அனுமதி பெற்ற பெற்றோர் என்றால் என்ன?

அனுமதி பெற்ற பெற்றோர் என்பது உயர்ந்த அக்கறையுடன் குறைந்த கோரிக்கைகளால் வகைப்படுத்தப்படும் ஒரு வகை பெற்றோர் பாணியாகும். அனுமதி பெற்ற பெற்றோர்கள் மிகவும் அன்பாக இருக்கிறார்கள், இன்னும் சில வழிமுறைகளையும் விதிகளையும் வழங்குகிறார்கள். இந்த பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளிடமிருந்து முதிர்ந்த நடத்தை எதிர்பார்க்கவில்லை, பெரும்பாலும் ஒரு பெற்றோரின் தோற்றத்தைவிட ஒரு நண்பராகவே தோன்றுகிறது.

இந்த பெற்றோர் "ஹெலிகாப்டர் பெற்றோர்" என அழைக்கப்படும் துருவமுனைப்புக்கு எதிர்மாறாக இருக்கின்றனர். தங்கள் குழந்தைகளின் ஒவ்வொரு நகர்வையும் மிதப்பதற்கு பதிலாக, அனுமதி பெற்ற பெற்றோர்கள் நம்பமுடியாத அளவிற்கும் குறைவாகவும், அரிதாக எந்த விதமான விதிகள் அல்லது அமைப்புகளை உருவாக்கவும் செய்கிறார்கள்.

அவர்களின் குறிக்கோள் பெரும்பாலும் "குழந்தைகள் குழந்தைகள்." அவர்கள் பொதுவாக சூடான மற்றும் அன்பான இருக்கும் போது, ​​அவர்கள் சிறிய அல்லது தங்கள் குழந்தைகளை கட்டுப்படுத்த அல்லது ஒழுங்கமைக்க எந்த முயற்சியும் செய்ய.

சில விதிகள், எதிர்பார்ப்புகள் மற்றும் கோரிக்கைகளும் இருப்பதால், அனுமதி பெற்ற பெற்றோரால் எழுப்பப்படும் குழந்தைகள் சுய ஒழுங்குமுறை மற்றும் சுய கட்டுப்பாடுகளுடன் போராடுகிறார்கள்.

அனுமதி பெற்ற பெற்றோரின் ஆரம்ப ஆராய்ச்சி

பாலர்-வயது குழந்தைகளுடன் அவரது ஆராய்ச்சி அடிப்படையில், வளர்ச்சி உளவியலாளர் டயானா பாம்ரிண்ட் மூன்று பெரிய பெற்றோருக்குரிய பாணியை விவரித்தார். பிற்பகுதியில், ஆராய்ச்சியாளர்கள் பெற்றோரின் மாறுபட்ட பாணியைத் தொடர்ந்து ஆராயவும், நான்காவது பாணியைச் சேர்த்துக் கொண்டனர். அனுமதி பெற்ற பெற்றோர் Baumrind விவரித்தார் அசல் பெற்றோருக்குரிய பாணிகளில் ஒன்றாகும்.

அனுமதி பெற்ற பெற்றோருக்கு சில நேரங்களில் தயக்கமான பெற்றோருக்குரியதாக அறியப்படுகிறது. இந்த பாணியை வெளிப்படுத்தும் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளின் ஒப்பீட்டளவில் சில கோரிக்கைகளை செய்கிறார்கள். இந்த பெற்றோர்கள் சுய கட்டுப்பாடு மற்றும் முதிர்ச்சி குறைந்த எதிர்பார்ப்புகளை ஏனெனில், ஒழுக்கம் ஒரு அரிதான உள்ளது.

Baumrind கூற்றுப்படி, அனுமதி பெற்ற பெற்றோர்கள் "அவர்கள் கோரியதைவிட அதிகமான பதில்களைக் கொண்டுள்ளனர், அவர்கள் நியமமற்றவர்களாகவும் மென்மையானவர்களாகவும், முதிர்ந்த நடத்தை தேவையில்லை, கணிசமான சுய ஒழுங்குமுறைகளை அனுமதிக்கிறார்கள், மோதலை தவிர்க்கவும்."

