரியர்கள் சில நேரங்களில் பேசாமல் பேசும் குழந்தைகளுடன் சலிப்படையவோ கோபமாகவோ இருக்கலாம். நடத்தை வேண்டுமென்றே அல்ல என்று உங்கள் பிள்ளையின் ஆசிரியருக்குத் தெரியும் என்பதை உறுதிப்படுத்துவதன் மூலம் நீங்கள் உதவலாம். ஒன்றாக உங்கள் குழந்தை ஊக்குவிக்க மற்றும் நேர்மறை நடத்தைகள் வழங்க பாராட்டு மற்றும் வெகுமதிகளை வழங்க வேண்டும்.
பேச்சுவார்த்தைக்கு சாதகமான வழிமுறைகளை நல்வாழ்த்துவது ஒரு நல்ல விஷயம், மௌனத்தை தண்டிப்பது அல்ல. உங்கள் பிள்ளை பேசுவதற்கு பயந்தால், அவள் அழுத்தம் அல்லது தண்டனை மூலம் இந்த பயத்தை வெல்ல மாட்டார்.
மருந்து குறிப்பாக பொருத்தமானது, குறிப்பாக கடுமையான அல்லது நீண்டகால நிகழ்வுகளில் அல்லது மற்ற முறைகள் முன்னேற்றம் ஏற்படாதபோது. மருந்தைப் பயன்படுத்தலாமா என்பதைத் தெரிந்துகொள்வது, டாக்டருடன் ஆலோசனை செய்வதன் மூலம் குழந்தைகளுக்கான கவலை மருந்துகளை பரிந்துரைப்பதற்கான அனுபவம் கொண்டது.
பொதுவாக, இந்த நோய்க்கான ஒரு நல்ல முன்கணிப்பு உள்ளது. தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட முட்டாள்தனத்திற்கு பங்களித்த மற்றொரு சிக்கல் இல்லையெனில், குழந்தைகள் பொதுவாக மற்ற பகுதிகளில் நன்கு செயல்பட்டு சிறப்பு கல்வி வகுப்புகளில் வைக்கப்பட வேண்டியதில்லை.
இந்த கோளாறு முதிர்ச்சியடையாத நிலையில் தொடரும் சாத்தியம் இருந்தாலும், இது அரிதானது, மேலும் சமூக கவலை சீர்குலைவு உருவாகக்கூடும்.
ஆதாரங்கள்:
அமெரிக்க உளவியல் சங்கம். (2013). மன நோய்களைக் கண்டறிதல் மற்றும் புள்ளிவிவர கையேடு (5 வது பதிப்பு). வாஷிங்டன் DC: ஆசிரியர்.
ஃப்ரீமேன் ஜே.பி., கார்சியா ஏஎம், மில்லர் எல்.எம், டவ் எஸ்.பி., லியோனார்டு எச்எல். தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட முட்டாள். இல்: மோரிஸ் டிஎல், மார்ச் JS, eds. குழந்தைகள் மற்றும் இளமை பருவத்தில் கவலை கோளாறுகள். நியூ யார்க்: கில்ஃபோர்ட்; 2004.
தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட மியூடிசம் அறக்கட்டளை. தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட முட்டாள் புரிந்துணர்வு.