இரட்டை-குருட்டு ஆய்வு என்றால் என்ன?

ஒரு இரட்டை குருட்டு ஆய்வு ஒரு இதில் எந்த பங்கேற்பாளர்கள் அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட சிகிச்சை பெறும் யார் பரிசோதனைக்கு தெரியும். இந்த செயல்முறை ஆராய்ச்சி முடிவுகளில் பாரபட்சம் தடுக்க பயன்படுகிறது. தேவைக்குரிய பண்புகள் அல்லது மருந்துப்போக்கு விளைவைப் பொறுத்து இரட்டைப் பார்வையற்ற ஆய்வுகள் குறிப்பாக பயன் தரும்.

உதாரணமாக, ஆராய்ச்சியாளர்கள் ஒரு புதிய மருந்துகளின் விளைவுகளை ஆராய்வதை கற்பனை செய்வோம்.

ஒரு இரட்டை குருட்டு ஆய்வு, பங்கேற்பாளர்கள் தொடர்பு யார் ஆராய்ச்சியாளர்கள் யார் உண்மையான மருந்து பெறும் மற்றும் ஒரு மருந்துப்போலி பெறும் என்று தெரியாது.

டபுள் ப்ளைண்ட் ஆய்வுகள் ஒரு நெருக்கமான பார்

இரண்டின் குருட்டுப் படிப்பு மற்றும் நாம் எப்படி செயல்படுவது இந்த வகையிலான செயல்திட்டம் என்பதன் மூலம் ஒரு நெருக்கமான தோற்றத்தை எடுப்போம். முன்னர் குறிப்பிட்டபடி, இருபது குருடர்கள் பங்கேற்பாளர்கள் மற்றும் பரிசோதகர்கள் உண்மையான சிகிச்சையை யார் பெறுகிறார்கள் என்பது பற்றி தெரியாது என்பதைக் குறிக்கிறது. 'சிகிச்சை' என்றால் என்ன? ஒரு உளவியல் பரிசோதனையில், சோதனைகள் சோதனையாளர்களால் கையாளக்கூடிய சுயாதீனமான மாறியின் நிலை ஆகும்.

இது ஒற்றை-குருட்டு ஆய்வுடன் ஒப்பிடத்தக்கது, இதில் பங்கேற்பாளர்கள் எந்த பங்கேற்பாளர்கள் சிகிச்சை பெறுகிறார்களென்று அறிந்துள்ளனர், இதில் பங்கேற்பாளர்கள் அறியாதவர்களாக இருக்கின்றனர்.

இத்தகைய ஆய்வுகள், ஆராய்ச்சியாளர்கள் மருந்துப்போலி என்று அறியப்படலாம். ஒரு மருந்து மருந்து என்பது ஒரு சர்க்கரை மாத்திரையைப் போன்ற ஒரு உள்ளார்ந்த பொருள் ஆகும், அது தனிப்பட்ட நபரின் மீது எந்த விளைவையும் ஏற்படுத்தாது.

கட்டுப்பாட்டுக் குழுவில் தோராயமாக ஒதுக்கப்பட்டுள்ள பங்கேற்பாளர்களுக்கு மருந்துப்பொருள் மாத்திரை வழங்கப்படுகிறது. ஒரு கட்டுப்பாட்டு குழு என்பது சுயாதீனமான மாறியின் எந்த அளவையும் வெளிப்படுத்தாத பங்கேற்பாளர்களின் துணைக்குழு ஆகும். இந்த குழு சுயாதீன மாறி வெளிப்பாடு எந்த குறிப்பிடத்தக்க விளைவுகள் இருந்தால் தீர்மானிக்க ஒரு அடிப்படை பணியாற்றுகிறார்.

பரிசோதனை குழுவுக்கு தோராயமாக ஒதுக்கப்பட்டுள்ளவர்கள் கேள்விக்கு சிகிச்சை அளிக்கப்படுகிறார்கள். இரு குழுக்களிடமிருந்தும் சேகரிக்கப்பட்ட தரவு சார்பு மாறி மீது சில தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியிருந்தால் அதைத் தீர்மானிக்க ஒப்பிடப்படுகிறது.

ஆய்வில் பங்கேற்பாளர்கள் அனைவரும் ஒரு மாத்திரையை எடுத்துக்கொள்வார்கள், ஆனால் அவர்களில் சிலர் மட்டுமே உண்மையான மருந்துகளை விசாரணையின் கீழ் பெறுவார்கள். மீதமுள்ள பாடங்களில் செயலற்ற செயல்பாட்டினைப் பெறுவார்கள். ஒரு இரட்டை குருட்டு ஆய்வு மூலம், பங்கேற்பாளர்கள் மற்றும் பரிசோதகர்கள் உண்மையான மருந்து பெறும் யார் யார் சர்க்கரை மாத்திரையை பெற்று யார் தெரியாது.

எனவே ஆராய்ச்சியாளர்கள் அத்தகைய ஒரு நடைமுறைக்குத் தேர்வு செய்யலாமா? முக்கியமான காரணங்கள் உள்ளன.

• முதல், பங்கேற்பாளர்கள் அவர்கள் எந்த குழுவை அறியாததால், சிகிச்சையைப் பற்றிய அவர்களின் நம்பிக்கைகள் விளைவுகளை பாதிக்கக் கூடியதாக இருக்கும்.
• இரண்டாவதாக, ஆராய்ச்சியாளர்கள் உண்மையான சிகிச்சையைப் பெறும் எந்தவொரு விஷயத்தையும் அறியாமல் இருப்பதால், அவை ஆராய்ச்சி முடிவுகளை பாதிக்கும் என்று தற்செயலாக நுட்பமான துப்புகளை வெளிப்படுத்த வாய்ப்புள்ளது.