Permissive பெற்றோர் பாணியின் சிறப்பியல்புகள்

அனுமதி பெற்ற பெற்றோர்:

• நடத்தை சில விதிகள் அல்லது தரநிலைகள் உள்ளன

• விதிகள் உள்ளன போது, ​​அவர்கள் பெரும்பாலும் மிகவும் சீரற்ற
• பொதுவாக மிகவும் வளர்ப்பு மற்றும் அவர்களின் குழந்தைகள் நோக்கி அன்பு
• பெரும்பாலும் ஒரு நண்பர் போல், ஒரு பெற்றோரைப் போல் அல்ல
• பொம்மலாட்டம், பரிசு, உணவு போன்ற லஞ்சம் பயன்படுத்தலாம்
• அட்டவணை அல்லது அமைப்பின் வழியைக் காட்டிலும் சிறியதாக வழங்கவும்
• பொறுப்புகளை விட அவர்களின் குழந்தைகள் சுதந்திரத்தை வலியுறுத்துங்கள்
• முக்கிய முடிவுகளை தங்கள் குழந்தைகள் கருத்துக்களை கேளுங்கள்
• எந்தவொரு வகை விளைவுகளையும் அரிதாகவே செயல்படுத்தவும்

அனுமதி பெற்ற பெற்றோரின் விளைவுகள்

பெற்றோரின் அனுமதியுடனான பெற்றோருக்குரிய அதிகப்படியான தளர்ச்சியான அணுகுமுறை எதிர்மறையான பல விளைவுகளுக்கு வழிவகுக்கும் என்பதை ஆராய்ச்சியாளர்கள் கண்டறிந்துள்ளனர். அனுமதி பெற்ற பெற்றோரால் எழுப்பப்பட்ட குழந்தைகள் சுய ஒழுக்கம் இல்லாதவர்கள், ஏழை சமூக திறன்கள் கொண்டவர்கள், சுய தொடர்பு மற்றும் கோரிக்கை, எல்லைகள் மற்றும் வழிகாட்டுதல் இல்லாததால் பாதுகாப்பற்றதாக உணரலாம்.

ஆராய்ச்சி அனுமதி பெற்ற பெற்றோர்களால் எழுப்பப்படும் குழந்தைகளும்,

• பல பகுதிகளில் குறைவான சாதனைகளை காண்பி. அவர்களது பெற்றோர்கள் அவர்களுக்கு எந்தவிதமான எதிர்பார்ப்பும் இல்லை என்பதால், இந்த குழந்தைகளுக்கு எந்தத் தொடர்பும் இல்லை. ஆய்வுகள் குறைவான கல்வி சாதனைக்கு அனுமதி பெற்ற பெற்றோரை இணைத்திருக்கின்றன.
• மோசமான முடிவுகளை எடுங்கள். அவர்களின் பெற்றோர்கள் விதிமுறைகளை அல்லது வழிகாட்டுதல்களை எந்த வகையிலும் அமைக்கவோ அல்லது செயல்படுத்தவோ இல்லை என்பதால், இந்த குழந்தைகளுக்கு நல்ல சிக்கல் தீர்த்தல் மற்றும் முடிவெடுக்கும் திறன் ஆகியவற்றை கற்றுக்கொடுக்க போராடுகிறது.

• மேலும் ஆக்கிரமிப்பு மற்றும் குறைவான உணர்ச்சி புரிதலைக் காட்டுங்கள் . அவர்கள் உணர்ச்சிகளை திறம்பட சமாளிக்க கற்றுக்கொள்ளாததால், குறிப்பாக அவர்கள் விரும்பாத சூழ்நிலைகளில், மன அழுத்தம் அல்லது உணர்ச்சி ரீதியிலான கடினமான சூழ்நிலைகளால் பாதிக்கப்பட்ட பெற்றோருடன் குழந்தைகள் போராடலாம்.
• தவறுதலாக மற்றும் பொருள் பயன்பாட்டிற்கு அதிகமாக இருக்கலாம். அனுமதி பெற்ற பெற்றோரால் எழுப்பப்படும் குழந்தைகள் தவறான நடத்தை மற்றும் மது அல்லது பொருள் பயன்பாடு ஆகியவற்றில் ஈடுபட வாய்ப்பு இருப்பதாக ஆய்வுகள் தெரிவிக்கின்றன.
• தங்கள் நேரத்தை அல்லது பழக்கங்களை நிர்வகிக்க முடியவில்லை. வீட்டிலேயே கட்டமைப்பு மற்றும் விதிமுறைகளின் பற்றாக்குறை காரணமாக, இந்த குழந்தைகள் வரம்புகளைக் கற்றுக் கொள்ளக் கூடாது. இது மிக அதிகமான தொலைக்காட்சியைப் பார்த்து, பல கணினி விளையாட்டுகளை விளையாடுவதற்கும், அதிகமாக உண்ணுவதற்கும் வழிவகுக்கும். இந்த குழந்தைகள் தங்கள் திரை நேரம் அல்லது உணவு பழக்கம் குறைக்க கற்று கொள்ள மாட்டார்கள், இது ஆரோக்கியமற்ற பழக்கம் மற்றும் உடல் பருமன் வழிவகுக்கும்.

