பணம், புகழ், தரம் மற்றும் புகழ் போன்ற வெளிப்புற வெகுமதிகளால் உந்தப்பட்ட நடத்தைக்கு ஊக்கமளிக்கும் ஊக்கத்தை குறிப்பிடுகிறது. தனிப்பட்ட உள்நோக்கத்திற்கு எதிரிடையாக, தனிநபரின் உள்ளே உருவான இந்த வகை உந்துதலானது தனிநபருக்கு வெளியில் இருந்து எழுகிறது.
நீட்டிக்கப்பட்ட உந்துதல் என்றால் என்ன?
இந்த கட்டுரையை வாசிப்பதற்காக உங்கள் சொந்த உந்துதல் பற்றி யோசி. உங்கள் உளவியல் வகுப்பில் நீங்கள் ஒரு நல்ல தரத்தை பெற முடியும் என்று பொருள் புரிந்து கொள்ள முயற்சி செய்கிறீர்களா?
இதன் அர்த்தம் வெளிப்புற வலுவூட்டல் (ஒரு நல்ல தரத்தைப் பெறுதல்) பெறப் பொருளைப் படித்திருக்கிறீர்கள் என்பதாகும், அதாவது உங்கள் நடத்தை மிகவும் ஊக்கமளிக்கிறது என்பதாகும்.
மறுபுறம், நீங்கள் இதை வாசித்துக்கொண்டால், மனித நடத்தையைப் பற்றி மேலும் அறிந்துகொள்ள ஆர்வமாக உள்ளீர்கள், அது உள்நோக்கத்தின் ஒரு உதாரணமாக இருக்கும்.
பணிமிகுந்த உந்துதலுள்ளவர்கள் தொடர்ந்து பணியைச் செய்யாமல், தன்னைத்தானே வெகுமதியாக்காதபோதிலும் ஒரு செயலைத் தொடரும். உதாரணமாக, ஒரு உற்பத்தி நிலையத்தில் பணிபுரியும் ஒரு நபர் அனுபவிக்க முடியாத பல வழக்கமான பணிகளைச் செய்யலாம். இந்த நபர் இந்த பணிகளை முடிக்க ஒரு வெளிநாட்டு வெகுமதி (ஒரு காசோலையை) பெறுகிறார் ஏனெனில், அவர் அல்லது அவள் அவற்றை செய்ய உந்துதல்.
உங்கள் குழந்தைகளை தங்கள் வீட்டுப் பணிகளைப் பெறுவது போன்றவற்றை செய்ய யாராவது ஏதாவது செய்ய விரும்பினால், அவர்களை ஊக்குவிக்க சிறந்த வழி எது? பலர் ஒரு விசேஷ உபசாரம் அல்லது பொம்மை போன்ற சில வகையான வெகுமதிகளை வழங்குகிறார்கள்.
வெளிப்புற வெகுமதியைப் பெறுவதற்கான ஆசை மூலம் நடத்தை ஊக்கமளிப்பதால் இது ஒரு தீவிர உதாரணம். தனிப்பட்ட உள்நோக்கத்தில் இருந்து தோன்றும் உள்நோக்கிய உந்துதல் போலல்லாமல், வெளிப்புற உந்துதல் முற்றிலும் வெகுமதிகள் மீது கவனம் செலுத்துகிறது.
தீவிரமான உந்துதல் உறுதியான அல்லது உளவியல் ரீதியான வெகுமதிகள் பெற முடியும்
சில வகையான அறியப்பட்ட, வெளிப்புற வெகுமதிகளைப் பெறுவதற்காக நடவடிக்கைகளில் ஈடுபடுவதற்கான நமது போக்கு எனும் தீவிர ஊக்கம் பொதுவாக வரையறுக்கப்படுகிறது.
இந்த வெகுமதிகளை இயல்பானதாகவோ அல்லது உளவியல் ரீதியாகவோ இருக்கலாம். பணம் மற்றும் கோப்பைகள் இரண்டும் இரண்டு பொதுவான வகையான உறுதியான பரிசுகள். ஒரு சம்பளத்தை சம்பாதிப்பதற்காக, அவர்கள் சாதாரணமாக மிகவும் மகிழ்ச்சியடைந்தவர்களாகவோ அல்லது நன்மதிப்பாகவோ காணாத செயல்களில் ஈடுபடுகின்றனர். வீரர்கள் மற்றும் விருதுகளை வென்றதற்காக விளையாட்டு நிகழ்வுகள் போட்டியிடும் பொருட்டு வீரர்கள் பெரும்பாலும் கடுமையான மற்றும் கடினமான பயிற்சி அமர்வுகளில் ஈடுபடுகின்றனர்.