இரட்டை குருட்டு நடைமுறை பரிசோதனையின் சார்பின் சாத்தியமான விளைவுகளை குறைக்க உதவுகிறது. இத்தகைய சார்புகள், பரிசோதனையின் நிர்வாக அல்லது தரவு சேகரிப்பு நிலைகளின் போது முடிவுகளை பாதிக்காத ஆராய்ச்சியாளர்களை அடிக்கடி தொடர்புபடுத்துகின்றன. ஆராய்ச்சியாளர்கள் சில நேரங்களில் உட்பார்வை உணர்வுகள் மற்றும் கருத்துக்களுக்கு எவ்வாறு பிரதிபலிக்கிறார்கள் அல்லது தரவு சேகரிக்கப்படுவது எவ்வாறு செல்வாக்கு செலுத்தலாம்.

ஒரு இரட்டை கண்மூடித்தனமான ஆய்வு ஒரு உதாரணம்

ஆய்வாளர்கள், தேவைக்கேற்ப விளையாட்டு நிகழ்ச்சியை மேம்படுத்துவதற்கு முன்னர் எரிசக்திக் கம்பிகளை உட்கொள்பவரா என்பதை தீர்மானிக்க வேண்டும் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். ஆராய்ச்சியாளர்கள் தடகள திறன் பற்றி மிகவும் சமமான என்று பங்கேற்பாளர்கள் ஒரு பூல் உருவாக்கி ஆரம்பிக்க கூடும். சில பங்கேற்பாளர்கள் ஒரு கட்டுப்பாட்டு குழுவில் தோராயமாக ஒதுக்கப்பட்டுள்ளனர், மற்றவர்கள் சோதனைக் குழுவில் தோராயமாக ஒதுக்கப்பட்டுள்ளனர்.

பங்கேற்பாளர்கள் பின்னர் ஒரு ஆற்றல் பட்டை சாப்பிட வேண்டும். அனைத்து பார்கள் அதே தொகுக்கப்பட்டன, ஆனால் சில விளையாட்டு பார்கள் உள்ளன மற்றவர்கள் வெறுமனே பொருட்டல்ல வடிவ brownies உள்ளன. உண்மையான எரிசக்தி பார்கள் அதிக அளவு புரதமும் வைட்டமின்களும் கொண்டிருக்கின்றன, அதே நேரத்தில் மருந்துப்போலி பார்கள் இல்லை.

இது ஒரு இரட்டை குருட்டு ஆய்வு ஏனெனில், பங்கேற்பாளர்கள் அல்லது பரிசோதகர்கள் உண்மையான ஆற்றல் பார்கள் நுகரும் யார் யார் மற்றும் மருந்துப்போலி பார்கள் சாப்பிடும் யார் என்று.

பின்னர் பங்கேற்பாளர்கள் ஒரு முன்னரே தீர்மானிக்கப்பட்ட தடகள பணி முடிக்க மற்றும் ஆராய்ச்சியாளர்கள் தரவு செயல்திறனை சேகரிக்க. அனைத்து தரவுகளும் பெறப்பட்டவுடன், ஒவ்வொரு குழுவின் முடிவுகளையும் ஆய்வாளர்கள் ஒப்பிட்டு, சுயாதீன மாறி சார்பற்ற மாறியின் மீது எந்த தாக்கத்தையும் ஏற்படுத்த முடியுமா என்பதை தீர்மானிக்க முடியும்.

ஒரு வார்த்தை இருந்து

ஒரு இரட்டை குருட்டு ஆய்வு உளவியல் மற்றும் பிற அறிவியல் பகுதிகளில் ஒரு பயனுள்ள ஆராய்ச்சி கருவியாக இருக்க முடியும். பரிசோதனைகள் மற்றும் பங்கேற்பாளர்களை இருவரும் குருட்டுத்தனமாக வைத்துக் கொள்வதன் மூலம், சோதனைகளின் விளைவுகளை பாதிக்கக் கூடியதாக இருக்கும்.

முன்னணி பரிசோதனையாளர் படிப்பை அமைக்கும் போது இரட்டை குருட்டுப் பரிசோதனையை அமைக்கலாம், ஆனால் பின்னர் பங்கேற்பாளர்களின் தரவை சேகரிக்கும் ஒரு சக பணியாளர் (பட்டதாரி மாணவர் போன்றவர்) இருக்கிறார். ஆய்வாளர்கள் பயன்படுத்தும் முடிவு, ஆய்வின் தன்மைகள், பங்கேற்பாளர்கள், மற்றும் கருதுகோளின் தன்மை ஆகியவற்றை உள்ளடக்கிய பல்வேறு காரணிகளைச் சார்ந்ததாக இருக்கலாம். சில காட்சிகளில் இரட்டை-குருட்டு சோதனைகள் சாத்தியமாக இல்லை. உதாரணமாக, எந்த வகை உளவியல் சிகிச்சையை மிகவும் சிறப்பாகப் பார்க்கும் ஒரு பரிசோதனையில், அவர்கள் உண்மையில் சிகிச்சையளித்திருந்தார்களா இல்லையா என்பதைப் பற்றி இருட்டில் பங்கேற்பவர்களைக் கட்டுப்படுத்த முடியாது.

> ஆதாரங்கள்:

> குட்வின், சி.ஜே. உளவியல் ஆராய்ச்சி: முறைகள் மற்றும் வடிவமைப்பு. நியூ யார்க்: ஜான் விலே & சன்ஸ்; 2010.

> காலட், ஜே.டபிள்யூ. உளவியல் அறிமுகம். பாஸ்டன், எம்.ஏ: செங்கேஜ் கற்றல்; 2017.