ஒரு ஆய்வில், அனுமதி பெற்ற பெற்றோர் குறைவான ஆல்கஹால் பயன்பாட்டிற்கு இணைக்கப்பட்டனர்; அனுமதி பெற்ற பெற்றோருடன் இளம் வயதினர் மூன்று மடங்கு அதிகமாக குடிப்பழக்கத்தில் ஈடுபட்டனர். போதை மருந்து பயன்பாடு மற்றும் தவறான நடத்தை போன்ற மற்ற அபாயகரமான நடத்தைகளுடன் அனுமதி பெற்ற பெற்றோருக்கு தொடர்பு இருப்பதாக ஆராய்ச்சியாளர்கள் தெரிவிக்கின்றனர்.

அனுமதி பெற்ற பெற்றோருக்கு கோரிக்கைகளும் எதிர்பார்ப்புகளும் இல்லாததால், பெற்றோரால் வளர்க்கப்பட்ட குழந்தைகள், சுய ஒழுக்கம் குறித்த வலுவான உணர்வு இல்லாமல் வளரலாம். வீட்டிலேயே எல்லைகள் இல்லாதிருந்ததால் பள்ளியில் அவர்கள் மிகவும் கட்டுக்கடங்காதவர்களாக இருக்கலாம், அவர்களில் பலரைக் காட்டிலும் குறைவாக கல்வியறிவு பெற்றிருக்கலாம்.

இந்த பெற்றோர் முதிர்ந்த நடத்தைக்கு சில தேவைகளைக் கொண்டுள்ளதால், குழந்தைகள் சமூக அமைப்புகளில் திறமை இல்லாதவர்களாக இருக்கலாம். அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் தொடர்புகொள்வதில் நல்லது என்றாலும், அவர்கள் பகிர்வு போன்ற மற்ற முக்கிய திறன்களைக் கொண்டிருக்கவில்லை.

அனுமதி பெற்ற பெற்றோரிடம் நீங்கள் என்ன செய்யலாம்?

நீங்கள் விதிகள் நடைமுறைப்படுத்த ஒரு pushover அல்லது போராட்டம் என்றால், நீங்கள் இன்னும் அதிகாரப்பூர்வ பெற்றோருக்குரிய பழக்கம் உருவாக்க முடியும் என்று வழிகளை தேட. சில நேரங்களில் இது மிகவும் கஷ்டமாக இருக்கலாம், ஏனென்றால் இது மிகவும் கடினமானதாகி, விதிகளை செயல்படுத்துவதோடு, உங்கள் பிள்ளை சோகமாக இருப்பதை சமாளிக்க முடியுமென்று அர்த்தப்படுத்துகிறது.

நீங்கள் கருத்தில் கொள்ளக்கூடிய சில உத்திகள்:

• அடிப்படை வீட்டு விதிகள் பட்டியலை உருவாக்குங்கள். உங்கள் குழந்தைகளுக்கு எப்படி நடந்துகொள்வது என்பதைப் பொறுத்து, உங்கள் எதிர்பார்ப்புகள் என்ன என்பதை தெளிவாக புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.
• விதிமுறைகளை உடைப்பதற்கான தண்டனையை உங்கள் குழந்தைகள் புரிந்துகொள்வதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். அவற்றைப் பின்பற்றுவதில் தோல்வியுற்ற சிலவிதமான விளைவுகளால் வழிகாட்டுதல்கள் பயனற்றவை. நேர அவுட்கள் மற்றும் சலுகைகள் இழப்பு வீட்டு விதிகள் உடைத்து தருக்க விளைவுகளை உள்ளன.
• நேராக பின்தொடருங்கள். இது அனுமதிக்கும் பெற்றோருக்கு மிகப்பெரிய போராட்டமாக இருக்கலாம், ஆனால் அது முக்கியமானது. உறுதியான மற்றும் சீரான, ஆனால் இன்னும் அன்பாக இருக்க முயற்சி. போதுமான கருத்துகள் மற்றும் விளக்கங்களை வழங்குவதன் மூலம் ஏன் இத்தகைய விதிகள் முக்கியம் என்பதைப் புரிந்துகொள்ள உங்கள் குழந்தைகளுக்கு உதவுங்கள்.
• நல்ல நடத்தை வெகுமதி. உங்கள் குழந்தைகளை நன்றாகப் பிடிக்க முயற்சி செய்து, இந்த செயல்களைக் காண்பிக்கும் போது சிறப்பு சலுகைகளை அனுமதிக்கவும்.