வெளிப்படையான உந்துதலின் உளவியல் வடிவங்கள் புகழ் மற்றும் பொதுமக்கள் பாராட்டை உள்ளடக்கும். ஒரு பெற்றோர் தன் பெற்றோரிடமிருந்து நேர்மறையான பாராட்டைப் பெறுவதற்காக ஒரு அறையில் தனது அறையை சுத்தம் செய்யக்கூடும். ஒரு நடிகர் தனது பார்வையாளர்களிடமிருந்து கவனத்தையும் பாராட்டையும் பெறுவதற்காக ஒரு பாத்திரத்தில் நடிக்கலாம். இந்த இரண்டு எடுத்துக்காட்டுகளிலும், வெகுமதி என்பது உடல் ரீதியாகவோ அல்லது உறுதியற்றதாகவோ இருக்கும்போது, நிகழ்வில் பங்கு பெறுவதற்கான உண்மையான செயல்பாட்டிற்கு வெளிப்புறமாக இருக்கும் ஒரு ஊக்க ஊதியம்.
தீவிர தூண்டுதல் எப்படி பயனுள்ளதாக இருக்கும்?
எனவே உற்சாகம் அதிகரிக்கும் ஊக்கத்தை எப்படி வெகுமதி அளிக்கிறது? உந்துதல் இந்த வகை மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். வெளிப்புற வெகுமதி சில வகைகளை பெறுவதற்காக உங்கள் சொந்த வாழ்வின் உதாரணங்கள் அனைத்தையும் பாருங்கள். புள்ளிகள், தள்ளுபடிகள் மற்றும் பரிசுகளை பெற நீங்கள் ஒரு கடையில் விசுவாச அட்டை வைத்திருக்கலாம்.
நீங்கள் ஒரு நிலையான ஊதியம் பெறுவதைப் பொருட்படுத்தாமல் வேலை செய்யாமல் பணியில் ஈடுபடுவதை விட்டுவிடுவீர்கள். விமான மைல்கள் பெற நீங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட வகை கடன் அட்டை பயன்படுத்தலாம். வெளிப்புற வெகுமதியை பெறுவதற்காக இவை அனைத்தும் குறிப்பிட்ட நடத்தைகள் நிகழ்த்துவதற்கான எடுத்துக்காட்டுகள் ஆகும்.
கூடுதல் உள்நோக்கம் சில நேரங்களில் பின்வாங்கலாம்
வெகுமதிகளை வழங்கும்போது, சில சந்தர்ப்பங்களில் ஊக்கத்தை அதிகரிக்க முடியும், இது எப்போதுமே எப்போதுமே இல்லை என்று ஆராய்ச்சியாளர்கள் கண்டறிந்துள்ளனர். உண்மையில், அதிகமான வெகுமதிகளை வழங்குவது உண்மையில் உள்ளார்ந்த ஊக்கத்தில் குறைந்து போகலாம் .
உள்ளார்ந்த உள்நோக்கத்துடன் தலையிடுவதற்கான வெளிப்புற உந்துதலின் போக்கு சரியாக்குதல் விளைவு என்று அறியப்படுகிறது.
இது நடத்தை ஊக்கமளிக்கும் நடத்தைகளில் குறைந்து, நடத்தை கௌரவிக்கப்பட்ட பிறகு, வலுவூட்டல் தொடர்ந்து நிறுத்தப்படும்.
லெப்பர், கிரீன், நிஸ்பேட் ஆகியோரால் ஒரு உன்னதமான பரிசோதனையில் குழந்தைகள் உணர்ந்த-முனை பேனாக்களைக் கொண்டு சிறப்பாக வெற்றியடைந்தனர். குழந்தைகளுக்கு பின்னர் பேனாக்களுடன் விளையாடுவதற்கான வாய்ப்பு வழங்கப்பட்டபோது, முன்னர் அவற்றைப் பயன்படுத்திக் கொள்ளும் குழந்தைகளுக்கு மீண்டும் பேனாக்களுடன் விளையாடுவதில் கொஞ்சம் ஆர்வம் காட்டியது. இருப்பினும், வெகுமதி இல்லாத குழந்தைகள், பேனாக்களுடன் விளையாடத் தொடர்ந்தனர்.