ஒரு வார்த்தை இருந்து

அனுமதி பெற்ற பெற்றோர் பல பிரச்சனைகளுக்கு வழிவகுக்கலாம், எனவே உங்கள் சொந்த பெற்றோருக்குரிய அனுமதியின்றி இந்த அறிகுறிகளை நீங்கள் கண்டறிந்தால், அது மேலும் அதிகாரபூர்வமான அணுகுமுறையைப் பயன்படுத்த முயற்சிக்கின்றது. நீங்கள் அனுமதி பெற்ற பெற்றோராக இருப்பின், உங்கள் பிள்ளைகள் உங்கள் எதிர்பார்ப்புகளையும் வழிகாட்டுதல்களையும் புரிந்துகொண்டு, இந்த விதிமுறைகளை அமல்படுத்துவதைப் பற்றி உறுதியாக இருக்க நீங்கள் உதவக்கூடிய வழிகளை சிந்தித்துப் பாருங்கள். உங்களின் குழந்தைகளுக்கு சரியான கட்டமைப்பு மற்றும் ஆதரவின் சமநிலையுடன் வழங்குவதன் மூலம், வாழ்க்கையில் வெற்றி பெறத் தேவையான திறன்களை வளர்த்துக்கொள்ள முடியும் என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளலாம்.

> ஆதாரங்கள்:

> பகர், எஸ்.ஜே. & ஹாஃப்மேன், ஜே.பி. (2010). பெற்றோருக்குரிய பாணி, மத போதகர், சகவாதிகள், மற்றும் பருவ வயதுவந்தோர். ஆல்கஹால் மற்றும் மருந்துகள் குறித்த ஜர்னல் ஆஃப் ஸ்டடீஸ். 2010; 71: 539-543.

> Jago R, Baranowski T, Baranowski JC, தாம்சன் டி, கிரீவ்ஸ் கேஏ. பி.எம்.ஐ 3- 3- வயதில் இருந்து டிவி பார்க்கும் மற்றும் உடல் செயல்பாடு, உணவு அல்ல. உடல் பருமன் சர்வதேச பத்திரிகை . 2005; 29 (6): 557-564.

> சாண்ட்ரோக், ஜே.டபிள்யு. ஜீவன் ஸ்பேன் டெவலப்மென்ட், மூன்றாம் எட். நியூயார்க்: மெக்ரா-ஹில்; 2007.

> அண்டர்வுட் எம்.கே, பெரோன் கே.ஜே., ரோஸன் எல்ஹெச். ஆரம்ப பருவத்தில் நடுத்தர குழந்தை பருவத்தில் இருந்து சமூக மற்றும் உடல் ஆக்கிரமிப்பு தொடர்ச்சி மற்றும் மாற்றம். ஆக்கிரமிப்பு நடத்தை . 2009 செப்-அக்டோபர்; 35 (5): 357-75.

> வில்லியம்ஸ் எல்.ஆர், டீக்கன் கே.ஏ, பெரேஸ்-எட்கர் கே, ஹென்டர்சன் எச்.ஏ, ரூபின் கே.ஹெச், பைன் டிஎஸ், ஸ்டீன்பெர்க் எல், ஃபாக்ஸ் நா. இளம் பருவத்திலிருந்தே குழந்தை பருவத்திலிருந்தான பிரச்சினைகளை உட்புறப்படுத்தி வெளிப்படுத்துவதன் மூலம் நடத்தை தடுப்பு மற்றும் பெற்றோருக்குரிய பாணியின் தாக்கம். அசாதாரண குழந்தை உளவியல் பத்திரிகை . 2009; 37 (8): 1063-75.