முடிவுகள் புரிந்துகொள்ளுதல்
ஏற்கனவே உள்ளார்ந்த வெகுமதியுடனான நடத்தைக்கு இந்த திடீரென்று விருப்பமில்லாத காரணத்தை ஏன் பரிசீலிப்பீர்கள்? ஒரு காரணத்திற்காக மக்கள் தங்கள் சொந்த நோக்கங்களைப் பகுப்பாய்வு செய்ய முற்படுவது ஒரு காரணம். ஒரு செயலை செய்ய வெளிப்புறமாக வெகுமதியளித்தபின், அவர்கள் தங்கள் நடத்தைகளில் வலுவூட்டலின் பங்கிற்கு அதிக முக்கியத்துவம் கொடுக்கிறார்கள். இன்னொரு காரணம் என்னவென்றால், நாடகம் அல்லது மகிழ்ச்சியை ஆரம்பத்தில் உணரும் நடவடிக்கைகள் வெளிப்புற வெகுமதியுடன் பிணைக்கப்பட்டால் வேலை அல்லது கடமைகளை மாற்றும்.
நடத்தை ஊக்குவிப்பதில் உள்ளார்ந்த வெகுமதிகளை ஒரு முக்கியமான கருவியாகக் கொள்ளலாம், ஆனால் அவை குறிப்பாக எச்சரிக்கையுடன், குறிப்பாக குழந்தைகளுடன் பயன்படுத்தப்பட வேண்டும் என்று எச்சரிக்கின்றன.
திறனற்ற ஊக்கத்தொகை மக்களிடமிருந்து ஆரம்பத்தில் ஆர்வத்தைத் தூண்டும் அல்லது அடிப்படைத் திறன்கள் குறைவாக இருக்கும் சூழ்நிலைகளில் சிறப்பாக பயன்படுத்தப்படுகின்றன, ஆனால் இந்த வெகுமதிகளை சிறப்பாக வைத்திருக்க வேண்டும் மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட நடத்தையை நேரடியாக இணைக்க வேண்டும். சில உள்ளார்ந்த வட்டி உருவாக்கப்பட்டு சில முக்கியமான திறன்கள் நிறுவப்பட்டவுடன், வெளிப்புற உந்துதல்கள் மெதுவாக வெளியேற்றப்பட வேண்டும்.
ஒரு வார்த்தை இருந்து
மனிதர்களின் நடத்தை மீது சக்திவாய்ந்த செல்வாக்கை அதிகரிக்க முடியும். ஆனால், அதிகப்படியான விளைவுகளை ஆராயும் போது, அதன் வரம்புகள் உள்ளன. குறிப்பிட்ட செயல்களில் ஈடுபடுகையில் நீங்கள் உள்ளார்ந்த அல்லது தீவிரமாக உந்துதல் உள்ளதா என்பதை கருத்தில் கொள்ள உதவுவது உங்களுக்கு உதவக்கூடும். நீங்கள் அதிக எடையை இழக்க நேரிடும் ஒரு நண்பர் ஒரு பந்தயம் ஏனெனில் நீங்கள் உடற்பயிற்சி உங்கள் வொர்க்அவுட்டை எதிர்பார்த்து? பின்னர் நீங்கள் வெளிப்படையாக உந்துதல். மறுபுறம், நீங்கள் செயல்படுவதையும் திருப்திகரமானதையும் கண்டறிந்தால், நீங்கள் உற்சாகமாக உழைக்க விரும்பினால், நீங்கள் உற்சாகமாக உந்துவிக்கப்பட்டீர்கள்.
தீவிர தூண்டுதல் ஒரு கெட்ட காரியம் அல்ல. பிறருக்கு உந்துதலாகவும் பணிக்காகவும் பணியாற்றுவதற்காக வெளிநாட்டுப் பயன்கள் பயனுள்ள மற்றும் சிறந்த கருவியாக இருக்கும். ஒரு கடினமான வீட்டு வேலைப்பாடு அல்லது ஒரு கடினமான வேலை தொடர்பான திட்டம் போன்ற கடினமான அல்லது சுவாரஸ்யமான விஷயங்களை மக்கள் கண்டுபிடிக்கும்போது இது மிகவும் முக்கியமானது.
> ஆதாரங்கள்:
> பிரவுன், எல்வி (2007). உந்துதல் உளவியல் . நியூயார்க்: நோவா பப்ளிஷர்ஸ்.
> கிரிக்ஸ், ஆர்ஏ (2010). உளவியல்: ஒரு சுருக்கமான அறிமுகம். நியூ யார்க்: வொர்த் பப்ளிஷர்ஸ்.
> லெப்பர், எம்.ஆர் & கிரீன், டி. தி மறைந்த செலவுகள் ஆஃப் ரிவார்ட்: நியூ வேர்ஸ்பெக்டிவ்ஸ் ஆன் தி சைக்காலஜி ஆஃப் ஹ்யூமன் இண்டிவேஷன். லண்டன்: சைக்காலஜி பிரஸ்; 2015.